幼儿园大班教案《长方体》含反思（通用）_第1页
幼儿园大班教案《长方体》含反思（通用）_第2页
幼儿园大班教案《长方体》含反思（通用）_第3页
幼儿园大班教案《长方体》含反思（通用）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教学计划长方体带反思大班长方体课对大型班级的数学主题教学活动进行了反思，以便儿童可以在活动中发展自己的观察力和初步的空间想象力。通过活动，他们可以正确理解长方体的名称和特征，并使他们能够探索活动。为了理解立体图形，让我们看一下带有反思的幼儿园班级长方体。活动目标：1.通过活动，您可以正确了解长方体的名称和特征。2，可以在活动中培养自己的观察力和初始空间想象力。3.增加对了解勘探活动中的立体物体的兴趣。4.指导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.发展视觉和判断力。活动准备：正方形和长方体组成几片材料，正方形和长方体是几片。活动程序：1.集体活动。观察两种材料并分辨出差异。 孩子看到老师带来了两张纸，请仔细观察他们在相同的地方和不同的地方吗？ （同一点：有6个图形。不同点：一张纸由相同的大正方形组成。还有一张纸由正方形和长方形组成。）2.儿童手术活动。“今天，老师会要求孩子们用这两张纸来改变魔术。怎么做？ （1）介绍制作形状的方法。演示原理图时，老师会简单地讲述制作方法。（2）制作完成后，说明异同，介绍正文名称。 （正方形，长方体。）你们做的两件事是什么？ “（积木，盒子）”是否相同？ “（不相同）”有何不同？ （上面有正方形，有些上面有正方形和长方形。老师的手指在立方体的侧面，即脸。我们一起数张面孔。 （6）这6张脸是什么？ （相同大小的正方形。）被六个相同大小的正方形包围的形状。它的名称称为多维数据集。 “请找出您制作的立方体，然后谈论它是什么样的？现在，请取出您制作的另一张表格。有多少张脸？每个脸都一样吗？ （不一样。）有什么不同？ （在6个面上有正方形和矩形。）它也有一个名称，叫长方体。归纳摘要：立方体的六个面是相同大小的正方形。长方体的六个面是矩形的（与面对面相同）。一些是矩形的（与面对面相同），另外两个是正方形。3.根据特征标记对立方体和长方体进行分类。提出两个带有正方形和长方体标记的篮子。 这里有两个篮子，篮子上有什么样的标记？ “（正方体，长方体。）请将表格上的各种表格发送到带有特征标记的篮子中，并告诉您要发送的表格。4，积木游戏我数了数个数来取这个数字。数数时，应考虑看不见的障碍，并提高观察能力和空间感知能力。教学反思在本课中，我可以比较方法，观察方法和对比方法，以便孩子可以直观地看到形状与身体之间的差异和本质关系，从而了解平面与三者之间的差异。维度，并感知各自的特征，从而解决活动的重要困难。有效地进行了。活动期间，孩子们有浓厚的兴趣。经过比较，他们可以大胆地表达形式与身体的区别。他们知道身体是根据形状形成的。在扩展过程中，孩子们可以扩展他们的思维，并积极表达生活中的对象是长方体。经验知识已进一步内部化。小百科全书：长方体是直的四棱柱，底部为矩形（或直角平行六
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论