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文档简介
高校高尔夫开展方案,上海一杆进洞文化传播有限公司上海高校高尔夫培训中心二八年一月,目录一、公司简介二、高校高尔夫教学目的三、高校高尔夫教学内容和条件(一)教学内容1、高尔夫运动理论知识教学2、高尔夫运动基本技能教学3、高尔夫球场基础实践教学(二)教学条件1、高校高尔夫教学场地2、高尔夫教学器材3、高尔夫教学师资培训与进修4、高尔夫教材5、一杆进洞传媒高校高尔夫网站,四、高校高尔夫开展形式(一)高尔夫体育选修课(二)阳光高尔夫第二课堂(三)高尔夫技能培训班五、高校高尔夫教学推广(一)高校高尔夫比赛(二)高尔夫社会实践,一、公司简介,上海一杆进洞文化传播有限公司是一家由上海东华吉澜投资咨询有限公司控股的专业高尔夫广告传媒公司,于2006年5月成立,目前已拥有以北京、上海、广州等地区为主,超过90家高尔夫球场和30多家高尔夫练习场的合作联盟网络,并对高尔夫产业及发展具有丰富的行业经验与资源优势。公司主要从事高尔夫球场广告传媒、高尔夫专业教育培训和相关高尔夫管理咨询服务等。我司的高校高尔夫普及推广理念得到了上海财经大学体育部的大力支持,联合成立了上海高校高尔夫培训中心。,二、高校高尔夫教学目的,高尔夫运动是一项高雅独特的体育项目。现代高尔夫以崇尚环境与健康、尊崇平等和礼仪、培养自尊与自信作为文化基础,通过户外休闲运动的方式,为高尔夫爱好者提供了一个健身、娱乐及社交的平台。随着我国教育改革的不断深入、素质教育的全面推进以及健康第一指导思想的明确,高等院校体育教学改革与发展空前活跃,各种新颖的、时尚的体育运动项目不断进入高校体育的课堂,以满足学生体育锻炼和健身娱乐的需求。,公司在开展社会高尔夫教育培训基础上,根据当前我国高尔夫运动现状及发展趋势,尝试以“揭开高尔夫神秘面纱,打破高尔夫贵族光环,还原高尔夫运动本质,让每个学生都享有学习高尔夫运动的权利和机会”为宗旨,将高尔夫教学与高校体育课程资源开发相结合,在丰富校园体育文化活动、配合学校开展阳光体育运动基础上,通过各种形式开展高校高尔夫普及推广工作,目的让即将跨入社会的学生能够在学校期间多了解、学习和掌握一项更高层次的沟通交流工具,为个人就业以及发展奠定良好的基础。,我司现已尝试与部分高校取得联系,利用自身专业高尔夫教育培训经验,整理了一套关于高校高尔夫的普及推广模式,包括高尔夫体育选修课、阳光高尔夫第二课堂、高尔夫等级培训班,希望通过与各高校、社会力量以及高端媒体资源的广泛合作,将高尔夫运动普及推广至上海乃至全国各高校,让更多学生在校期间能够接触和了解高尔夫运动文化。具体内容请参考目录第四部分高校高尔夫开展形式。,三、高校高尔夫教学内容和条件,(一)高校高尔夫教学内容(二)高校高尔夫教学条件,(一)高校高尔夫教学内容,根据高校高尔夫教学目的,高校高尔夫文化教学主要为三项内容:(1)高尔夫运动理论知识教学;(2)高尔夫运动基本技能教学;(3)高尔夫球场基础实践教学;,高校高尔夫教学进度表,附录:,基础班教学进度表(适用于高尔夫选修课),提高班教学进度表,中级班教学进度,高级班教学进度,考核办法,(二)高校高尔夫教学条件,高校高尔夫教学主要依托学校现有场地及师资进行高尔夫运动文化的学习。