人教版2019年九年级上学期第三次月考化学试题B卷VIP

人教版2019年九年级上学期第三次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 科学探究离不开化学实验基本操作下列实验操作正确的是（ ）A加热液体B过滤C检查气密性D稀释浓硫酸2 . 下列物质所属类别中，错误的是选项ABCD物质O2H2CO3Ca(OH)2CaCO3类别氧化物酸碱盐AABBCCDD3 . 下列叙述中正确的是A钢的性能优良，所以钢是很纯的铁B无机盐是人体必需的六大营养素之一C草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾属于复合肥料D汽油、煤油、柴油、液化石油气等都是石油产品，可见石油是重要的化工产品4 . 下列对一些事实解释不正确的是A把铅加入锡中制成合金焊锡，主要目的是降低熔点B用洗涤剂除去油污，是因为洗涤剂能将油污溶解形成溶液C墙内开花墙外香，是因为分子是不断运动D盐酸、硫酸都能使石蕊溶液变红，是因为溶液中都含有氢离子5 . 物质用途只利用了其物理性质的是A二氧化碳灭火B木炭吸附色素C生石灰作干燥剂D液氢用作燃料6 . 有A、B、C三种金属，将它们同时放入盐酸和A的盐溶液的混合物中，发现在A的表面没有气泡产生，而在B的表面既有气泡产生又有A析出，C无反应则A、B、C的活动性顺序应为（ ）AABCBBACCCABDCBA7 . 下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ）选项实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的食盐水，拧紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与食盐反应B点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生被点燃的气体一定是H2C50时，将19g KCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温降温至20时开始有晶体析出20时，KCl的溶解度为19gD将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是可燃物燃烧的条件之一AABBCCDD8 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）A化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物B活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属C置换反应中有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应D金属能导电是因为金属中有自由移动的电子，所以溶液能导电也是因为溶液中有自由移动的电子9 . 探月卫星“嫦娥一号”主要任务之一是探明月球上氦3的储量，如图是氦3原子结构示意图，以下说法错误的是（ ）A原子核内质子数等于核外电子数B氦3原子由原子核和核外电子构成C氦3原子核内有2个质子D质子和中子是不可再分的粒子10 . 下列客观事实的微观解释正确的是（ ）选项客观事实微观解释A石墨、金刚石物理性质不同碳原子种类不同B在通电条件下产生分子中存在C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多D硫酸和盐酸的化学性质相似溶液中存在共同的离子AABBCCDD11 . 在农业生产上，有时用溶质质量分数为10%20%的食盐水来选种。配制20kg溶质质量分数为16%的食盐水，所需加水A200kgB3.2kgC16.8kgD23.2kg12 . 下列是四位同学分别设计的实验方案，可行的是（ ）A用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4，得到纯净的KNO3溶液B向盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生，就可证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应C鉴别棉纤维和羊毛纤维，可以通过灼烧、闻燃烧产生的气味等方法来实现D某化肥与碱共热，若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，证明为铵态氮肥13 . AG都是初中化学常见的物质，A可用于金属表面除锈，F可用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C常温下为气体。图中“-”表示能相互反应，“”表示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法错误的是（ ）AEF是一个放热反应BD可用于实验室制取氧气C若G为一种盐，则A不可能与G发生反应DBE和CE的反应类型可能不相同14 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A打开盛浓盐酸的瓶塞有白烟生成B氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液有蓝色沉淀生成C黄色pH试纸条沾到碱液变红色D光亮铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁15 . 下列离子可在同一溶液中大量共存的是ACu2+、NH4+、Cl、NO3BH+、K+、CO3 2、SO4 2CH+、Na+、OH、SO42DNa+、Ca 2+、NO3、CO3 2二、填空题16 . 2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行。庆典活动中包含了许多化学知识，请用化学知识解答以下问题:（1）阅兵礼炮为活动拉开了序幕，令我们骄傲的是56门庆典礼炮均来自山西，现代新型礼炮使用环保气弹，实现了有害气体零排放。其中某种环保气弹用乙醇( C2H5OH)作为燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙醇在炮筒内燃烧，产生二氧化碳和水，乙醇燃烧的化学方程式为_。（2）国庆大典结束时放飞的五颜六色的气球，同样也是化学科技的运用。