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文档简介

拉萨市2019-2020学年七年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语句没有语病的一项是( )A市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。B通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新。C作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。D能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。2 . 下列词语中没有错别字的一项是( )A沐浴疲倦不堪废寝忘食呼朋引伴B清冽水波粼粼美不甚收人迹罕至C急躁煞有介事翻来复去人声鼎沸D诀别个得其所混为一谈不求甚解3 . 下列词语中加线的字,读音全都正确的一组是( )A阻挠 ro 模型m倔强ju浮想联翩 pinB附和 h 剽悍bio狡黠ji潜滋暗长qinC提防 d挑剔t晕车yn果实累累liD慰藉ji埋怨 mi纤细qin沁人心脾qn4 . 结合语境,填入下面横线处的句子,排序最恰当的一项是( )一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力,能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥劣书,倾心好书。_。一旦你的灵魂足够丰富和深刻,你就会发现,你已经上升到了一种高度,不再能容忍那些贫乏和浅薄。只要坚持这个标准,灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。这种能力部分地来自阅读的经验,但更多地源自一个人灵魂的品质。当然,灵魂的品质是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准,每读一本书,一定要在精神上有收获,能够开启你的心智。ABCD5 . 下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A猪年春晚筹备时间短,节目变动大,呈现出强烈的“定制”色彩:主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅,遭到网友的各种吐槽。B你参加了翰墨飘香主题书法大赛了吗?能说说你的参赛体会吗?C人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。D“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”6 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A他很娴熟地就靠上了岸,这对他来说只是雕虫小技而已。B微笑是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷;微笑是一片柔嫩的绿草,给大地无限生机。C由于缺乏烹饪技巧,他做的土豆丝不仅外形上焦黑一片,而且口感上也味同嚼蜡。D公安人员根据现场的蛛丝马迹,很快找到了作案人的线索。7 . 下列文学常识表述正确的一项是( )A再塑生命的人的作者是英国盲聋哑女作家、教育家、慈善家海伦凯勒,她的主要作品有假如给我三天光明我生活的故事等。B论语是儒家经典著作,和孟子礼记中庸合称“四书”。C朝花夕拾是鲁迅的一部散文集,原名旧事重提,从百草园到三味书屋五猖会藤野先生都选自这部文集。D散步的作者史铁生是当代文坛一位非常特殊的作家,他双腿瘫痪,长年患病,但他一直在和病魔抗争。他戏言自己“职业是生病,业余写作”。二、现代文阅读阅读文章,回答问题父亲和他的二胡(何慧娟)我家的墙上挂着一把二胡,那是我上小学时父亲的一个朋友送给他的。没事的时候,父亲总喜欢从抽屉里取出珍藏的松香,点着了仔仔细细滴在琴筒上,就开始了他的“二胡独奏”。父亲最喜欢拉苦音慢板,偶尔也拉几曲草原民歌,那种很容易让人想起蓝天、白云、草场、马群的调子。有时候,父亲在一边拉,我就在一边跟着哼唱,每当唱到“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”时,父亲的身子随悠长的调子晃动着,眼睛却从窗口望出去,一直望到很远很远的地方,仿佛那里真有葱翠碧绿的千里草原,有云絮,有羊群,有清澈畅亮的河流不知从什么时候起,我不再喜欢父亲的二胡了,我甚至慢慢地开始怨恨父亲,恨他一辈子没有干出一番惊天动地的事业,只会守在家里拉拉二胡看看书,做一副悲天悯人状。