浙教版九年级上学期语文第一次月考试卷新版

浙教版九年级上学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 某人收到一个学术讨论会的通知，但因病不能出席，只得写信与大会秘书处说明，下列措辞得体的一句是（ ） A . 因病不能到会，坐失良机，深感不幸。B . 因病不能到会，失去学习机会，十分遗憾。C . 因病不能到会，有负众望，深感不安。D . 因病不能到会，不能对会议做出应有贡献，持致歉意。2. （2分） (2018九上密山期中) 下列句子没有语病的一项是 （ ） A . 唱响主旋律,壮大正能量,既是实践和方法问题,也是导向和立场问题。B . 新华字典“汉格版”是商务印书馆实施的“中国品牌辞书海外传播工程”的项目之一。C . 面对信息时代、多元文化，令当代青年理应具备持续学习的能力，不断创新的意识、敢于实践的行动。D . 司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因是开车看手机造成的。二、 情景默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2019七下岳池期末) 诗文名句默写填空 （1） 杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春） （2） 不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰） （3） _，赚得行人错喜欢。（杨万里过松源晨炊漆公店） （4） 然则天下之事，_，_，可据理臆断欤？（纪昀河中石兽） （5） 游山西村中表示困境中蕴含着新的希望的丰富人生哲理的千古名句是：_，_。 三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分） (2019八下天台月考) 根据拼音写汉字 今天的招待会举办的颇为成功，客人们的反响良好，说是不曾受到任何di_慢。虽然主办的两个负责人一开始在布置场景方面意见分q_，起了矛盾，幸亏小李从中w_旋,才得以缓和。小李的顾全大局让两人羞愧不已，心中的zh_皱早已销声匿迹。四、 综合性学习 (共1题；共6分)5. （6分） (2018八下九江期中) 某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。（1） 【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。 材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。”（胡适我的母亲）材料三：“学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。（摘自习近平的家风：从父亲身上学到五件事）从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？请写出两种。（2） 【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项，请结合家庭实际简述理由。 家和万事兴 天道酬勤 百善孝为先五、 课内文言文阅读 (共1题；共8分)6. （8分） (2018七下扬州期中) 阅读文言文，回答问题 碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎 ， 岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。【注】由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。罔不：无不。伎：同“技”。金鱼：古人的一种佩饰。（1） 解释下列划线词语。 及守荆南回_以此自矜_日有宴集_孰若孤_（2） 下列各组句子中划线词意思相同的一项是（ ） A . 以我酌油知之/以弓矢为乐B . 但手熟耳/但当涉猎C . 辞以军中多务/旦辞爷娘去D . 一夫之伎/两狼之并驱如故（3） 用现代汉语翻译下列句子。 见其发矢十中八九，但微颔之。孤岂欲卿治经为博士邪！杖之，碎其金鱼。（4） 结合文章内容分析上文中陈尧咨母亲的形象。 六、 课外文言文阅读 (共1题；共12分)7. （12分） (2019七下东莞月考) 阅读文言文，回答问题。造酒忘米一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲 ， 加二斗水，相参和，酿七日。便成酒。”其人善忘，知而用水二斗，曲一两，相参和，七日而尝之，犹水也，乃往诮酒家。谓不传与真法，酒家曰：“尔第不循我法耳。“其人曰：“我循尔法，用二斗水。一两曲。酒家曰：“可有米么？“其人俯首思曰：“是我忘记下米！”噫！并酒之本而忘之欲求酒及于不得酒而反怒怨教之者之非也。