陕西省2020版九年级上学期第二次月考语文试题（I）卷

陕西省2020版九年级上学期第二次月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一项是A据调查，我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素B、膳食纤维等的缺失。B亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长修养、提高知识、丰富情感的极为重要的途径。C12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日，各地群众在各种追思纪念活动中重温民族痛史，缅怀为国捐躯的先烈和遇难同胞，表达护卫和平的愿望。D能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。2 . 下列各项中分析正确的一项是（ ）当与书中各异的人和事交融时,我们会发觉生命的深意。走进图书馆，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。因此，只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。然后翻开书，进入思想的丛林，我们会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。A“我们”是代词，“油墨”是名词，“走进图书馆”和“映照得明亮”都是动宾短语。B“当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意。”这个句子中，“人和事”作主语。C“只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。”一句是假设关系的复句 。D将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是。3 . 下列句子中成语运用不正确的是（ ）A张老师生气的说：“对这种随意破坏班集体的荣誉的事，我是深恶痛绝的。”B造假者为了追求高额利益，潜心贯注、不择手段的欺骗消费者。C邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。D他们虽然是孪生兄弟，但两人的为人处世风格迥然不同。二、基础知识综合阅读下面的文字，完成下面小题。近日，国务院办公厅转发国家发展改革委、住房和城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案。近些年，垃圾分类的知识得到了广泛宣传，但垃圾分类却需要潜移默化的自觉行动，要将繁琐的规定一以gun（ ）之，关键在于垃圾投放、收集和运输全程各个环节的相互配合。我们都是污染的制造者，也应该是环境的維护者。公众yng（ ）跃参与环保、支持环保.对全面建成小康社会不可或缺。要让践行绿色生活wi（ ）然成风，应当以人们喜闻乐见的方式加强环保宣传,不断吸引环保“同盟军”，汇聚环保正能量。4 . 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。(1)一以gun（_）之 (2)yng（_）跃 (3)wi（_）然成风5 . 给语段中加点的字选择正确的读音。(1)潜（A.qin B.qin） (2)盟（A.mn B.mng）6 . 下列对语段中划横线的词语理解不正确的一项是A繁琐：繁杂琐碎。B“不可或缺”在句中是“非常重要”的意思。C“喜闻乐见”在句中是“容易接受”的意思。D汇聚：会在一处，没有分开。三、现代文阅读阅读下文，回答文后的问题。读书的“坎儿”有大学生问2012年被评为中科院院士的一位青年科学家：年轻人怎样才能成功？科学家回答了简单的四个字：请多读书。不只是这位科学家，几乎所有在事业上取得大成就的人，都喜欢“号召”别人读书。书籍是人类社会实践经验和生命智慧的总结，对我们认识世界和自身具有极其重要的意义。如果我们把人的生命比作娇艳欲滴的玫瑰，书籍则是必不可少的氧气和阳光；如果我们把人的生命比作奔腾不息的河流，书籍就是坚固的河床。从一般意义上讲，读书是最没有门槛的。大学教授可以读，建筑工地的民工同样可以读；绿草连天的春日能读，白雪皑皑的冬日也能读；人来人往的图书馆适合读，一人独居的卧室一样适合读因为读书没有太多的门槛，它才能作为一种全民的“健心运动”加以推广。不过，读书的无门槛是相对于书海里的普通游泳者而言的，一个人想要做一个有品位的读书人，还真得跨越几个心灵的坎儿。第一，你必须是澄静的。