幼儿园大班教案《老鼠嫁女》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划老鼠嫁女带反思太磐课老鼠嫁女包括对大班学生以语言为主题的教学活动的反思，让孩子们理解海报的基本元素，学习设计海报，使用绘画，剪贴簿制作海报，并将人物分为童话中的动作，语言和表达方式。在此基础上，我们将进行合作演出。在制作海报的过程中，我们将听取他人的意见，并继续完成我们的任务。来看看幼儿园班老鼠嫁女的几点思考。活动目标：1.子角色在童话中练习动作，语言和表情，并在此基础上进行合作表演。2.了解海报的基本元素，学习设计海报，并使用海报和剪贴簿制作海报。3，在制作海报的过程中会听取别人的意见，可以坚持完成任务。4，能分析故事情节，培养想象力。5.愿意清晰，清晰地交流和表达您的想法。活动准备：1.活动前收集各种海报，以增进对海报的理解。2，各种彩色纸，水彩笔，剪刀，固体胶，折纸书，剪纸书等。繁重而艰巨的活动：子组件练习童话中的动作，语言和表情，并在此基础上进行合作表演。学习设计海报，海报将通过绘画和剪裁制作。活动程序：1.幼儿选择自己喜欢的角色，小组练习和老师指导。（1）在这个童话中，您最喜欢哪个角色？为什么？（2）教师根据幼儿的选择适当调整字符数。（3）幼儿对自己选择的角色有什么看法，表演时会怎么说？什么动作（4）儿童团体练习，老师导游。2.共同表演。（1）每个小组选出一名代表，并在老师的指导下播放整个童话剧。（2）其他孩子认真看待表演，告诉哪些地方表现良好，哪些地方需要改进？3.制作海报。（1）我们的童话已经排练。接下来，我们将告诉您这个好消息。那么，您如何让其他人知道这一点？（2）老师介绍孩子收集的各种海报材料以供分析：海报中应显示哪些信息？ （名称，时间，角色，主要内容等）（3）由于从民间故事改编了老鼠嫁女的童话，这个古老的故事如何在海报上体现出来？ （字符图像可以以绘画，折纸和剪纸的方式出现。）（4）儿童讨论和设计海报，老师参与和指导。活动反思：在上课的过程中，我准备了一个音乐游戏，我打算和孩子们一起玩游戏送新娘：抬轿子：做些快乐的事真的很有趣，让我们玩运轿子的游戏。我要扔绣球花，我正在寻找一个与您抬起轿子椅子的步调一致的朋友圈。 （老师打算将绣球花扔给协调的朋友圈。）在整个活动中，我清楚地意识到孩子们对这个节日的兴趣，从音乐演奏到老鼠和新娘的出现，再到故事中人物和头饰的出现，导致了一系列分歧有关故事的问题，孩子他们还可以充分利用自己的想象力，使整个节日顺利进行。在这个过程中，孩子们的创新思维也使我对他们有了新的理解，在老师的相互评价中，我也得到了“减分”，例如，在活动过程中应尽可能降低说话速度。提出新事物时，应抑制语气，加深孩子们的神秘感，并抓住孩子们的好奇心。我真的很感谢老师对我的帮助。在我们的共同交流中，我也了解了我自己存在的缺点。我的语气太快了，所以活动似乎非常快，孩子们回答问题后并没有做太多总结，最后一个环节也没有设计。考虑到场地的问题，它的演奏效果不佳，因此在将来的教学过程中，我们还将从经验中班习并向经验丰富的老师寻求建议。所有会发生的因素，使他们了解孩子最重要的时间，我们的关系甚至会影响孩子的举止。小百科全书：小鼠是哺乳动物，啮齿动物和鼠科动