人教版2020年（春秋版）九年级上学期第二次月考化学试题（I）卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期第二次月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于金刚石、石墨和C60、活性炭的说法中，不正确的是A它们都是电的良导体B金刚石硬度大，可用它切割大理石C石墨质软，可作铅笔芯D活性炭具有吸附性，可作防毒面具的滤毒剂2 . 把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（ ）物质abcd反应前的质量(g)1.4104.00.8反应后质量(g)x3.27.20.8A该反应是分解反应BX的值为3.0Ca和c是反应物Dd一定是催化剂3 . 绿水青山就是金山银山，下列做法不符合“建设美丽中国，保护生态环境”的是（ ）A研制环保电池B推广可降解塑料C滥用农药化肥D加强尾气治理4 . 锂电池在手机的发展中功不可没。碳酸乙烯脂（C3H4O3）可作为锂电池的电解液，有关它的说法正确的是（ ）A碳酸乙烯脂中含有臭氧分子B碳酸乙烯脂由C、H、O三种原子构成C碳酸乙烯脂中的碳元素是人体所需的常量元素D碳酸乙烯脂的相对分子质量是88g5 . 人类生产生活中常用铁，下列关于铁的说法中正确的是（ ）A铁矿石在地壳中含量非常丰富，可以随意开采B生铁是含少量碳的铁合金C废弃铁制品回收成本太高，不如直接丢弃D纯铁比生铁硬，不锈钢比纯铁防腐蚀性能差6 . 想一想，CuO和CO2为什么可归为一类。据此，下列物质中只有一种与这两种物质可归为同类。该物质是AKClO3BMgOCNaClDO27 . 没有水就没有生命。下列关于水的说法正确的是（_）A水能溶解所有的物质B用肥皂水可区分硬水和软水C洗涤剂可使油污溶解在水中D通过活性炭吸附可将海水淡化8 . 下列化学仪器对应的名称书写正确的是A石绵网B椎形瓶C药匙D镊子9 . 对于下列化学用语，说法正确的是（ ）HMgNaClP2O5CO32A只有、可以表示原子B和既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子C和所代表的微粒的化学性质相似D能表示离子的只有10 . 用分子、原子的相关知识解释下列现象或事实，其中正确的是（ ）A金刚石和石墨的物理性质不同构成物质的原子不同B打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口有白雾出现分子是不断运动的C温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生了变化D校园里的栀子花发出诱人的香味分子之间有间隔11 . 下列实验操作正确的是（ ）A过滤B熄灭酒精灯C倾倒稀盐酸D氢气验纯12 . “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”从根本上消除污染，包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。某市在一次整顿音像市场的活动中，查获一批盗版光盘，并将其进行“绿色销毁”。请你选出符合“绿色销毁”的建议A倒入附近河流B泼上汽油就地焚烧C挖坑深埋在地下D碾压粉碎后回收利用13 . 下列图象中正确的是（ ）A电解水B生物细胞中元素含量C空气中气体含量D等质量氯酸钾加热中加少量二氧化锰14 . 我国科学家在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低，下列说法正确的是A萘胺的相对分子质量为143gB萘胺中氮元素的质量分数最小C萘胺是由碳、氢、氮三种元素组成的D萘胺由10个碳原子、9个氢原子和1个氮原子构成15 . 下列方法能达到除杂目的是（ ）选项物质（括号内为杂质）方法ANaCl溶液（HCl）加入过量的氢氧化钠溶液，过滤B铜粉（炭粉）在空气中灼烧CCaO（ CaCO3）高温煅烧DFeCl2溶液（MgCl2）加入足量镁粉，过滤AABBCCDD16 . 下列实验操作正确的是A检测溶液的pHB稀释浓硫酸C干燥氢气D加热液体17 . 实验室有四个药品柜，已放如下药品，实验室新购进的纯碱，应将它存放在（ ）药品柜甲乙丙丁药品盐酸、硫酸氢氧化钠、氢氧化钙硫酸铜、氯化钠铜、铁A甲柜B乙柜C丙柜D丁柜18 . 以下说法正确的是A有变色或生成沉淀现象的变化一定是化学变化B固态物质受热后变成气态物质一定属于物理变化C化学变化中伴随着能量的变化D物理变化中没有能量的变化19 . 在“蜡烛燃烧”的探究实验中，“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是（ ）选项问题对问题的回答吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？可能是石蜡蒸气用干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到什么？烧杯内壁有水雾蜡烛燃烧后的产物是什么？燃烧后生成二氧化碳蜡烛火焰温度哪层最高？将火柴梗平放在火焰中后取出，观察其炭化程度ABCD20 . 化学方程式的意义化学方程式2KClO32KCl+3O2表示的种意义是（ ）A氯酸钾是由氯化钾和氧气混合而成B氯酸钾是由氯化钾和氧气化合而成C氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气D氯酸钾和氧气的质量比为2：3二、填空题21 . 氧是地壳中含量最多的元素,氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。(1)下列是从氧原子结构示意图中获得的信息,正确的是_(填标号)。a. 表示原子核,带8个单位正电荷b.氧原子核外有2个电子层,有8个电子在核外作高速运动c.氧原子在化学反应中易失去电子形成离子(O2-)(2)氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小,用微粒的观点解释:_。