特别是高考落榜后,我更是烦透了父亲,每当他拉起二胡,我就心烦意乱,嚷着“难听死了”,不许他拉。直到有一天,父亲的朋友来了,我竟当面让他把二胡拿走。父亲一下子把二胡抱在怀里,生怕被人抢走似的,嘴里喃喃地说:“不能拿!不能拿!”眼睛可怜巴巴地看着他的朋友,仿佛向朋友求助似的。从那以后,父亲当着我的面再也不拉二胡了。后来我就离家走了。日子就这样在不知不觉中过去了十多年。一天下午,在我居住的机关大院,突然响起了悠扬的二胡声,那如泣如诉的苦音慢板,让我依稀回到了很久很久以前。人们惊异于演奏者的技艺,纷纷涌到院子里向飘出声音的窗口张望着、探寻着。我忽然心里很激动,由那浑厚、朴质的声音,我想到了父亲,想到父亲年轻时拉二胡的神态、眼神,心中很是懊悔。父亲的一生很凄苦,一个人拉扯着我既当爹又当妈,我年纪小不懂事,父亲只能借拉二胡排遣他无人能解的苦闷和孤寂。而这唯一的爱好还不被我理解。我突然生出一种要急于回家的冲动,我很想执着父亲的手,恳切地求他原谅,然后再为我拉上一段苦音。在一个亮丽的深秋下午,我回到了久别的父亲身边,父亲惊喜地望着我,拉了一曲又一曲。后来父亲告诉我说,有个乐器班看上了这把二胡,随父亲出价要买。父亲说送二胡的人已经死了,这是故人唯一的纪念,他要带到棺材里。我动情地握着父亲的手,急切地说:“对,不能卖!不能卖!”父亲的眼里有一种晶莹的东西一闪一闪的,他慈爱地望着我,所有亘在我与父亲间的隔膜在这一瞬间都冰消雪融了。8 . 根据全文内容,写出作者对父亲情感的发展变化过程。喜欢怨恨_动情9 . 请结合上下文赏析第段中的划线句子。10 . 当父亲告诉我,他拒绝一个乐器班购买他的二胡,要把它带到棺材里时,“我”动情地握着父亲的手,急切地连说“不能卖”,原因有哪些?11 . 揣摩一下选文第段在内容和结构上分别有什么作用?阅读下文,完成下列小题。七根火柴(节选)(1)卢进勇看着这情景,眼睛像揉进了什么,一阵酸涩。在掉队的两天里,他这已经是第三次看见战友倒下来了。“这一定是饿坏了!”他想,连忙抢上一步,搂住那个同志的肩膀,把那点青稞面递到那同志的嘴边说:“同志,快吃点吧!”(2)那同志抬起一双失神的眼睛,呆滞地望了卢进勇一眼,吃力地抬起手推开他的胳膊,嘴唇x动了好几下,齿缝里挤出了几个字:“不,没没用了。”(3)卢进勇手停在半空,一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸,和那脸上挂着的雨滴,痛苦地想:“要是有一堆火,有一杯热水,也许他能活下去!”他抬起头,望望那雾蒙蒙的远处,随即拉住那同志的手腕说:“走,我扶你走吧!”(4)那同志闭着眼睛摇了摇头,没有回答,看来是在积攒着浑身的力量。好大一会,他忽然睁开了眼,右手指着自己的左腋窝,急急地说:“这这里!”(5)卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。这一刹那间,他觉得同志的胸口和衣服一样冰冷了。在那人腋窝里,他摸出了一个硬硬的纸包,递到那个同志的手里。(6)那同志一只手抖抖索索地打开了纸包,那是一个党证;揭开党证,里面并排着一小堆火柴。焦干的火柴。红红的火柴头簇集在一起,正压在那朱红的印章中心,像一簇火焰在跳。(7)“同志,你看着”那同志向卢进勇招招手,等他凑近了,便伸开一个僵直的手指,小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四”(8)一共有七根火柴,他却数了很长时间。数完了,又询问地向卢进勇望了一眼,意思好像说:“看明白了?”(9)“是,看明白了!”卢进勇高兴地点点头,心想:“这下子可好办了!”他仿佛看见了一个通红的火堆,他正抱着这个同志偎依在火旁(10)就在这一瞬间,他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,爆发着一种喜悦的光。只见他合起党证,双手捧起了它,像擎着一只贮满水的碗一样,小心地放进卢进勇的手里,紧紧地把它连手握在一起,两眼直直地盯着他的脸。(11)“记住,这,这是,大家的!”他蓦地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起来,直指着正北方向:“好,好同志你你把它带给”(12)话就在这里停住了。卢进勇觉得臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草,那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的,只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向(13)这以后的路,卢进勇走得特别快。