人很难没有欲望，当年，乾隆下江南，看到大运河上熙熙攘攘，问身边一和尚：大运河有多少条船？和尚答：两条，一条为名，一条为利。乾隆非常欣赏和尚的机敏，当即大加赏赐。其实，这和尚并非特别聪明，他只是深谙世道人心的奥秘而已。然而，一个人下决心当读书人，不能有太多的欲望。欲望多的人会不自觉地把书籍分成“有用”、“无用”两种：“有用”的，他废寝忘食地阅读；“无用”的，他视若敝履。而事实上，所谓“有用”的书，往往是作用于一时的职业的，只能让我们获得物质财富；而“无用”的，则侧重于培育人正确的价值观和道德感，可以使我们获得心灵高度。第二，你应该学会坚持。人对自然、社会、人生的认识只能一步步走近真理，而不可能完全抵达真理，这就决定了书籍的正确性永远是有限的。正因为有限，我们就得不断地跟踪事物的新进展，掌握知识的新动态，让自己的生命与面对的生活一起前进。读书没有恒心，一个人的思想必然陈旧、浅薄，我们创造物质、精神财富的能力就会变得虚弱不堪。第三，我们一定要培养明辨是非的能力。书籍并不是真理的代名词，真理可以利用它，谬误和谎言同样可以利用它。一个人要对市面上良莠不齐的书籍作出选择，靠别人把关是没有太多作用的。别人的精力再旺盛，也不能看尽天下的书。何况，同样一本书，不同的人有着完全不同的评价，别人认为不好的，你也许觉得好；别人以为精美绝伦的，你或许感觉一塌糊涂。对书的考察，最可靠的评判官是你的心灵非同寻常的对知识的敏感，超乎群伦的观人察事的眼光以及对人文精神的深刻把握。（选自中华读书报2012年4月20日，有改动）7 . 读书的“坎儿”在文中具体指哪些？8 . 为什么说“读书是最没有门槛的”？根据第段内容用自己的话回答。9 . 第段引用乾隆与和尚的对话，有什么用意？10 . 孟子说：“尽信书则不如无书”，这种说法与第段的哪个句子意思相近？你是怎么理解这句话的？现代文阅读共15分来自蝴蝶的一个吻触张丽钧你怎么也不会想到，来自蝴蝶的一个吻触是怎样的美丽和神奇。这是个寻常的午后，满眼是闹嚷嚷、精灵般的花，我独自在花间小径上穿行，猝不及防地，一只蝴蝶在脸颊上点了一个吻触。我不禁一声惊呼，站定了，眼和心遂被那只倏忽飞走的蝴蝶牵引，在花海中载沉载浮良久，我发现自己的身子竞可笑地朝着蝴蝶翩飞的方向倾斜。不用说，这是个期待的姿势。拿手指抚摩被蝴蝶轻触过的皮肤，分明地感觉出了它的真诚与善意，朴实而又无所求。这一刻，心头掠过了太多诗意的揣想。在我之前，这只蝴蝶曾吻过哪朵花儿的哪茎芳蕊？在我之后，这只蝴蝶又将去吻哪条溪流的哪朵浪花？而在芳蕊和浪花之间，我是不是一个不容省略的存在？这样想着，整个人顿时变得鲜丽起来，通透起来。生活中有那么多粗糙的事件，这些事件每固不由分说地强行介入我的生活。它们无一例外地被“重要”命名了。拼命要在我的心中刻下自己的印痕。可不知道为什么，我却越来越麻木。炸雷在头上滚过，我忘记了掩耳，也忘记了惊骇；倒是一声花落的微响，似微风拂过琴弦，入耳动心，让我莫名惊悸。那么多经历过的事每每赶来提醒我说，那都曾是被我亲自经历的，我却无论如何也打捞不起它们的踪影了。今天，来自蝴蝶的一个吻触，是这样深深打动了我的心。一个轻轻的吻触好似一缕暖阳，温暖了我的心房，给了心灵深刻铭记的理由。微小的生命，更加微小的一个吻。仿佛尘世间什么都不曾发生，但又分明有什么东西被撞击出了金石般的轰响。突然想到李白笔下的“霜钟”：一口钟，兀自悬空，无人来敲，它抱着动听的声响，缄默着走进深秋；夜来，有霜飞至，轻灵的霜针一枚枚投向钟体，它于是忍不住呜响起来，响彻山谷。想来，世间最细腻、最别致的敲击与世间最细腻、最别致的吻触，大约都是最能拨动人心弦的东西吧？沧海当前，却以一粟为大。脑子里放置着一个有趣的筛子，网眼之上，是石块，是瓦砾；网眼之下，是精致的碎屑，是沙粒。好，就让我窖藏这个不寻常的午后吧！让那来自蝴蝶的一个吻触，沉进最深最醇的芳香里。等待着一双幸福的手，在一个美丽的午后启封一段醉人的往事。（选文有删改）11 . 第段在文中结构上有什么作用？答：12 . 结合文意，谈谈你对第段画线句子“不用说，这是个期待的姿势。”的理解。答：13 . 请对第段中“倒是一声花落的微响，似微风拂过琴弦，入耳动心，让我莫名惊悸。”这句话进行赏析。答：14 . 根据第段画线句子的特点，写一个与其句式相似的句子。原句：一个轻轻的吻触好似一缕暖阳，温暖了我的心房，给了心灵深刻铭记的理由。仿句：15 . 结合文意，选出信息提取不正确的一项是（ ）A选文结构精巧，开篇点题，首尾呼应。B选文的主题包含着作者亲近自然，热爱自然的情感。C选文语言朴实，风格豪放，具有浓郁的乡土气息。D选文使用了对比的修辞手法，突出了细微的吻触最能打动人心。16 . （小题6）联系生活实际，谈谈你经历过的某件事的体验和感悟。（不超过80字）答：四、句子默写17 . 在下面的横线上补写出相应的句子。