幼儿园大班教案《友谊地久天长》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划友谊地久天长带反思太攀课友谊地久天长包括对大班音乐主题教学活动的反思，让孩子们在歌曲中的朋友离开时感受到并感受到不情愿的感觉，珍惜朋友的友谊，欣赏并初步学会唱歌，表达朋友之间的感情和感情。音乐很欢快，充满节奏感。来看看幼儿园班友谊地久天长的几点思考。教学目标：1.欣赏并初步学会唱歌，并在朋友之间表达您的爱意。2.离开时在歌曲中感受并体验朋友的情感，珍惜朋友的友谊。3.感受音乐的愉悦节奏感。4.通过听音乐，图片和整体动作来帮助孩子理解歌词。教学准备：认知准备：幼儿有友谊地久天长社交舞的经历资料准备：歌曲友谊地久天长，PPT，单词卡；电影剪辑教学困难：学习唱歌感受歌曲中的勉强情绪教学过程：一，复习环节：歌曲快快起床二，看电影，听歌1.今天，老师为您带来了非常经典的电影剪辑。让我们来看看。 “2，“这部电影是关于两个好朋友的，其中一个将要战斗，他们将很快分居，并且将来不会再见面。这里的主题歌是唱他们之间的友谊。 “3.介绍歌曲名称并再次欣赏主题歌。第三，谈谈我们的友谊1.介绍您的好朋友并谈论您的友谊。 （背景音乐）2.老师介绍他的好朋友。老师的好朋友是您的每个孩子。我们在一起生活了三年。三年来有很多事情。我们在一起幸福并成长。我们之间的友谊越来越深，就像在唱歌一样。 “四，唱歌友谊（重点）1.“再过一个月，你就要毕业了，你必须离开幼儿园，离开老师，离开孩子们。老师对你很不情愿。今天，老师特别想为所有人唱这首友谊歌。 “2，范老师唱歌。 这首歌给你的感觉是什么？ （缓慢，悲伤）（困难）3，朋友必须分开，你内心有什么样的感觉？分居后，你还是好朋友吗？简介：这首歌显示了一个好朋友的场景，所以有点难过。同时，它唱起了朋友之间永恒的友谊，这非常令人兴奋。4.再次欣赏歌曲。5，读歌词老朋友-老朋友；思考-记住，丢失；岂能忘记-彼此忘记；永远，永远-永远。6.友谊源远流长，我们将很快分开。在聚会的最后几天，您想如何与朋友道别？ （指导孩子们握手，拥抱，拉钩，高五，举杯等与好朋友告别）7.老师会收集您通常与好朋友一起学习的珍贵照片，然后一起玩游戏。让我们一起看这些珍贵的照片，与您的好朋友携手并进，一起唱歌友谊地久天长（演示ppt）活动额外资讯：1.和朋友在一起的时光是快乐和幸福。我们必须珍惜时间与朋友共度时光，并珍惜朋友之间的这种友谊。尽管您毕业了，但我们永远是好朋友。 “2.老师出示友谊卡，引导孩子完成该卡，并将其交给他最好的朋友，以珍惜这种友谊。教学反思：该课程有效地将音乐理论教学与唱歌和创作的教学活动相结合，注重互动交流，营造活跃的课堂氛围，并让学生表达自己并大胆发言。这是本课的成功教学。大亮点。但是，仍然存在许多缺点。在未来的音乐教学中，我应该更加注意学生阅读乐谱的能力。但是，在知识的基础上，我们必须让学生掌握每个音符的节奏，不仅要演奏，还要灵活。在未来的课程中，学生可以自己演奏歌曲的节奏。
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