全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师开学前培训心得体会教师开学前培训心得体会凡事预则立,不预则废!经过一个暑假的休整,为帮助教师更好地适应新学期的工作和学习,*学校开展了为期3天的教师培训活动,安排合理、内容充实,受益匪浅。莫为浮云遮望眼、风物长宜放眼量!经过培训,用心做一名有理想信念、道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代好教师,已经成为我校教师的共同追求。满怀信心展未来自信是成功的基石。作为教师,首先要树立信心,对自己要有信心,对学生要有信心,对学校要有信心,只有这样,你才能敢于创新、敢于担当,也才能干好教育。培训会上,孔校长就学校过去一年的工作做了题为转变作风 提升素养 牢记使命的报告。她首先对过去一年里的取得的荣誉和成就做了总结,然后就学校还存在的问题进行了鞭辟入里地分析和反思,最后针对新学期如何开展工作提出了具体建议。感受最为深刻的是学校各项工作蒸蒸日上,硕果累累,作为济渎路学校的一员,感到无比的自豪。在过去的一年取得的一系列成绩,尤其是中招考试的重大突破,离不开学校领导的正确领导和全体教职工的共同努力。虽然学校还存在诸多问题,但我们相信,困难是暂时的,只要我们团结一致,敢于担当,努力把自己的职业理想与济渎路学校的发展相结合,继续发扬拼搏、奉献、包容、求真的济渎精神,做一个有理想信念的教师,我们济渎路学校的明天一定会更加美好。立下决心淬师德师德师风问题是教师发展的核心问题,也是影响学生成长的主要因素。孔校长针对师德师风问题作专题培训,并就人际交往艺术具体指导。善文化博大精深,我们要将其至柔至善的精髓运用到工作和生活中去,说文明话,办文明事,为自己的工作和生活构建良好的人际交往环境,快乐工作,幸福生活!培训会上,济源名师李春艳、邓小伟就如何做一名优秀教师作了报告了诠释。他们的共同特点是热爱阅读和研究,立足课堂,不断提高自己的教学艺术和管理水平,在帮助学生成长的过程中,也成就了自己。我们要以他们为榜样,立足课堂阵地,潜心钻研,提高能力。培养耐心提素养有人说:一个人掌控自己情绪的能力决定他成功的速度。培训会上,教育局副局长许钰兰为我们做了情绪管理主题讲座。许局长娓娓道来,用大量鲜活的例子告诉我们情绪的产生的原因以及调节的方法。感受最为深刻的是ABC情绪管理法。有时,我们总认为当老师就要有脾气、要厉害点儿,却忽略了这种方式对学生成长的不利方面。所以,调控自己的情绪,教会
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025广东广州市黄埔区人民政府黄埔街道办事处党建组织员招聘1人备考题库含答案详解(b卷)
- 2025年庄河市公开招录社区工作者招聘62人备考题库附答案详解(夺分金卷)
- 2026华夏银行秋季校园招聘备考题库及1套完整答案详解
- 2025年甘肃省天水市麦积区选聘大学生村文书23人备考题库及完整答案详解1套
- 2026国家开发银行校园招聘备考题库及一套参考答案详解
- 仿真模拟中误差累积抑制方法
- 个性化皮肤替代物的抗瘢痕形成策略
- 2026福建省面向北京大学选调生选拔工作备考题库及答案详解(必刷)
- 2026河南农商银行系统校园招聘1736人备考题库及答案详解(历年真题)
- 2025辽宁大连长兴岛经济技术开发区总工会招聘社会化工会工作者2人备考题库附答案详解(研优卷)
- 创伤急救模拟教学的高仿真情景构建方法
- 半导体后端封装测试片及测试设备零部件生产项目环境影响报告书
- 高标准农田灌溉与排水管网布局方案
- 消防队的考试题库及答案
- 河源市龙川县事业单位考试题目及答案解析
- 组织行为学复习资料
- 2024年万宁市事业单位招聘笔试真题
- 动静脉内瘘球囊扩张术课件
- 2025山东发展投资控股集团有限公司权属企业招聘249人考试笔试备考题库及答案解析
- 抗菌药物的处方审核课件
- 安全管理工作汇报
评论
0/150
提交评论