幼儿园小班教案《小猪过生日》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划小猪过生日带反思小班教学计划小猪过生日包括对小班数学主题教学活动的反思，以便孩子们在活动中加强观察和思考能力，在五个数内复习数字和识别，并保持计数，学习计算项目，并体验操作。学会带来幸福，从而提高您的学习热情。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标1，复习数字并认可五分之内，可以随时计分，学会按数字取东西。2.加强活动观察与思考。3，体验操作学习的乐趣，从而提高学习热情。4.让幼儿学习简单的数学问题。5.指导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。教学重点，难度重点：可以持续计数点数，知道实际数字难点：可以按数字计算活动准备教具：小猪的生日课程，五只小动物，5岁以内的数字卡学习工具：带有数字和构想的盘子，各有一个，雪花，蘑菇，草莓，骨头等。活动程序一，复习知觉1，介绍活动，猪年生日，请我们到她家做客，表演PPT。2，小动物给猪生日，并送了很多礼物，听谁来A喵喵（猫）他给小猪送了哪些礼物，用数字代表了多少？ （一个棒棒糖）B：“汪汪汪”（小狗）他给小猪送了什么礼物，他可以用数字代表吗？ （两个花盆）C：小青蛙来了，送了什么样的礼物，数量是多少？ （三只小羊羔，四只青蛙送四只弓）3，猪请好朋友吃蛋糕，看看猪的生日（五个蜡烛，五个生日）二，运营探索1，小动物给了猪很多生日礼物，我们也给猪送了礼物，我们把礼物放在盘子上，数字和想法放在盘子上，请孩子们按照相同的数量放礼物数字和想法。教师示范行动2，儿童手术，老师指导3，提醒孩子认识数字和想法，可以随时计分，帮助和指导较弱的孩子4，请请个别孩子告诉手术，给小猪一些礼物。三，游戏整合1，猪要请孩子们帮助他招待小动物。如果小动物的数量与物品的数量相同，它们将被放置在相应的篮子中。2，幼儿老师指导3，检查孩子的操作四，生日快乐猪的生日会越来越活泼，让我们为猪唱生日快乐歌！教学反思这是小班的数学复习班。它在孩子们现有的知识和经验上增加了一些关于项目数量的知识，并提高了复习班的高度。在活动过程中，我会考虑孩子的个体差异，同时注意孩子的个体差异，并同时注意孩子的能力。但是，班上的孩子太多了，他们对操作的掌握并不自信，但是我相信，只要孩子对班感兴
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