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文档简介

首届诺贝尔奖颁发,学习目标,了解新闻的特点，把握新闻的内容及结构特点。培养速读课文，迅速筛选主要信息的能力。体会蕴含在字里行间的作者的感情。,首届诺贝尔奖颁发,知识回顾什么是新闻?,从狭义来讲,就是指消息。狭义的新闻也叫消息。凡是开头冠以“新华社电”“本报讯”“本报记者报道”字样（电头）的文字，不论长短，都是新闻。,有的报道很简短，不加“电头”，也是新闻。本文的两则新闻，均是消息，是报纸常用的一种文章样式。,从广义来讲包括消息、通讯、报告文学。,知识回顾新闻的特征,3、简明扼要。,1、让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张。,2、报道迅速及时。,消息的结构,一般指消息开头的第一句话或第一段，它扼要地揭示消息的核心内容。,一、标题,包括主标题、引标题（前）和副标题（后）。可以三个标题齐全，也可以只有其中一部分（主标题必须有）。它是对消息内容的高度概括。,二、导语,提示：阅读新闻的技巧,标题导语主体,迅速了解新闻主要内容,较详细了解新闻内容,细致地完整地了解新闻内容,走进文本，了解课文内容,1、速读首届诺贝尔奖颁发，理清结构特点。（1）、电头就是在报道开头用括号或黑体字表示、交代稿子来源和发稿的时间。（2）、请找出本则新闻的标题、导语和主体。2、导语交代了哪些内容？3、主体部分写了哪些内容？示例：一一介绍1901年诺贝尔奖者颁奖机构、时间、地点颁奖资金的来源,解读文本，明确消息特点,1、再读课文，看看主体部分是如何对导语内容作进一步的扩展和阐释的。示例：第一自然段一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献。这是紧扣导语中诺贝尔的遗嘱而作出的详细说明，体现出新闻事实准确、翔实。第3、4自然段同样紧扣“诺贝尔奖”这一核心而介绍相关信息，让读者对此奖项有了深入了解。,品读语言，体会作者情感,1、指名朗读第四自然段，思考作者写本段内容有什么用意？示例：进一步介绍颁奖资金的来源的同时，也说明了诺贝尔在化学领域作出的巨大贡献。并赞美他为促进科学发展而体现出来的无私奉献的精神品质。补充说明资金管理权和评奖权的分离，体现出诺贝尔奖的公平公正性，激发更多人在各个科学领域为人类作出更大的贡献。,自学体验，提升能力,3、谈谈你对第2自然段所提到的人物的了解。弗洛伊德：奥地利精神病医生及精神分析学家，精神分析学派的创始人。塞尚：法国著名画家，是后期印象派的主将，从19世纪末被推崇为“新艺术之父”，作为现化艺术的先驱，西方现化画家称他为“现化艺术之父”或“现化绘画之父”。阿波罗：古希腊神话中最著名的神祇之一，希腊神话中十二主神之一。亚历山大：古代马其顿国王，亚历山大帝国皇帝，世界古代史上著名的军事家和政治家。,课堂小结,新闻就像我们的眼睛和耳朵，它是我们了解社会、了解世界的一个重要途径。让我们养成良好的看书读报习惯，不断增长知识、开拓眼
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