教学所需条件主要包括高校高尔夫教学场地、高尔夫教学器材、高尔夫教学师资培训与进修、高尔夫教材等。1、高校高尔夫教学场地根据教学内容的学习要求,教学场地主要集中于室内多媒体教室、校内高尔夫练习场和校外高尔夫练习场。(1)多媒体教室多媒体教室主要用于选修课程中三次理论教学,由教师通过多媒体形式向选修学生介绍高尔夫运动的起源与发展,高尔夫球场和球具知识,高尔夫运动规则礼仪以及高尔夫赛事等。,(2)校内高尔夫练习场校内高尔夫练习场主要用于高尔夫基础握杆、站姿、瞄球及挥杆动作教学练习与考核,打击笼式校内高尔夫练习场占地面积小(3米高、3米宽、3米长),可根据学校场地空间合理摆放,移动方便、灵活。,校内高尔夫练习场图片展示,上海财经大学,对外贸易学院,上海大学,上海中医药大学,上海金融学院,上海电力学院,上海外国语大学,立信会计学院,上海体育学院,华东政法学院,(3)校外高尔夫练习场实践在校内高尔夫基本功学习基础上,考核通过者可定期参加校外高尔夫练习场进行击球练习。我司联系和签署了上海五校区周边高尔夫俱乐部为校外实践基地,学生凭一杆进洞阳光高尔夫会员卡可享受协议价。各区实践基地名称及图片如下:,校外高尔夫练习场图片展示,杨浦经典高尔夫练习场,浦东金健高尔夫练习场,隆昌路640号,金桥出口加工区,松江天萌高尔夫练习场,南汇中港高尔夫球场,中凯路68号,盐大公路,嘉定东方巴黎高尔夫球场,扬子江路277号,2、高尔夫教学器材高校高尔夫教学所需器材如下:,3、高校高尔夫师资培训与进修高尔夫师资是高尔夫教学在高校开展和推广的重要条件,专业的高尔夫教学师资是各校实现和完成教学目标任务的重要保证。高校体育教师基本为各体育院校毕业或运动队专业运动员出身,具备较高的运动和学习能力,在长期体育教学工作过程中,积累了丰富的教学经验和教学方法,具备各项运动的教学能力和组织能力。我司联合高校高尔夫培训中心根据各校相应情况制定了系统、专业的高尔夫教学师资培训与进修计划。通过高尔夫运动技能培训,掌握高尔夫运动技术、基本知识以及教学方法,结合丰富的教学经验,完成在校大学生的高尔夫普及推广工作。,高校高尔夫师资培训教学展示,在高校高尔夫教学开展与推广过程中,我司联合上海财大体育部陈晓教授将高尔夫教学经验与高尔夫运动特点以及高等院校体育教学要求相结合,于2006年10月整编出版了高尔夫运动教程教材。本教材图文并茂、深入浅出,对每一章节都设有学习重点、复习思考题,方便和满足教师教学和学生学习的需要,使学生更直接、更系统、更深刻地了解高尔夫运动。,4、高尔夫教材,专业网站还配有高尔夫挥杆技术等相关教学视频以及高校高尔夫教学活动等相关信息的发布,学员在注册登陆后可在线观看与学习。,5、一杆进洞传媒高校高尔夫网站,四、高校高尔夫开展形式,高校高尔夫开展形式主要包括高尔夫体育选修课、阳光高尔夫第二课堂和高尔夫技能培训班三种形式,具体如下:,(一)高尔夫体育选修课(二)阳光高尔夫第二课堂(三)高尔夫技能培训班,(一)高尔夫体育选修课,高尔夫体育选修课主要通过教师的讲解、示范和组织练习,理论与实践相结合,校内与校外相结合,让学生在校期间了解和学习高尔夫运动概述、球具知识,掌握高尔夫基本挥杆技术。我们制定了高尔夫体育选修课教学大纲、教学进度与教学日历,具体内容可咨询上海一杆进洞文化传播有限公司高尔夫教育培训部。