幼儿园小班教案《小兔孵蛋》含反思（通用）_第1页
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幼儿园小班教学计划小兔孵蛋带反思小班教学计划小兔孵蛋包括对小班语言主题教学活动的反思，让孩子们了解故事，知道他们愿意帮助别人，并能体验到快乐，仔细观察图片，了解兔子寻找鸡蛋宝宝，照顾鸡蛋宝宝并提供帮助母亲找到了母亲的过程，愿意大胆说话，并通过语言表达和动作相结合，充分感受到了故事的童趣。来看看带有反思计划的幼儿园班003010。活动目标：1.仔细观察图片，了解在兔子中寻找婴儿，照顾婴儿并帮助他找到母亲的过程。2.理解故事，懂得帮助他人，体验幸福。3.通过语言表达和动作相结合的方式来感受故事的童趣。4.您可以安静地听别人的演讲，并积极考虑文学活动的乐趣。主要难点：1.仔细观察图片并了解故事的内容；2.了解在兔子中寻找婴儿，照顾婴儿并帮助其寻找母亲的过程。活动准备：PPT，兔子头饰活动程序：一，发现鸡蛋宝宝1.老师扮演兔子：孩子们很好！2. Ppt2：今天我在草地上发现了一些东西。你怎么看呢？3.这个鸡蛋是什么样的？ （白色，圆形）4.兔子：哎呀，这蛋是谁，怎么会在这里？如果是你，你会怎么做？简介：我认为这个鸡蛋的母亲一定很着急，我必须找到一种找到其母亲的方法。二，照顾鸡蛋宝宝1.帮助找到妈妈。 Ppt3：跳跳的兔子是谁？如果是你，你会怎么问？你听了兔子的要求。猪怎么说？ Ppt4：您后来见到谁了，它说了什么？2.天哪，很快就要黑了，但是兔子仍然找不到蛋妈妈。兔子舍不得在地上扔这么可爱的鸡蛋。我该怎么办？ PPT53.孵化宝宝。 Ppt6：兔子如何照顾鸡蛋宝宝？它像鸡蛋宝宝吗？让我们看看它如何孵化鸡蛋。 Ppt7：让我们一起学习并学习吗？鸡蛋宝宝孵化了吗？ （请让孩子们体验孵化卵的辛苦工作）4. Ppt8：一天过去了，鸡蛋仍然没有孵化，兔子的心情如何？5.鸡蛋以后会孵化吗？三，孵化蛋宝宝1.让我们看看，有没有孵化蛋？谁在ppt9鸡蛋里面？我们一起看！ Ppt102.孵出的卵宝宝对兔子说什么？3.兔子找到了鸡蛋宝宝的母亲吗？ Ppt11摘要：乌龟一家人可以幸福，兔子可以看到心脏幸福。帮助他人是多么高兴！4.这个故事的标题是小兔孵蛋。Ppt12四，充分欣赏故事1.完全享受故事。几天后，兔子又发现了一个鸡蛋。这个鸡蛋和乌龟鸡蛋不同。这个鸡蛋很大。让我们去找出这个鸡蛋是谁？询问时请记住要礼貌！活动反思：在教学过程中，鼓励儿童充分探索图画的内容，并以多维方式解释图画书的文字，符号，颜色和形状。结合孩子的兴趣点，及时调整教学过程，使孩子有更多的阅读和空间自由。第三，让孩子们通过感知理解，观察表达，角色体验和互动表演等多种方式加深对图画书内容的理解和感知。最后，扩大和延伸，回到幼儿的真实生活中，让阅读丰富幼儿的生活，滋养孩子心灵的种子，真实，美好，美丽。小百科全书：鸡蛋是指某些陆生动物生产的鸡蛋，并且胚胎的外壳是防水的。鸟类，爬行动
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