西师大版八年级12月月考语文试题（模拟）

西师大版八年级12月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（ ）A人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。B五柳先生传出师表岳阳楼记马说与朱元 思书送东阳马生序中的“传”“表”“记”“说”“书”“序”都 是古代的文体。C古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。D古代的别称都很固定，如“桑梓”指家乡， “社稷”指国家，“伉俪” 指朋友，“布衣”指百姓，等等。二、字词书写2 . 根据拼音写汉字或给划线的字注音。xi（_）想驾驭（_）静m（_）诘（_）责三、现代文阅读3 . 阅读下面的文章，完成下列各题。南方最后一支马帮王剑冰在一个黎明即将到来的暗夜，安化的最后一支马帮出发了。炊烟一点点升上去，白色的衣衫挂在黑色的一座座土掌房上。女人在门口流下最后一串泪水，马蹄的铁掌踏着斜斜的石板路，声响尖锐地窜到空中。听不清的什么话语撂了一声，马队越来越远。过了村野中的风雨桥，穿过落满黑鸦的古樟，再往前，目光瞭不到了。马背上的黑茶一卷卷地叠压在一起，像现今的远程导弹。这些导弹将直接发往中国的西部，再远可达远东。只是速度是慢镜头的。要先经洞庭湖，再转运襄樊、老河口至径阳、晋阳，然后再一直往西。马帮的每一次迈步，都是一次定格。每年十五万担的产量，让这里的黑茶自享不尽，大小馆舍分布四周。马帮的作用可想而知。早晨的阳光终于照射到马队行进的古道，石头垒砌的古道，映出一种红黄的颜色，这使那些马显得兴奋，尾巴一甩一甩，就把一些阳光甩到马屁股上了。马铃叮当，铜色的声音洒下来。马灯摇晃着，发光要等到晚上。从此，不管人还是牲口，要在这条古道上打发时间了。上世纪最后一次出行，他不知道回来后要把自己送到哪里去。资水和沅水的路不比古道平顺。但是历史就这样，一种事物必须有个截点，茶马古道的截点就止在了这一次出发之后。或许这正合女人的心思，每次出行，女人的心就像那颗铃铛，不停地晃。直到有一天将男人晃回来，女人才会在男人怀里睡一个安稳的觉。男人需要烦嚣，女人需要安静。而那条茶马古道，是需要被踏响呢还是需要安静呢？安化，或就是为这条古道而叫的，那是女人心里念出来的名字。马帮人最后的安止点也许还是与茶有关，割舍不掉那种味道，那种味道早已渗入了感情的每一条脉动。于是，我随着那个曾经的马帮人走进了安化黑茶的制作基地。依然是老旧而原始的作坊，让人立即产生一种亲切感，像在一个庄园里。一口一口的大锅，烟尘和着一股子清气袅袅上升。一束阳光从房顶上的黑瓦间投下来，像一股探照灯的光，上升的烟尘欢快地舞动。干活的穿一色的黄色单褂，远远看了，以为是皇宫里走出的人，此刻黄马褂们正在豪狠地将乌黑油润的黑茶打包，先用防雨、防异味、又具有药用作用的粽叶包裹，而后打进那些竹制的筒子里，以便于长途运输。粗大的筒子被一群汉子手脚并用地绞，压，跺，滚，锤，怎么狠怎么来，怎么狂怎么整，工序繁杂而具趣味性。力的较量，汗水的凝和，嘿嘿呦呦的吼，雄性荷尔蒙的挥发。到最后一个沉重的导弹样的个子整完，那群汉子才会醉了似的东倒西歪。那一个个长约一米七，直径一尺多的圆柱体，将置于凉架上，经夏秋季节的七七四十九天日晒夜露，吸天地灵气，纳宇宙精华于茶体之内，自行发酵，干燥，而后再进入长期的陈放。走进陈放的库房，一卷卷的竹筒，极为严整。天生妙境，我独沉香。深沉而宁静的黑茶啊，就差一江水。黑茶在碗里缭绕，泛着暖色调的黑。这种黑有着一种别于他茶的诱惑力，就像黑牡丹，就像黑美人。不知道是这片土地的独特，还是这片水的独特。一串串黑茶上路了，远方的大胡子的西方人正在热水蒸腾间热望着、畅笑着。东方人用这样的导弹，早已闯关夺隘了。最后一次茶马之行后，古道安静下来。而黑茶仍旧以另一种形式，弥漫在世界的茶杯里。命题者注：竹制的筒子，不是指一截竹筒，而是几十根宽竹条捆扎包裹在茶的外面，外形如筒状，长约一米七，重达36公斤。（1）文中有三次把黑茶竹筒比喻为“导弹”（第3、14、17节），分别有什么内涵？（2）关于第2节提到的风雨桥，文章没有展开描写，如果把以下的文字放在本文第五节后面，你认为是否合适？说说你的理由。小雨霏霏的天气里，走过古道风雨桥的马队还可以见一番“天青色等烟雨”的诗意。石桥阶上是斑驳点点的日月蹉跎；桥下水流澄碧，骡马可以在此畅饮休憩；一棵苍天古树郁郁葱葱地立在桥头，两边翠色的山峦绵延起伏，因有了小雨而更加烟岚缭绕，正如诗里说的“山入氤氲水夹浑，残桥静卧烟雨中”。（3）第13节语言极富特色和表现力，请简析。（4）文章题为“最后一支马帮”，却用大量篇幅描述安化黑茶的制作场景，探究其创作意图。阅读下面文段，完成下题。