幼儿园大班教案《超级歌会》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划超级歌会与反思大班课程超级歌会包括对大班的音乐主题教学活动的反思，让孩子们愿意根据音乐的速度和节奏与同伴合作，根据画面和节奏的提示，记住和创造歌词，通过歌曲和歌词的欣赏了解，让我们来看看幼儿园大班超级歌会的反思课程计划。教学目标：1.根据屏幕和节奏提示，记住并创建歌词。2.愿意与同伴合作，根据音乐的速度和节奏进行表演。3.通过歌曲的欣赏和对歌词的理解。4.通过舞蹈活动促进身体运动。教学准备：超级歌会课件教学重点：可以理解歌词的含义并积极创作。教学过程：首先，导入会话老师：孩子们，今天，太阳要来告诉你了！你知道嗨是什么意思吗？老师：孙老师今天想教你一首特别的歌。它就像一首歌，就像我们经常说话一样，在谈话时它有很强的节奏。这种唱歌方法叫说唱。第二，学习歌曲的第一段老师：我们今天要学的是什么歌？显示鱼之旅的动态图片。问题：您怎么看？它在做什么？没错，我们今天学到的这首歌叫做小鱼游.小鱼游的第一段就是这样唱的。老师演示了两次。3.邀请幼儿与音乐示范一起唱歌。第三，这首歌的第二段老师：现在请找三个朋友找个地方坐下。老师：孩子，鱼的第一部分是独自的，两条鱼怎么样？仍然孤单？怎么样？这两条鱼会一起做什么？老师：现在，当孙老师给你三首歌时，和你的朋友讨论如何唱歌。4.当时播放三首歌曲。5.让各个团体来参加创作的第二段。第四，这首歌的第三段老师：第二段是两条鱼，第三段怎么样？2.展示很多鱼的照片，问：鱼有多少？这是很多鱼！老师：你通常喜欢玩什么游戏？老师：很多鱼可以和孩子一样玩游戏。现在，孙老师仍然给你三首歌，并与你的朋友讨论要玩什么游戏。请记住，当你来唱歌时，你必须整洁，每组中的比赛都不一样！老师演三首歌，孩子们试着分组。五，游戏 - 超级歌曲老师：现在超级歌将开始！ （邀请几组儿童分别唱歌和评论。）2.展示PK游戏的图片并提出问题;你知道不同的恒星代表什么吗？孩子们被分组来执行PK。教学反思：由于这次事件的紧张，我在课堂上错过了一个环节，导致整体活动更加紧迫。课件也略显粗糙，需要再次处理。孩子们在整个活动期间的参与是非常积极的，课堂气氛通常更加轻松和活泼。在下一堂课的过程中，你应该注意班级的节奏。小克客：松晖
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