以上海财经大学为例,学校现拥有20个打击位的室内高尔夫练习场,两名高尔夫教师,将高尔夫运动项目列入到大学体育选修课程范畴,面对全校学生选修。教学周期为一学年,分上下半学期进行,每学期17次课,每周一次。其中有3次多媒体理论教学,12次校内高尔夫练习场和绿化空地进行,2次课在高尔夫练习场进行。本学期有12个班级共240名学生已参加高尔夫运动技能选修课的学习。,为积极配合各校开展“阳光体育运动”,丰富校园体育文化活动内容和形式,也为了给更多学生提供学习了解高尔夫运动和选修学生进一步提高高尔夫技能的机会,我们联合学校体育部为广大在校学生开设了“阳光高尔夫”第二课堂。“阳光高尔夫”第二课堂采用会员制,各位同学凭会员卡可在周一至周五下午3:00至5:00,到学校高尔夫练习场参加免费练习和技术指导,练习次数可计入课外体育锻炼达标,高尔夫爱好者可至校体育部或校学生高尔夫协会申请办理会员卡,详情可登陆上海一杆进洞文化传播有限公司高校高尔夫网。,(二)阳光高尔夫第二课堂,阳光高尔夫会员卡样本,阳光高尔夫宣传页正面展示,阳光高尔夫宣传页反面展示,(三)高尔夫技能培训班,我们根据体育教育原理和高尔夫运动技能学习规律,总结多年高尔夫教学经验,将高尔夫技能学习分四个阶段:基础班提高班中级班高级班;根据学习者不同层次的水平制定相应的培训内容、培训计划及收费标准,做到课前预习、课上学习、课后练习,让高尔夫爱好者在最短时间内掌握高尔夫运动技能原理及技巧,考试合格可颁发培训中心等级证书,逐级提高学生高尔夫竞技水平,为下一阶段成立各校球队和参加高校高尔夫联赛储备人才,让学习者真正感受高尔夫和享受高尔夫。,高尔夫培训班教学安排表,高尔夫等级证书,高尔夫理论教学展示,高尔夫校内教学展示,高尔夫校外教学展示,高尔夫球场教学展示,五、高校高尔夫推广,在高尔夫选修课开展基础上,我们希望联合各方力量共同开展高尔夫运动教学普及推广,提供如下形式供参考:,(一)高校高尔夫比赛(二)高尔夫社会实践,(一)高校高尔夫比赛,在各高校已开展高尔夫球运动的基础上,一杆进洞文化传媒希望能够联合各高校、社会力量和高端媒体资源,通过举办不同层次和不同对象的高尔夫比赛,促进这项非常有意义的运动在各高校的开展及相互间的交流与学习。高校高尔夫比赛名称(拟):A.上海市大学生高尔夫基本功大赛(校运动会)B.上海市大学生高尔夫联赛C全国高校高尔夫对抗赛(邀请赛)D上海市高校校友高尔夫比赛,(二)高尔夫社会实践,高尔夫社会实践包括赛事观摩、赛事服务和实习就业。赛事观摩在汇丰冠军杯、BMW公开赛、VOLVO公开赛等国际重大赛事期间,我们通过组织高尔夫选修学生亲临现场观看比赛,观摩职业球手的击球风采,感受了高尔夫大赛的氛围。赛事服务我们联系安排了部分高尔夫选修成绩优异者做赛事工作人员,学习和参与高尔夫球赛事组织,提供了深层次接触和了解高尔夫以及接触社会的机会。,实习就业我们联合华东高尔夫同业联盟及多家高尔夫相关单位为在校学生和即将毕业学生提供行业内实习或就业机会,有效解决高尔夫行业人才需求和高校毕业生就业难的矛盾。我们还与部分学校就业办联合举办了高校高尔夫专场招聘会,吸引部分高尔夫选修学生或相关专业毕业生在高尔夫相关行业就业,更好地通过高尔夫,服务学生
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