世之学者，忘本逐末，而学不成，何异于是！【注】曲：酒曲，酒母，酿酒所用的发酵剂。参：运“掺”，诮（qio）：责备，讽刺。第：只是。一定。（1） 下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ） A . 归而用水二斗/云归而岩穴瞑B . 何异于是/渔人甚异之C . 犹水也/在昼犹昏D . 尔第不循我法耳/循规路矩（2） 用三条“/”给文中划线的句子断句。并酒之本而忘之欲末酒及于不得酒需反怒怨教之者之非也（3） 结合文意，用自己的话谈谈在学习方面受到的启发。 七、 现代文阅读 (共2题；共29分)8. （9分） (2013长沙) 阅读下文，回答问题磨难是最好的礼物磨难使人进步。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜能。在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”，在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”，【甲】假如人生没有磨难，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。假如人生没有磨难，人类的智慧将无异于三岁孩童。长期生活在一帆风顺、无忧无虑的环境中，淘汰不了劣者，筛选不出强者，人类就不会进化，社会也不会向前发展。磨难使人坚强。到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出生的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，务实基础。根扎得稳，苗才长得壮。人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，被百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗？假如一世顺利，遍地黄金随意拾取，那么这茬人及后代有可能成为愚不可及的白痴，【乙】富贵温柔如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为病猫，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类尝尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌磨难使人超越。史记有言：“西伯拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚，左丘失明厥有国语。”此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作史记，杜甫流落乃成三吏三别，吴敬梓落第方有儒林外传，【丙】中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难，超越自我而成。磨难是人类文明成果的孵化器、催生剂！阳光总在风雨后！我们对人生中的各种磨难都有充分的心理准备，只要是不可摆脱的磨难，都来吧，我们绝不胆怯，绝不屈服！（1） 请用一句话概括本文的中心论点。（2） 根据文意，请将下面三个语句分别填入文中甲乙丙处（只填序号）。曹雪芹困顿而著红楼梦在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”八旗子弟的历史悲剧就是明鉴（3） 根据文章内容填写。9. （20分） (2019九下南开模拟) 阅读父亲的油菜花一文，回答下列小题。 父亲的油菜花曾剑时光逝去二十年，我早已步入军区机关，成为一名军旅作家。但那漫山遍野的金色的油菜花却一直摇曳在记忆深处。那时，春节刚过，年轻人都外出打工，乡村静下来。我整日不出屋，坐在床头，等待父亲的脚步声。我常常是从清晨等到深夜，在风吹松枝的瑟瑟声里，慢慢睡去。父亲每天都出门，去给我借学费。他心里清楚，正月里，山里人讲禁忌，不愿拿钱借人，但他仍坚韧执着地四处去借。“先到学校去吧，我借到了，就给你送去。”那天早晨，父亲说，是一种商量的语气。我们的目光相撞，我捕捉到的，是他满眼的愧疚。我眼前浮现岀开学时教室里的情景：交了学费领到书的同学，满脸喜悦，有的拿着新书，在课桌间追逐嬉闹，有的坐在座位上，把书翻得哗哗直响。而我，坐在教室一角，像鸵鸟一样将头埋在手臂间，不敢看别人。此时我分明能感知同学们的目光，将我那点可怜的自尊，一点点吞噬。从小学到初中，开学时的状况大都如此，我挺过来了。但现在，我突然对那喧哗与骚动的教室充满着惶惑与恐惧。我已经是一名高中生了，人大了，自尊心更强。拿不着学费，我选择逃避。我没有回应父亲。他就又出去了。他的脚迈过门槛那一刻，回过头，目光却并没看我，而是盯着堂屋的墙角，仿佛是在同墙说话。他说，你等着，我再去借。一连几天，父亲依然空手而归。