砚铭，是一种刻在砚底、砚头、砚盖、砚身四侧或其他空余部位的一种可长可短、亦诗亦文、不拘一格的自由文体。它是我国独有的文体形式，是中华优秀的传统文化形式之一。就砚铭的书法字体而言，有篆、隶、楷、草、行；就内容而言，大体可归为三类。砚铭有的（甲）。“润比德，式以方，绕玉池，注天湟，永年宝之，斯为良”，是唐代大书法家褚遂良的砚铭。他得到这方端州石渠砚时，喜不自胜，便书此砚铭。砚铭有的（乙）。“尔本无名，托乎云水，云穷水尽，唯一坚粹”，是宋代文学家苏东坡的一则砚铭。他被贬黄州时，得端州马肝石一块，制成砚台，命名为“紫云端”，并精工刻于砚上。苏轼将“石”比作“云”，是因为凿石工匠作业于岩洞，踏的是“水中天”，水面如天幕，凿“石”如割“云”。作者颂砚之意不在砚，而在于抒发孤寂情怀，表明自己节操自守、坚贞不阿的性格。砚铭有的（丙）。文天祥曾经在砚侧镌铭曰：“砚虽非铁难磨穿，心虽非石如其坚，守之弗失道自全。” 这则砚铭将一个民族英雄赤胆为民、忠心报国的情操表达得淋漓尽致。文天祥后来卖尽家产，募兵抗元；身陷囹圄时，面对敌人的威逼利诱，他无动于衷，誓死不降；最后慷慨就义。砚贵有铭。一方好砚，它集佳石、文学、雕刻、书法于一体，本身就是一件精巧玲珑的艺术珍品，（丁）（再）镌刻上贴切的铭文，就好比锦上添花，身价倍增。（戊）使人读后深受启迪，（己）也是一种高雅的艺术精神享受。4 . 对文中加横线字读音和对（ ）内字笔顺的判断，完全正确的一项是（ ）A镌刻（jun） “再”的笔顺是：横、竖、横折钩、横、竖、横B镌刻（jun） “再”的笔顺是：横、竖、横折钩、竖、横、横C镌刻（jun） “再”的笔顺是：横、竖、横折钩、竖、横、横D镌刻（jun） “再”的笔顺是：横、竖、横折钩、横、竖、横5 . （小题2）根据语境，在文中（甲）（乙）（丙）处依次填写短语正确的一项是（ ）托物言志抒发心情表明性格ABCD6 . （小题3）文段中提到的褚遂良是唐初书家四巨头之一。右面是他的一幅作品，对这幅书法作品欣赏，不恰当的一项是（ ）A总体结构方中见扁，多见横势，宽绰而见虚灵之气。B采用楷书书体，笔画一板一眼，规规矩矩。C用笔方圆有度，粗细有变，章法疏朗，自然和谐。D上下紧密，左右舒展，呈现跌宕多姿的空间。7 . （小题4）文段（丁）（戊）（己）处依次填入关联词语，最恰当的一项是（ ）A如果不仅而且B只要不仅甚至C只要从而而且D如果从而甚至8 . （小题5）依据文天祥的砚铭的内容和他自身经历，你会想起哪句古诗，简要说说为什么会想起这句古诗。四、对比阅读文言文阅读（甲）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（选自史记周亚夫军细柳，有删节）（乙）广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。广为人长，猿臂，其善射亦天性也，虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。 太史公曰：传曰“其身正不令而行其身不正虽令不从”。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以喻大也。 （选自史记李广传，有删节）（注释）为二千石：做年俸二千石这一级的官。汉代的郡守、郎中令等都属于这个等级。讷口：说话迟钝，口拙。阔狭：指上句所说在地上画的军阵图中，有的行列宽，有的行列窄。悛悛：老实厚道的样子。小路。9 . 下列加点字意思完全相同的一项是（ ）A为二千石四十余年皆为尽哀B余睹李将军悛悛如鄙人庭下如积水空明C广之将兵晓雾将歇D其李将军之谓也独行其道10 . 用“”给文中画波浪线的句子断句，限断3处。其身正不令而行其身不正虽令不从11 . 用现代汉语写出下面句子的意思。用此，其将兵数困辱，其射猛兽亦为所伤云。12 . 比较阅读本文和周亚夫军细柳，回答问题 。周亚夫军细柳一文中周亚夫被文帝评价为“真将军”，你认为这样的评价适合用在李广身上吗？请结合两文的内容阐述理由。五、句子默写13 . 诗句积累。（1）峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌 ）（2）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年 ）（3）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛 ）（4）_，若出其里。（曹操观沧海 ）（5）次北固山下中，表达对家乡思念的诗句是：_？_。（6）观沧海中，总领全文，点明观景地点的句子是：_，_。（7）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，运用丰富想象，借月表达对友人思念的句子是：_，_。