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文档简介

幼儿园大班课程计划摆摆头、伸伸腰大班课摆摆头、伸伸腰适用于大班的音乐主题教学活动，让孩子乐于参加集体歌曲表演活动，了解歌词内容，学唱歌，教育幼儿照顾幼树，快来看幼儿园大班摆摆头、伸伸腰课程计划。活动目标：1.理解歌词，学唱歌。2.乐于参加团体歌曲表演。教育幼儿爱小树苗。4.听音乐，尝试区分音乐的速度和重量，并遵循节奏。5.感知多媒体屏幕的动态，体验活动的乐趣。活动准备：1.挂图，一个小树苗头饰。2.儿歌：摆摆头、伸伸腰。活动程序：1.导入：播放歌曲春天在哪里的第一段。老师和小孩一起鼓掌，老师跟着音乐唱着春天在哪里的第一段。2.帮助孩子熟悉摆摆头、伸伸腰的歌词。老师将歌词变成故事，并在情感上讲述故事。老师：冬天过去了，春天已经到了，小树苗已经睡了整整一个冬天，春风吹来，小树苗醒来，他摇头，伸展腰部，感觉有点口渴，喝酒和饮料，我要长得更高。 春姑娘听到了，轻轻一吹，啊！小树苗长出了芽，太阳父亲知道它并且有所帮助，温暖的阳光照在树苗上，树苗看到了太阳。岳父来帮助，愉快地对着太阳微笑，小树苗真的长高了。老师检查孩子对歌词的把握。老师问题：老师讲的故事中的孩子们？幼儿：有小树苗，太阳父亲.4.查看活动挂图，帮助孩子更熟悉歌词。老师：看看这里的孩子们。这是故事中提到的小树苗。这是故事中的太阳父亲。孩子们注意，春风吹来，小树苗醒来，小树苗的头是什么？摇头。老师：小树苗的腰部是什么？杨：伸出来。老师：小树苗喝了喝水，然后太阳王子把温暖的阳光照在树苗上。小树苗笑了，树苗长高了？年轻人：长得更高。5.引导幼儿了解小树苗是如何长高的。老师：孩子们，你知道树苗长得怎么样？老师指着挂图说明：树苗的生长取决于温暖的春风，充足的阳光和适量的水。老师带领孩子们一起表演。带领孩子们第一次表演。老师：小萨带只是悄悄地告诉我，我想邀请孩子们一起跳舞！谁想和树苗一起跳舞？老师为孩子戴着一个小树苗头盔，带着孩子跪下来，做了一个小树苗，睡着了，唱着“醒来”，站起来，然后把手放在嘴里，像一杯水，唱着为了“走得很远”，我唱着“嘲笑太阳”的样子。 ）带领孩子们进行第二次表演。树苗也想邀请孩子们一起跳舞。谁想和树苗一起跳舞？所有的孩子一起表演。老师：孩子们，肖淑苗想邀请所有的孩子一起表演。7.教育幼儿从小就保护小树苗。老师：孩子们跳了一会儿，累了。让我们坐下休息一会儿！树苗是我们的好朋友。我们必须从小就照顾年幼的树苗。我们不能用手摇动树苗或摇晃树苗的身体。摇摆，这样的小树苗会伤害，但也会使小树苗不长。我们必须给小树苗浇水，施肥，松土，让小树苗快速长大。事件结束了。老师：孩子们，不仅年轻的树苗穿着绿色的衣服，而且许多植物都穿着绿色和绿色的衣服。我们出去寻找其他植物穿绿色衣服，好吗？9.活动延伸。引导幼儿到户外观察各种植物的叶子是
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