（1）夜阑卧听风吹雨，_。（陆游十一月四日风雨大作）（2）晴空一鹤排云上，_。(刘禹锡秋词)（3）_。影入平羌江水流。(李白峨眉山月歌）（4）_，山入潼关不解平。(谭嗣同潼关)（5)论语中谈“学”与“思”关系的句子是“_，_”五、对比阅读阅读下面两段文言文（选段），完成后面小题（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）（乙）从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。 晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。（袁宏道初至西湖记）注释：昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。东阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植洛神赋中对洛神之美有极其惊艳的描写。净寺：即西湖南岸的净慈寺。18 . 解释下列加点的词语。（1）上下一白（_）（2）从武林门而西（_）（3）即棹小舟入湖（_）（4）取道石径塘而归（_）19 . 下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A湖中人鸟声俱绝/奇山异水，天下独绝B才一举头/今亡亦死，举大计亦死C草草领略，未及遍赏/若有作奸犯科及为忠善者D次早得陶石篑帖子/二者不可得兼20 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）湖中焉得更有此人！（2）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。21 . 试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中的“独”字的表达效果。22 . 下面分析不恰当的一项是（ ）A“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。B写赏雪，却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。“湖山好友，一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。C“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。D“天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西湖美景。六、诗歌鉴赏23 . 阅读下面古诗，完成小题。真定怀古元陈孚千里桑麻绿荫城，万家灯火管弦清。恒山北走见云气，滹水西来闻雁声。主父故宫秋草合，尉陀荒冢莫烟平。开元寺下青苔石，犹有当时旧姓名。（注释）滹（h）水：滹沱河。主父：战国时赵武灵王。他让国给其儿子惠文王，自号主父。尉陀：即赵佗，秦朝恒山郡真定人，著名将领，南越国第一代皇帝。莫：同“暮”。本诗语言平淡质朴，但在平淡中蕴含深意。结合全诗，体会尾联中“犹”字的意蕴。七、名著阅读那汉提着朴刀，走到面前，唱个大喏，说道：“押司认得小弟么？”宋江道：“足下有些面善。”那汉道：“可借一步说话。”宋江便和那汉入一条僻静小巷。那汉道：“这个酒店里好说话。”两个上到酒楼，拣个僻静阁儿里坐下。宋江道：“兄长是谁？真个有些面熟。小人失忘了。”那汉道：“小弟便是晁保正庄上曾拜识尊颜蒙恩救了性命的赤发鬼刘唐便是。”24 . 选文中刘唐为什么要冒险来找宋江？请简述原著相关情节。（50字以内）25 . 结合全书，简要概括宋江的主要性格特征是什么？八、综合性学习26 . 班上开展主题为“我与名著有约”的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。（1）（观点论述）名著阅读的重要性毋庸置疑。而有的同学却认为进入初中阶段，学习任务加重，不应该安排名著阅读时间了，如何在初中阶段正确地对待名著阅读，需要我们认真、深入思考，鲜明表达。请围绕话题，写出观点、理由及结论。字数在80字以内。（2）（故事链接）上图是西游记里的一幅图，请根据提示，将该故事简要叙写出来。字数在60字以内。（3）（撰写对联）根据上联，结合故事材料，请续写下联。上联：水浒传宋江弟兄梁山聚义九、作文27 . 阅读下面的文字，按要求作文。最近，德国农学家苏力贝克发现：在黑夜翻耕的土壤中，仅有2%的野草种子日后会发芽，但如果在白天翻耕，野草种子发芽率高达80%，约为前者的四十倍。这是为什么呢？苏力贝克通过进一步研究，得出如下结