幼儿园小班教案《蔬菜香香》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划蔬菜香香带反思小班教学计划蔬菜香香包括对小班健康主题教学活动的反思，让孩子们了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益，并了解几种常见蔬菜的名称和特征，养成不挑食的好习惯。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动1.了解几种常见蔬菜的名称和特征。2.最初了解蔬菜的营养价值，并知道多吃蔬菜对身体有益。3，最初养成不挑食的好习惯。4.知道人体需要各种不同的营养。5，可以将自己的良好行为习惯传递给您周围的人。活动准备多媒体课件芹菜，萝卜，蘑菇，大蒜，兔子“花园”的物理布置兔子头饰红色，黄色，白色，绿色的篮子每个都是一个“锅”【活动步骤】首先，情况是输入的。播放课件（哭声）：“谁在哭？为什么哭？ 歌曲的前半部分是：小黑黑很喜欢吃东西，喜欢吃肉骨头，喜欢吃火腿，就是不喜欢吃蔬菜。吃得太多，肚子肿了，小黑真的不舒服。哦，我该怎么办？ 二，认识几种常见蔬菜老师：“小黑狗（黑狗）太不舒服了，我该怎么办？ （引导幼儿积极帮助他人）我听说小白（白兔）非常健康，从未生病。让我们问小白！小白（由戴着头饰的另一位老师扮演）：小黑只吃肉，不吃蔬菜。他不能排便，当然他会肚子疼。 我啊，我最喜欢蔬菜，我喜欢哪种蔬菜，所以我的身体很棒，我从不生病。我自己种了很多新鲜蔬菜，带你去我的菜园参观！ 展示白色的“花园”（放很多芹菜，胡萝卜，蘑菇，大蒜）老师：“哇！白菜种类繁多，让我们看看什么菜？ （让孩子说出这四种蔬菜的名称，并通过各种感官感知蔬菜的形状和特征）1，芹菜：看一下它的颜色（绿色），摸一下它的身体（软），颜色（橙色）2，胡萝卜：看其形状（长，尖），摸其身体（轻）3，香茹：看一下它的形状（像一把雨伞），闻起来闻起来（香气）4，大蒜：看看它的形状（圆形），闻一下它的气味（辣），打开并看一下（一个瓣）三，了解蔬菜的营养价值老师：你会吃这些小蔬菜，你的身体会很棒吗？ （疑音）小白：别看他们，但是他们的技能很高。1，芹菜：孩子多吃芹菜，可以天天大便，不会像黑肚子疼2，胡萝卜：孩子多吃胡萝卜，眼睛会变亮3，蘑菇：蘑菇比较有营养，常吃人体会更健康4，大蒜：虽然大蒜的味道有点辛辣，但是可以将其油炸，食用和混合，食用它会杀死我们体内的所有细菌。增加抵抗力并减少疾病。四，帮助小黑菜老师：“蔬菜是如此有营养，让我们吃点食物给小黑吧！ 请把可以帮助我们大便的蔬菜放在绿色的篮子里，将有眼睛的蔬菜放在红色的篮子里，将使身体更健康的蔬菜放在白色的篮子里，以及可以杀死细菌的蔬菜。把它放在一个黄色的篮子里。 （巩固对蔬菜营养价值的认识）五，送菜去小黑老师：让我们现在把采摘的蔬菜和小白一起交给小黑，并在下半场演唱：我和小白来帮忙，吃了芹菜胡萝卜，香菜和大蒜，绿色蔬菜来帮助消化，并经常食用它们以保持健康。 6.为小黑做饭（巩固四种蔬菜的名称和形状特征）现在，让我们加入小白为小黑做一道美味佳肴！ 请把芹菜（胡萝卜，蘑菇，大蒜）放入锅中：“炒，炸，炒芹菜（胡萝卜，蘑菇，大蒜），炒芹菜（胡萝卜，蘑菇，大蒜）从锅中出来！小黑：“你真好吃，我都吃了。谢谢！ 过了一会儿，小便变黑了，肚子不痛。摘要：“孩子们，蔬菜是如此营养，能力如此之大，您必须多吃蔬菜，这样您的身体就会很棒。 活动额外资讯：让我们现在出去和小黑和小白玩游戏吧！活动反思：在整个活动中，幼儿始终处于轻松愉快的环境中。他们的兴趣很高，他们积极学习，真正反映了孩子的主观性。该活动符合小班儿童的年龄特点，并充分调动了幼儿的积极性和积极性。孩子们对这些蔬菜的认可积累了知识和营养价值。此活动中还有一些令人不满意的地方。例如，在最后第二部分中，让孩子们看看带到盘子里的盘子。乐观之后，应让孩子坐在座位上，然后向他们介绍。本节中的孩子们已经非常兴奋，因此纪律有些混乱。该教学活动还是针对我们小班学生行为的后续研讨会。在第一次教学活动之后，我们小组中的所有老师都帮助我提出建议，因此在第二次教学活动中，孩子们的思维更加活跃，整个教学活动更加流畅。简而言之，通过这次教学活动，我有了更深刻的理解。在上课前为每节课做准备非常重要。在未来的教学中，我们必须不