幼儿园小班教案《动物的食物》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划动物的食物带反思小班教学计划动物的食物包括对适合小班教学的游戏主题教学活动的反思，使孩子能够发展自己的创新意识，积极参与游戏，体验愉快的情绪，了解某些动物的生活习惯，学会照料和照顾用于动物，并测试儿童的反应。锻炼自己的能力，看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。设计背景孩子们喜欢周围的小动物，但是小班级的孩子们并不完全了解他们喜欢的食物。为了让孩子们加深对动物食物的理解，我特意设计了这种以游戏为导向的活动。活动目标1.了解一些动物的生活习惯，学会照顾和照顾动物。2.初步发展幼儿的创新意识，积极参与游戏并体验愉快的情绪。3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。4.让孩子感到快乐和有趣，他们应该在不了解的情况下学习知识。主要困难当您喂食“小动物”时，说“ XX，XX，我邀请您吃XX”，例如：兔子，兔子，我邀请您吃草。活动准备带有小动物头饰的小纸箱（小绵羊，小猫，小兔子）和小动物的“食物”（绿草，萝卜鱼）。活动程序1，儿童歌曲的介绍：白兔白相间，两只耳朵竖立，爱吃萝卜爱吃，跳跃真的很可爱。 孩子们，你知道小白兔子最喜欢什么吗？ “（萝卜和绿党）”你知道其他小动物喜欢吃什么吗？ “就像小狗喜欢吃骨头，小猫喜欢吃鱼，2.模仿小动物，学习与小动物同行。赠送教具：“老师今天邀请了一些客人到孩子们那里。你看到他们是谁吗？兔子，小猴子和小猫。孩子们知道他们如何走路？请问孩子们学习吗？ 鼓励幼儿大胆模仿小动物的动作。3.喂小动物。 有客人来这所房子。我们想热情地招待他们。您有任何好食物，并给他们吗？ （取出小动物的食物）你知道他们喜欢吃什么吗？ “（兔子喜欢吃萝卜，猴子喜欢吃桃子，小猫喜欢吃鱼）”我们给他们他们喜欢吃的东西吗？过一会儿，请孩子们学习这些小动物，然后对他们说“ XX，XX，我邀请您吃XX”，然后将您想吃的东西放在盒子里。孩子们必须记住，您必须记住您要吃谁来吃饭，谁应该学会走路？ “请让两个或三个孩子示范，然后请全班为小动物玩游戏。4.结束。小动物厌倦了和孩子一起玩，他们吃了很多自己喜欢吃的东西。现在他们想回家，对他们说再见！ “教学反思我的活动仍然准备得很好，教具的颜色也很鲜艳。特别是小动物使孩子们非常喜欢他们，它们立刻吸引了他们的注意力。当动物“喂食”时，孩子们非常活跃。非常兴奋，但在喂养过程中没有达到我的要求，孩子们只照顾喂养小动物而没有说“ XX，XX，我请你吃XX”，主要是因为我没有想到孩子们会太激动了，有点失控了，我应该在第一轮喂食结束时重新强调游戏规则。百科全书：动物分类学家根据动物的各种
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