幼儿园小班教案《袜子》含反思（通用）_第1页
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幼儿园小班教案《袜子》含反思（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园小班教学计划袜子带反思小班教学计划袜子反思适用于小班的社会主题教学活动，让孩子学会穿袜子和折叠袜子，可以根据袜子的样式和颜色样式进行搭配，探索并发现袜子在生活中的多样性和特征。看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。活动目标：1，可以根据袜子的样式和颜色图案进行配对。2.学会穿袜子和折叠袜子。3.探索并发现袜子在生活中的多样性和特征。4.幼儿可以用普通话交流。活动准备：1，袜子2，老师准备各种款式的袜子活动程序：首先，问问题问题：孩子们，鞋子里藏着什么？出来给我看看，好吗？哇！你的袜子好漂亮！第二，游戏“触碰袜子”1.展示各种袜子，请儿童观察袜子的款式，颜色和样式。2，孩子看，今天老师带来了很多袜子，看看是什么样的！看你的家。3.创建一个“碰触袜子”的游戏场景，并根据袜子的样式，颜色和样式引导孩子们进行比赛。4.请根据他们的风格，颜色和图案来搭配，看看谁是最快的！三，学会穿，脱袜子老师首先背诵孩子们的歌，并示范穿脱袜子。2.您穿脱袜子吗？你也可以尝试吗？3，孩子在读歌时要穿脱袜子。四，学会叠袜子1.请孩子们将两只袜子平铺在桌子上，然后将两只袜子叠放在一起，将两只袜子折叠在一起，将它们卷成袜子。2.要求孩子们从篮子里找到两只袜子，并学习如何堆叠袜子。5.请孩子们将袜子整齐地折叠起来。活动反思：我以问题形式参加了本课。我遵循了整个课程的内容。在内容中，我没有让孩子们自己尝试许多链接，例如：从游戏一开始在游戏中，我没有让孩子们尝试匹配样式和颜色模式。通常，许多孩子会穿袜子。在这一部分中，我将请孩子们演示一次。下一步是堆放袜子。我教的是，对于小班学习的孩子来说，折叠方法比较困难。实际上，只要两只袜子重叠，并且只能将两者折叠在一起，我就会把袜子放在孩子身上，并在活动结束时进行整理。第二个活动中仍然存在许多问题。我必须照顾好自己而不考虑很多问题。以后我会考虑的。小百科全书：一种穿在脚上的衣服。 小朋友的书.猜猜我有多爱你：，脚上的衣服也。 保护保护脚和防止脚臭的作用。袜子是通用名称。根据原料，有棉纱袜，羊毛袜，长袜和各
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