(3)登山和潜水供氧装置中,过氧化钠(Na2O2)与水反应,生成氢氧化钠(NaOH)和氧气,有关反应的化学方程式为_。(4)自然界中氧循环的环节之一:绿色植物的光合作用，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为_能。22 . 下图是某反应的微观示意图。此反应中，生成物的分子个数比为_。23 . “用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想，世界上的物质都是由微粒构成的请按要求回答下列问题（1）请将“分子”、“原子”或“离子”填入图中相应的空格内（2）氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是（3）某粒子的结构示意图为当a=时，该粒子是原子；当a=11时，该粒子的符号为三、实验题24 . 根据下图所示研究氧气的性质。(1)木炭在氧气中燃烧的化学方程式为_。(2)图2实验中观察到细铁丝剧烈燃烧、放出热量、_。(3)图1和图2中液体的作用分别是_。25 . 某同学要探究燃烧的条件，进行了如下实验。(已知：白磷的着火点为40 )实验装置实验步骤及现象步骤.检查装置的气密性，气密性良好。步骤.将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中，白磷不燃烧。步骤.向A瓶中加满80 热水，塞紧瓶塞，白磷不燃烧。步骤.打开K1、K2，从a口向A瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，关闭K1、K2。此时进入量筒B中水的体积为200 mL，观察到A瓶中的白磷燃烧。(1)对比步骤和的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是_。(2)待装置冷却一段时间后，打开K2，如果观察到_，说明空气中氧气的体积约占1/5。若实验测得空气中氧气的体积分数小于1/5，原因可能是_(答一条即可)。26 . 下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图请回答下列问题：（1）实验室用KMnO4制取O2，取用KMnO4药品时，应选用仪器_，该反应的化学方程式为_若用D装置收集氧气，实验结束后，先熄灭酒精灯，后将导气管从水槽中移出，则可能产生的后果是_（2）实验室用加热氯化铵和熟石灰（氢氧化钙）两种固体，生成氯化钙和水和氨气的方法来制取氨气制取氨气的发生装置为_（填序号），氨气有刺激性气味，极易溶于水，收集氨气的最佳装置是_（填序号）小红在实验时一直未能收集到氨气，分析原因时，发现在装药品前忘记了某一操作，该操作为_改正后重新实验，仅收集到少量氨气，小红认为可能是熟石灰变质导致的，熟石灰变质的原因_（用化学方程式表示）（3）实验室用装置C制取二氧化碳气体和进行相关性质实验如用注射器替换长颈漏斗，其优点是_，发生反应的化学方程式为_某同学用如图所示装置验证二氧化碳是否与水反应提供的药品有：a湿润的紫色石蕊试纸；b干燥的紫色石蕊试纸H、I中应依次盛放_（填药品序号），则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应的现象为_某同学在将CO2气体持续通入澄清石灰水时，发现石灰水先变浑后变清查资料得知，变清的原因是二氧化碳与碳酸钙、水继续反应生成了碳酸氢钙这说明碳酸氢钙在水中的溶解能力比碳酸钙_（填“强”或“弱”）27 . 某同学用如图所示的3个实验验证质量守恒定律：ABC（1）其中不能达到实验目的的是_（填序号）。（2）实验A中观察到的现象是铁钉表面析出一层红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色。证明铁钉与硫酸铜溶液发生了化学变化，反应的化学方程式是_。（3）实验B中该反应的化学方程式是_。（4）反思：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在_的容器中进行。四、科学探究题28 . 镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验，探究镁条变黑的条件。（查阅资料）常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。（猜想与假设）常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。（进行实验）通过控制与镁条接触的物质，利用如图装置（镁条长度为3cm，试管容积为20mL），分别进行下列5个实验，并持续观察20天。编号主要实验操作实验现象1先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2mL浓硫酸镁条始终无明显变化2加入2mL NaOH浓溶液镁条始终无明显变化3先加入2mL浓硫酸再通入约4mL CO2镁条始终无明显变化4先加入4mL饱和Na2SO3溶液再充满CO2镁条始终无明显变化5先加入2mL蒸馏水再通入约4mL CO2镁条第3天开始变黑至第20天全部变黑（解释与结论）（1）实验1和2中，NaOH浓溶液的作用是_（用化学方程式表示）。（2）实验1的目的是_。（3）得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论，依据的两个实验是_（填编号）。（反思与评价）（4）欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐，所需要的试剂是_。五、计算题29 . 某化学自主学习小组为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，取16g石灰石样品，加入适量的稀盐酸，恰好完全反应。有关数据如表所示（样品中其他成分均不与稀盐酸反应且不溶