正月十五的鞭炮响彻山村，炸得我心里一阵慌乱。正月十六，学校将正式上课。拖至正月十六还不去报到的，往往就自动辍学了。夜的黑从头顶压下来，我倒床便睡。记不清什么时候，父亲喊我起来，说，走，跟我到有康的小卖店去。于是，我跟着父亲去借钱。有康是我家转弯抹角的亲戚，论辈分我叫他表舅。他在村口的三岔路开了一家小卖店。有康在柜台里的床上半卧。父亲在柜台外那张椅子上坐了，我就站在父亲身边。静坐一会儿，父亲直了直腰，他想说借钱的事，但他扫一眼有康那张倦怠的不耐烦的脸，到底没说出来。父亲只说我，说我的学习成绩好，不读书可惜。父亲一边说着，一边拿眼瞅有康。有康那张脸，并没有因我的成绩好而变得和蔼。父亲站起来，走到有康身边，隔着柜台，微低头，弯腰，膝盖好像也有些弯曲。他仰头看着有康，很执着的样子，清了清嗓子，正准备张口借钱，有康抢先封住了父亲的嘴。有康说：“现在生意不好做，你是知道的。四周的几个村子，倒是上这里买货，都是赊账，我都快撑不下去了。”我看见父亲像被人抽了脊椎骨似的突然矮了下去。我们走出小卖店，头顶那轮月，已偏向西天。月缺一角，天并不晴朗，不时有淡黑色云在月前掠过。“十五的月亮十六圆。”父亲说。我明白父亲为什么说这句话，他是在暗示我。明天一切都会好起来，但是，我已经不相信明天了。父亲借钱时那个可怜的样子，深深地刺痛了我，我决定辍学，打工去。夜在黎明中醒来。我像村子里别的打工仔一样，一个蛇皮袋，塞着我的铺盖，向镇上走。在那里，我将坐上远去的车。父亲送我，他在前面走。出了村口，他没走大路，选择了一条田间小道。我知道父亲的想法，他怕碰见熟人，怕熟人看见我上不起学。太阳露出瑰丽的光，天似乎是豁然亮了。父亲突然停下来，指着满田的油菜说：“你看，咱家油菜花开了。”我扫了一眼，眼前一片碧绿。父亲说：“你仔细看。”我顺着他的手指，果然看见一株金黄色的油菜花，就在离我们几步远的地方。父亲说：“要不，你还是上学校去吧，这油菜花都开了，太阳一晒，三两天就全开了。过些日子，天暖和了，就会结籽，籽饱满了，熟了，就是钱，够你交学费的。”父亲是在同我商量，更像是在乞求。他一直不正视我，只看着那朵金黄色的油菜花。就在那一刻，我看见满山的矮松、碧绿的油菜，还有万绿丛中那朵金黄色的油菜花。阳光洒在油菜花上，美得令我心动。我感到天地陡地一亮。这么多天，心里的阴霾被那一片金黃驱得无影无踪。我心中燃起希望。晨露沾在油菜花上，晶莹剔透。有一滴露珠，被松雀的鸣叫震落，似乎滑进了我的心田。我感到它的清凉，几天来，压在心中的不快被它冲刷走了。我的眼前，幻现出漫山遍野的油菜花，一股金黄色的希望在心中升腾。我的腿软了下来，似乎已无力迈向小镇。我静静地站在那里。父亲趁机从我手中接过蛇皮袋。我们转身沿着相反的方向，朝着学校走去。21 高中三年苦读，成就了我的军校梦。毕业后，我步入军区机关，成为一名军旅作家。而父亲，依然在山里。他老了，70岁了。我不让年迈的他再种田，他说，水田侍弄不动了，旱田还是要种的。22 于是，父亲只种油菜。（选文有删改）（1） 阅读文章自然段，根据提示梳理故事情节。 （2） 请从人物描写方法的角度，赏析文章第自然段画线句子。 父亲站起来，走到有康身边，隔着柜台，微低头，弯腰，膝盖好像也有些弯曲。（3） 下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ） A . 父亲明知正月里，山里人讲禁忌，不愿拿钱借人，但仍然坚持去为儿子借学费，多次碰壁还是坚持去借钱，表现了父亲疼爱孩子，坚韧执着，不轻言放弃的性格特点。B . 第自然段画线句子运用了对偶的修辞方法，生动形象地写出油菜花盛开时美丽的景象，表达了父亲对大自然的热爱之情。C . 第自然段中加点词语“陡地”，是“突然”的意思，当“我”看到阳光洒在金黄的油菜花上的那一刻，内心突然受到震撼，由之前的沮丧、失望发生了变化，燃起了希望。D . 毕业后，“我”步入军区机关，成为一名军旅作家。“我”不让年迈的父亲再种田父亲说，水田侍弄不动了，旱田还是要种的。于是，父亲只种油菜。E . 全文采用对比的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式，生动地描绘了“我”在学校里刻苦学习的状态，表达了我对学校老师的怀念之情。（4） 结合全文，请分析文章题目“父亲的油菜花”的含义。 八、 作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2018七上广东期末) 阅读下面的文字，按要求作文作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多请以“珍惜所拥有的 ”为题写一篇作文。要求：请将文题先补充完整；写一篇不少于600字的文章；文中不要出现真实的校名和人名。九、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)11. （11分） (2019九上宁波期末) 阅读下面两首小诗，完成题目。 【甲】树