天黑的时候,他追上了后卫部队。在无边的暗夜里,一簇簇的篝火烧起来了。在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战士们,围着这熊熊的野火谈笑着,湿透的衣服上冒着一层雾气,洋瓷碗里的野菜“咝咝”地响着卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。映着那闪闪跳动的火光,他用颤抖的手指打开了那个党证,把其余六根火柴一根根递到指导员的手里,同时,又以一种异样的声调在数着:(14)“一,二,三,四”12 . 根据第(2)段画线句中的拼音,写出汉字。x动(_)13 . “一共有七根火柴,他却数了很长时间”,无名战士为什么数了很长时间?14 . 选文第(10)段画线句运用了_修辞方法,其表达效果是:_。15 . “他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草,那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的,只有那只手是清晰的。”这句话中的“模糊”与“清晰”并不矛盾,为什么?16 . 选文的题目为七根火柴,如果改为无名战士,你认为哪一个更好,为什么?三、句子默写17 . 默写古诗文中的名句名篇。(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句,不得多选)柴门何萧条,_。(曹植梁甫行)_,一览众山小。(杜甫望岳)_,猎马带禽归。(王绩野望)晴川历历汉阳树,_。(崔颢黄鹤楼)_,长河落日圆。(王维使至塞上)_,不以疾也。(郦道元三峡)烟笼寒水月笼沙,_。(杜牧泊秦淮)_,谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)(2)默写李白渡荆门送别的后四句。_,_。_,_。四、课内阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。18 . 解释下列句子中加点的词语。人恒过然后能改过:困于心衡于虑而后作作:19 . 把下列句子翻译成现代汉语。所以动心忍性,曾益其所不能。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。20 . 格言联璧中有一联:“天欲祸人,先以微福骄之;天欲福人,先以微祸警之。”文中“困于心衡于虑而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思?请用自己的话做简单说明。21 . 文章开头列举六个人物的事例,他们的共同点是什么?从他们的事例中你获什么感悟?五、诗歌鉴赏22 . 阅读范仲淹的秋思,按要求答题。(6分)渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(1)这首词题目是,词中围绕一个“”字,描绘了塞下独特的景象。(2分)(2)这首词意境深邃,请你选择一个角度对“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。”一句进行赏析。(4分)六、综合性学习23 . 综合性学习。为庆祝中华人民共和国成立70周年,我校将举办以“伟大的祖国”为主题的系列活动,以此激发学生们的爱国热情,请你参与并完成以下活动。(1)(活动内容我设计)请你为本次主题设计一个具体活动过程。_(2)(背景歌曲我推荐)为了渲染氛围,需要选择一首歌曲作为本次活动的主题音乐,请写出你的推荐曲目并说明理由。我推荐_,理由是_(3)(点赞祖国我来写)70年日新月异的发展,人民看在眼里;70年艰苦卓绝的奋斗,人民铭记于心请用自己的肺腑之言为伟大祖国点赞。(要求至少运用一种修辞手法)_七、作文24 . 阅读下面材料 ,根据要求作文两个徒弟向师傅求教:“师傅,我们工作太痛苦,求您指点迷津。”师傅冥思半天,在纸上画了一碗米饭。两人看完画后,若有所悟,一个辞职回家种田,一个仍待在公司。十年后,种田的以现代方法经营,成了农业专家;待在公司的任劳任怨,成了经理。两人相遇,农业专家说:“师傅画的不过一碗饭吗,识时务者为俊杰。”经理说:“不过一碗饭吗,何必见异思迁。”这个故事引发了你怎样的思考?请以“适时转身”或“守望花开”为话题,联系生活,写一篇文章。要求:任选一个话题,题目自拟。文体自选,可以记叙、抒情和议论。不

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