幼儿园大班绘画教案：我设计的钟表（通用）_第1页
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幼儿园大班绘画教案：我设计的钟表（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园大班绘画课程计划：我设计了时钟1，可以设计不同风格的手表，并可以装饰手表的外观。2.知道钟面上有数字和指示。3.涂漆时，注意保持图片干净整洁。活动准备：图片活动程序：首先，享受时钟，了解不同的风格今天，老师带来了一些时钟，我们来看看吧。2，孩子们喜欢3.沟通：你喜欢哪个时钟？为什么？4，这么多手表，它们都有自己的风格，每个都有自己的造型，但它们有共同的地方，知道什么？5.通讯：钟面和指示针上有数字。其次，设计你最喜欢的手表如果你想设计一个，你会设计什么样的钟面？2，孩子的讨论粉丝画：老师还设计了汽车的钟面。车上有一个方形钟面。钟面上有数字和指示针。当汽车时钟及时，汽车前面的两个轮子可以发光。4，孩子的创作要求：保持图片干净整洁。三，评估活动请介绍一下你孩子的工作。大班绘画课程计划我设计的钟表 2活动目标：1.了解以数字和指示器为主体的不同风格手表的设计。2.在欣赏的基础上，重新定位您最喜欢的图像装饰时钟的形状。3.涂漆时，注意保持图片干净整洁。活动准备：手表，儿童书籍，水彩笔。活动程序：首先，欣赏时钟并了解各种形状的时钟。 - 让您的孩子将他或她的手表介绍给小组中的同伴。 - 在小组面前展示你的时计并大胆地告诉他们。 - 讨论：你带的手表是什么？你喜欢哪里？其次，设计我最喜欢的时钟。 - 老师：请来设计。你想设计什么样的时计？ - （教师并行演示）我想设计一个时钟，就像一辆方形钟面的车，钟面上的数字和指针。车底下还有花状轮子。 - 绘画颜色时，尽量保持图片清洁。背景颜色与主体颜色形成鲜明对比，突出主体。三，儿童作品展。 - 让幼儿向同龄人介绍他们的想法。让个别孩子在小组面前讲话，谈论自己的想法，听取同龄人的想法，进一步扩展他们的思想，激发他们的想象力和创造力。我在多媒体计算机上收集了很多时钟，让孩子们看一下，丰富了一些人的经验，并鼓励孩子们设
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