幼儿园大班教案《雪花》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划雪花带反思大班课雪花包含对大班美术主题教学活动的反思，让孩子们学习手工撕，画等方式制作雪花，可以独立探索雪花的一般形状和结构，尝试更多地探索雪花。雪花可以在空中漂浮。玩耍，快来看看幼儿园课程雪花，并在课程计划上作一些反思。活动目标1.可以独立探索雪花的一般形状和结构。2.学会通过手工绘画，绘画等制作雪花。3.尝试探索“雪花”在空中漂浮的各种方式。4.增强参与环境安排的兴趣和能力，体验成功的喜悦。5.体验以不同方式与同伴一起工作的乐趣。教学重点，难度重点：能够探索雪花的一般形状和结构。难点：学会用手撕，画等制作雪花。活动准备1，光亮纸，手工纸等，可用来撕开材料。2，绘图纸，蜡笔色，水彩色。活动程序开始部分：1.带领孩子到户外时要下雪。 （手套或深色物体捡起雪花并观察）2.孩子探索有几片花瓣（六片花瓣）的雪花的大致形状（通常是圆形的），并且花瓣的形状不是圆形的（通常像一条直线）基本部分：3.回到教室，报告发现的雪花是什么（通常是圆形的，有六个花瓣，每个花瓣大致像一条直线，并且像叉子一样有一根树枝）4.根据儿童观察报告的结果，老师演示了如何通过手撕和绘画来制作雪花。（1）根据幼儿的经验，体会这些经验，并想象画出五颜六色的雪花。（2）教孩子撕雪花。 （用拇指和食指捏住纸张，然后沿着雪花边缘将其撕开一点）（3）孩子可以自由选择要操作的材料，可以直接撕开手，或在绘画后将其撕下。5.游戏“下雪了”。（1）收集孩子们和老师们的雪花，老师将他们从高处扔下，以再现下雪时的景象。（2）年幼的孩子自己拿雪花，扔掉，然后用嘴吹和探索各种方式。结束部分：6.孩子们喜欢互相评价。圣诞节快到了，我们把雪放在窗户上打扮成教室。活动额外资讯：显示不同形式的窗花，猜测老师的工作方式，并与爸爸妈妈讨论。下一个事件正在等您揭开制作窗花的秘密。活动反思：我根据孩子们的兴趣点设计了这项活动。在这个节日中，孩子们可以玩得开心，仔细观察，进行个人练习，自由创作，并发展孩子的知识，技能和情感。小百科全书：雪花，也称为银粟，玉
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