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文档简介
幼儿园小班艺术课程计划:彩虹糖果活动你可以用手指画来表达彩虹糖果。2,感知红,黄,绿三种颜色,可以选择自己喜欢的颜色来画画。我愿意参加绘画活动,体验手指画的乐趣。活动准备1.红色,绿色,黄色颜料和切成瓶子的文书工作。彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。【活动程序】首先是热身阶段。1.创造熊是客人的情况,介绍活动,并激发孩子参与活动的兴趣。老师以捉迷藏的形式出示玩具熊,鼓励宝宝向熊打招呼,并展示熊带来的彩虹糖果。2.识别彩虹糖果的颜色和形状,并感知红色,黄色和绿色三种颜色。“看,美丽的彩虹糖果,什么颜色? (丰富的词汇:丰富多彩。)彩虹糖的形状是什么? “3.分享彩虹糖果,学习“我喜欢彩虹糖果的颜色”这句话,巩固对色彩的理解。二,图形刺激。1.展示瓶形工作纸。“看,熊的瓶子里有彩虹糖果吗? “看,老师把彩虹糖弄出来了。 “2,老师演示手指指向画彩虹糖果。说痰的压力(蘸色素)点(画)彩虹糖,并鼓励宝宝伸出食指,并与老师练习。第三,想象创造。幼儿可以自由地找到空瓶子进行绘画。老师指示孩子们()指着画作,鼓励他们用自己喜欢的颜色画画,并在瓶子里制作彩色的彩虹糖,提醒他们用抹布把油漆放在手指上。擦干净。活动反思糖果是幼儿最喜欢的食物。当展示彩虹糖时,足以吸引眼球并调动孩子的热情。通过了解彩虹糖的外观。观察彩虹糖的颜色,介绍手指画的艺术活动。大多数经营的孩子可以根据要求逐一完成任务。然而,有些孩子仍然混合颜色,整个彩虹糖果的罐子没有均匀填充。在此活动中,仍然需要强调活动的要求,以实现活动的目标。在工作欣赏的
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