早期的气球一般都是用氢气灌装，但由于氢气性质较为活泼，极易引起爆炸，所以现在一般用氦气代替，据此我们可推断出氦气具有的性质是_。（3）国庆阅兵期间举国欢庆，夜晚的北京霓虹灯闪烁，绚丽的灯光秀为人们带来了一场场视觉盛宴。霓虹灯能显示出不同颜色的光是因为灯中填充了_。绚丽璀璨的烟花在空中绽放，通常情况下烟花、照明弹中都用镁粉作原料，其化学反应方程式是_。17 . （一）按要求填空：（1）离子符号Fe2+中“2”的含义_。（2）中“2”的含义_。（3）CO2中的2表示_。（4）2H：表示_。（5）2O2表示_。（6）用化学用语表示：碳酸钠_；氦气_；两个钙离子_。（二）在冰水混合物铁高锰酸钾硫粉过氧化氢溶液。这五种物质中，属于化合物的有（填序号，下同）_，属于单质的有_，属于氧化物的有_18 . 请用所学的化学知识填空（1）浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂，说明浓硫酸具有_性；（2）Ca（OH）2和NaOH化学性质相似，是因为它们的溶液中都含有_（填符号）（3）酸和碱能发生中和反应，生成_和水，这一性质在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如_（举一实例）19 . 写出三个制取氧气的三个文字表达式（1）_（2）_（3）_20 . 小冰想用下图表示初中化学常见六种物质之间的关系图（物质是溶液的只考虑溶质）。图中用“”表示两种物质之间能发生化学反应，用“”表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物或生成物及反应条件已略去）。胃液中含有B，C为目前年产量最高的金属。回答下列问题：（1）小冰的图还不完整，请你用箭头表示出图中给出的三种物质间的转化关系，并写出A、B、C物质的化学式（或溶质的化学式）_；（2）写出A与二氧化碳反应的化学方程式_；（3）写出C的与足量B反应的实验现象_。21 . 江西育华校在“科技节”中开展了以下趣味活动。（1）“”；将酒精与水充分混合后，体积小于.用分子的观点解释这一现象：_。（2）“白纸显字”：取一张白纸，用酚酞写字，晾干后放在盛有浓氨水的试剂瓶口，立即显示出红色字迹。这一表演应用氨水的化学性质是_。（3）“指纹鉴定”：向指纹上喷硝酸银溶液，指纹汗液中含有的氯化钠会反应生成氯化银不溶物。写出这一反应的化学方程式_。（4）“火球跳舞”：加热硝酸钾至熔化，生成亚硝酸钾（ ）和氧气，投入黄豆大的木炭，木炭由黑转红，在试管里不断上下跳动。写出木炭完全燃烧发生反应的化学方程式：_。22 . 溶质质量+溶剂质量溶液质量_（判断对错）23 . 农产品残留与安全问题，有机种植时提倡使用低毒高效农药。杀菌剂波尔多液由硫酸铜、生石灰加水配制而成。回答下列问题：（1）生石灰与水化合生成熟石灰，写出该反应化学方程式为_。反应过程中_（选“吸收”或“放出”）热量。（2）不能用铁制容器来配制和盛装波尔多液的原因（用化学方程式解释）为_。（3）若要检验所配制的波尔多液中是否含有CuSO4，你的实验方法是_。三、简答题24 . 造成温室效应、地球变暖的主要原因之一是CO2排放过多低碳生活能减少能源消耗，节约资源从而减少CO2的排放（1）下列生活方式不属于低碳生活的是_（填字母）A 使用节能灯B 少用机动车C 多用塑料袋（2）从火力发电厂尾气中捕捉的CO2纯度很高，可制成固态做食品保鲜剂，固态二氧化碳俗称_；CO2还可以被封存在地下咸水层，最终转化为固态碳酸盐，其与水反应的化学方程式为_（3）在催化剂作用下，CO2与H2按照分子数1：_反应生成甲醇（CH4O）和水甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，写出甲醇完全燃烧的化学方程式_四、推断题25 . 如图是一些初中化学常见的物质之间的转化关系图，其中A是红棕色固体；B、C、E、F均是一种无色、无味的气体；G的溶液为浅绿色；H可用于造纸、纺织、洗涤等。请回答下列问题：（1）物质C的化学式是_。（2）写出反应的化学方程式是_。（3）反应的现象为_。（4）写出反应的化学方程式是_。五、流程题26 . 粗盐中除氯化钠外还含有氯化钙、硫酸钠以及泥沙等杂质。初步提纯粗盐的实验流程如下：“滤渣”是粗盐中含有的_；最后得到的精盐中含有的物质是_（用化学式表示）。实验过程中多次用到玻璃棒，过滤时玻璃棒的作用是_。提纯过程中需要控制蒸馏水的用量，主要原因有_。实验小组通过正确的计算发现，回收得到的精盐的质量比实际偏低，可能的原因有_（写一点）。六、科学探究题27 . 某化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶标签被部分腐蚀的无色溶液，如图，他们对此产生兴趣，并展开探究：（资料）Na2SO4溶液显中性；CuSO4溶液显酸性（分析讨论）经过分析，大家一致认为这瓶无色溶液不可能是_（填序号）。A酸 B碱 C盐 D氧化物（提出猜想）这瓶溶液是什么呢？兴趣小组同学对这瓶无色溶液的成分，做出如下猜想：猜想 1：H2SO4猜想 2：Na2SO4猜想 3：BaSO4猜想 4：CuSO4（实验探究）同学们交流讨论后，排除了猜想_（填序号），并设计实验验证其余猜想，请填写下列空白：实验方案方案一：加入紫色石蕊溶液方案二：加入氢氧化钡溶液实验操作实验现象_产生白色沉淀实验结论猜想 1 成立猜想 1 成立（结论）由此确定猜想 1 成立，该瓶无色溶液是稀硫酸，并给试剂贴上“稀硫酸”的标签。（评价与反思）（1）老师指出同学们在实验操作中有明显的错误，存在错误操作的方案是_（填“一”或“二”或“一和二”）。（2）上述两种实验方案的原理也有一个是错误的，错误的原因是_。（3）小兰同学在老师的指导下重新设计了以下实验方案，其中也能证明猜想 1 成立的方案有_（填序号）。A取样加入碳酸钠 B取样加入氧化铜C取样加入氢氧化铜 D取样加入锌七、计算题28 . 研究发现，香蕉有缓解压力和焦虑的作用，因为香蕉中含有较多的维生素B6，维生素B6（C8H10NO5P）是合成人体血清素的重要成分，而血清素具有镇痛、催眠、安神等作用，100g的香蕉含有维生素B6的质量为0.22mg，请回答以下问题：（1）维生素B6属于_（填“纯净物”或“混合物”）；（2）维生素B6含有_种元素，其相对分子质量为_；（3）维生素B6中磷元素与氢元素的元素质量比为_。（4）每天吃一条香蕉约180g，则能摄入维生素B6的质量为_。29 . 在一定温度下，向20g Na2CO3和NaCl的固体混合物中加入101