六、课内阅读14 . 文言文加点字解释。林寒涧肃（_）沿溯阻绝（_）略无阙处（_）相与步于中庭（_）四时俱备（_）念无与为乐者（_）未复有能与其奇者（_）良多趣味（_）盖竹柏影也（_）负势竞上，互相轩邈（_）从流飘荡，任意东西（_）鸢飞戾天者（_）阅读下面的文言文，完成各题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自孟子告子上）15 . 下列加点字的意思相同的一项是A死亦我所恶 十恶不赦B乞人不屑不屑置辩C所识穷乏者穷冬大风D乡为身死而不受从乡之先达执经叩问16 . 翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是A鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。翻译：鱼是我喜爱的，熊掌也是我所喜爱的。如果这两种东西不能同时都得到的话，那我就只好放弃鱼而选取熊掌了。理解：文章开头，孟子从人们常见的欲望谈起，鱼与熊掌在当时都是难得的食物，在鱼和熊掌不能同时获得的时候，一般人都会因为熊掌更为美味而选择熊掌。B非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。翻译：不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失（它）罢了。理解：在孟子看来，人性天生就是善良的。“贤者”能够做到舍生取义，是因为他们能够一直保有善良的品行。然而，这并不是所有人都能做到的。17 . “舍生取义”思想是古代许多仁人志士所崇尚的献身精神，它谱写了中华民族历史上无数为国捐躯的慷慨壮歌。请结合下面的（链接材料），简要说明这种担当精神是如何在邓世昌身上体现的。在当今社会，你又是如何看待这种思想精神的。（链接材料）邓世昌，字正卿，广东番禺人。少有干略，尝从西人习布算术。既长，入水师学堂，精测量、驾驶。二十年夏，日侵朝，绝海道。世昌乘致远，最猛鸷，与日舰吉野浪速相当，吉野，日舰之中坚也。战既酣，致远弹将罄，世昌誓死敌。将士知大势败，阵稍乱，世昌大呼曰:“今日有死而已!然虽死而海军声威弗替，是即所以报国也!”众乃定。世昌遂鼓轮怒驶，欲猛触吉野与同尽，中其鱼雷，锅船裂沉。世昌身环气圈不没，汝昌及他将见之，令驰救。拒弗上，缩臂出圈，死之。清史稿邓世昌列传注：二十年夏：1894年中日甲午战争时。致远：致远号巡洋舰。鸷：凶猛。罄：用尽。七、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。村夜白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。18 . 这首诗的体裁是：_。19 . 用自己的话把“月明荞麦花如雪”一句的意境描绘出来。20 . 诗人借景物的变换写出了感情的变化。这种感情变化的过程是：_想排遣烦闷_八、名著阅读21 . 名著阅读（1）下列关于红星照耀中国的说法不正确的一项是（ ）A红星照耀中国的意义，首先在于他通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了中国共产党的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。B作者真实地记录了1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。C红星照耀中国是作者根据考查得来的第一手资料写成的，但当时为了在国统区出版方便，曾易名为西行漫记。D红星照耀中国是第一部向世界介绍和传播中国共产党及中国革命的历程的图书，也是一部文笔优美、情景生动的游记作品，被誉为研究中国革命的“经典百科全书”。（2）简述西行漫记中的红军精神。22 . 下面是名著阅读任务单，请你完成相关任务。阅读任务单阅读名著水浒传艾青诗选阅读策略关注人物语言关注诗歌意象/关注“陌生化”语言/关注“诗中有画”的特点内容呈现（甲）林冲道：“原来是本官高太尉的衙内，不认得荆妇，时间无礼。林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。”（第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂）（乙）林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”（第十回 林教头风雪山神 庙陆虞候火烧草料场）当黎明穿上了白衣紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原，绿的草原，草原上流着新鲜的乳液似的烟啊，当黎明穿上了