幼儿园中班教案《快乐的阿嘟》含反思（通用）_第1页
幼儿园中班教案《快乐的阿嘟》含反思（通用）_第2页
幼儿园中班教案《快乐的阿嘟》含反思（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教学计划快乐的阿嘟带反思中班教学计划快乐的阿嘟包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，使孩子们喜欢小型机车Adu的角色，从中他们可以体验工作的快乐，感受到工作的快乐在故事中，仔细听故事并理解主要故事情节，来看看幼儿园中班快乐的阿嘟，他们对课程计划有所反思。活动目标：1.在故事中感受阿杜对工作的热爱。2，喜欢小火车头阿杜的作用，从中体验工作的乐趣。3.认真听故事并理解主要故事情节。4.了解故事的内容并丰富相关词汇。焦点：在故事中感受阿杜对工作的热爱，并体验工作的快乐。活动准备：玩具机车的故事小火车头阿嘟活动程序：一，进口今天，我带来了一个会发出声音的玩具。您想看看它是什么吗？2.来听时如何发出声音？老师用模拟的语气向孩子打招呼：突然，突然我是一个快乐的小火车头！你好！3.尽管我只是最小的机车，但由于我喜欢自己的工作，因此我感到非常高兴。我喜欢在工作时唱歌快乐工作歌。4.老师用人物形象模仿了阿杜的幸福表情，摇了摇头，然后唱了01003010：杜杜，杜杜，阿杜，我来了；都都，都都，阿都，我去了； Duo，Duo，很高兴下注！二，欣赏讨论1.老师完成了快乐工作歌的故事。2. Adu在维修店做了什么？他喜欢他的工作吗？3，美丽的机车没有请阿杜帮忙，发生了什么事？4.最后，阿陀帮了美丽的机车吗？当美丽的机车道歉时，阿杜说了什么？5.再次讲故事。三，分享经验1.您喜欢小型机车Adu吗？为什么？2.热爱工作的人必须幸福，即使这是一件微不足道的工作。就像阿杜一样，他总是很高兴。3.老师再次有了阿杜的画像，并要求孩子和小火车头阿杜一起唱歌小火车头阿嘟。教学反思：年幼的孩子非常感兴趣，可以积极回答老师的问题，但是在孩子讨论的这个阶段，我应该为孩子创造一个可以体验的场景。我将研究更多和学习更多，以便将来的教学活动可以更好。小柯克：幸福是人类精神的一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论