鲁教版七年级下学期道德与法治期末考试试卷(测试)

鲁教版七年级下学期道德与法治期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2018七下柳州期末) 青春期是人身体发育的黄金时期，身体会发生很大变化，主要表现在（ ）身体外形的变化 内部器官的完善性机能的成熟 自我意识增强A . B . C . D . 2. （2分） 进入青春期以后，随着身体的迅速发育，心理方面也会成长。下面体现了我们在心理方面的成长的有（ ） 更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重有了自己的思想，开始独立行事渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威对父母事事依赖、顺从A . B . C . D . 3. （2分） (2016八上十堰期末) 要学会区别对待秘密。在成长过程中，有些事情可以保密，而另外一些事情不能保密，比如（ ）使自己心理压抑，难以排解的事情可能给自己带来危险的事情违反法律的事情与他人和社会公共利益无关的活动A . B . C . D . 4. （2分） (2017福建模拟) 你能从如图“表情包”中解读出来的信息有（ ）A . 人的情绪是复杂多样的，种类很多B . 最常见情绪可分为喜怒哀乐四大类C . 情绪可以充实人的体力和精力D . 情绪会带给我们勇气、信心和力量5. （2分） (2017七下新乡期中) 下列情景中的人物持续处于负面情绪的是（ ）A . 班主任老师没有让小娜同学主持文艺班会，她闷闷不乐，连节目也不出B . 小静同学期末考试成绩特差，她想哭，但还是忍住了，最后骑车到山顶大声吼：“我失败了！我要成功！”C . 小明这次数学考试得了满分，心里特别高兴D . 同桌犯错，老师误以为是小磊。面对老师的批评、指责，小磊没有反驳，他想：老师批评了自己，同桌也会内疚，以后就不会再犯错误了6. （2分） (2017七下惠东月考) 法国十七世纪思想家帕斯卡尔说：“人是能思想的苇草”。你认为初中生的“独立”是指（ ）A . 独立就是按照自己的想法去做B . 敢于和别人争辩就是独立C . 独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点D . 独立就是可以不依赖父母的思想和观点7. （2分） (2017七下广州期中) 小团体主义与集体主义的宗旨相背离，它没有集体的全面性、公益性，它常常容易产生一些狭隘的和片面的想法，从而对集体、他人和小团体内部的个人都可能会造成不可估量的影响。面对小团体主义的不良影响，我们应做到（ ）不为成见所“扰”，不为人言所“惑”明辨是非，坚持正确的行为坚持集体主义，反对小团体主义小群体一定会沦为小团体主义，我们要提高警惕A . B . C . D . 8. （2分） 近年来，许多省市都加大了体育成绩在学生综合素质评价中的比重，学校也开展各种体育活动，帮助学生加强体育锻炼，增强体质。你认为参加这样的集体活动（ ）珍爱生命，对自己的健康负责 使我们的学习成绩迅速提高能培养和锻炼自己的意志 有助于增强自信心，走出困境A . B . C . D . 9. （2分） 如图漫画“移送”的原因是（ ）A . 法律对社会成员具有普遍约束力B . 法律与纪律问责具有相同的约束力C . 只要是违法行为都会受到刑罚处罚D . 法律是由国家制定或认可的10. （2分） (2017八上揭西月考) 十六岁的小强整天闷闷不乐、乱发脾气、不与他人交往，经常逃学、泡网吧、玩暴力游戏、小偷小摸，后因盗窃被拘役。以上材料揭示的道理是（ ） A . 家庭教育是未成年人犯罪的最主要原因B . 未成年人要增强自我防范和法律意识C . 严重不良行为不属于违法犯罪行为D . 不良心理必然会发展为违法犯罪二、 简答题 (共2题；共23分)11. （3分） (2017当涂模拟) 【掌握规则 正确选择】以下是明明生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。（1） 情境一：明明的同桌由于学习成绩不好，内心积累了越来越多的“负面情绪”，整天摆出一副“葛优躺”的架势明明应该_。理由：_。（2） 情境二：下课了，明明又向老师提出自己的问题，和老师争的面红耳赤的；老师一直微笑着对他讲解明明的做法可取之处在于_。上述情境启示我们，新型的师生关系应该是_。（3） 情境三：明明所在的班级进行历史课本剧排练。老师安排明明扮演宋代奸臣秦桧，可明明不喜欢这个角色，有点犹豫。假如你是明明，你会_。理由：_。12. （20分） (2018七下泗县期中) 2018年4月5日，为了缅怀革命先烈，教育学生继承革命先烈的光荣传统，树立远大的理想，弘扬爱国主义精神，泗县各中小学开展祭奠革命先烈系列活动。（1） 请你为这次实践活动设计一个一个宣传标语。 （2） 开展祭奠革命先烈系列活动，会增强青少年学生的哪些情感体验？ （3） 除了以上活动，我们还可以通过哪些方式获得美好的情感？ （4） 传递情感正能量有什么意义？ 三、 分析说明题 (共1题；共20分)13. （20分） (2019七下安徽期末) 同学们，我们正在共同度过一段美好的人生时光。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。 （1） 【感受集体的力量】“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”个人的力量是分散的、有限的，但在集体中汇聚、优化组合，就会变得强大，产生强大的合力，可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 请问：集体的力量来源于什么？（2） 【正确对待“小帮派”】七年级某班有一个出了名的“小帮派”。他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，与老师对着干 我们应如何正确对待这种“小帮派”？（3） 【美好集体有我在】美好集体是我们共同的愿景，是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。美好集体是民主的。我们要有“自治”精神，积极参与集体建设，提出自己的意见和建议。 请你就所在班级存在的问题，向你的班主任提出合理化建议。（4） 【勇担新时代使命】我们不仅生活在家庭、班级、学校等集体中，更生活在国家大集体中。2019年是五四运动100周年。100年前，中国青年为争取民族独立、实现国家富强，前赴后继、勇当先锋，书写了中国青年运动的华章。今天，我们要实现中华民族伟大复兴的中国梦。 习近平总书记指出：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。谈谈你打算如何成为有理想、有本领、有担当的新时代中国青年？第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (