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文档简介

幼儿园小班教学计划设计，我是设计师活动目标：1.在准备好的塑料袋“背心”上学习最喜欢的贴纸，并用水彩笔画出简单的图案。2.积极参与粘贴和装饰活动，感受活动带来的快乐。活动重点：在准备好的塑料袋“背心”上学习您喜欢的贴纸，并用水彩笔画出简单的图案。活动困难：在准备好的塑料袋“背心”上学习您喜欢的贴纸，并用水彩笔画出简单的图案。活动准备：阅读区域：观察人们穿着图片。手工制作区域：将图片添加到简单图案中。表演区域：将设计好的衣服放到娃娃表演中活动程序：首先，进口。小孩，你认为你的衣服漂亮吗？ （漂亮）孩子们都认为我们穿的衣服很漂亮。那你是谁知道这样漂亮的衣服是设计的？ （阿姨，叔叔）这些帮助我们设计衣服的叔叔和阿姨，我们称之为：设计师。设计师可以设计各种颜色和图案的服装。你想看看吗？ （想想）然后让我们来看看设计师设计的漂亮衣服吧！ （教师为孩子们演奏各种不合适的款式）2，我们的设计师很棒！可以设计出各种不同的衣服，可以很漂亮！孩子也想成为一名设计师吗？ （想想）你想设计什么样的衣服？ （引导孩子说）孩子们说得很好。今天，老师让孩子们做自己的工作，看看谁是最好的设计师。二，介绍该地区。手工制作的区域：放置各种图案，让孩子们添加简单的图案。表演区域：将设计好的衣服放在娃娃上。书角：书角的孩子们可以看到人们穿着照片，看看那里有漂亮的衣服。第三，要求幼儿选择区域活动。现在孩子们可以拿区卡去他们喜欢的地方，和各种车交朋友。老师：请让第一组的孩子选择角落。教师到每个区域给予适当的指导。2.教师参观指导幼儿开展区域活动。第四，清理材料并结束游戏。小孩进入小区总结看情况，赞美孩子们有条不紊地进入
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