人教版2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题B卷（模拟）

人教版2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是A笃志(d)惭愧人声鼎沸(fi)绝然不同B绽开(zhn)祷告翻来复去(f)小心翼翼C确凿(zo)瘫痪咄咄逼人（du）恍然大悟D吝啬（lng）云霄人迹罕至(hn)花团锦簇2 . 二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。根据描述，对下列三个节气判断正确的一项是（ ）气候清爽温暖，草木始发新枝芽，民间有插柳、郊外踏青、祭扫坟墓等习俗。北半球白昼最长、黑夜最短的一天，从这一天起，进入炎热季节，天地万物在此时生长最旺盛。冬天正式开始。此时，一年的田间劳作结束，作物收割之后进行收藏。江南种冬麦，移油菜。A谷雨夏至冬至B清明夏至立冬C谷雨立夏立冬D清明立夏立冬3 . 下列选项中的字音字形全对的一组是（ ）A协定溃退（gu）建树从容不破B颁发翘首（qio）仲栽锐不可当C凌空轻盈（yng）潇洒眼花缭乱D湛蓝着陆（zho）隽刻一丝不苟二、字词书写4 . 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。广大青年一定要坚定理想信念，“功崇惟志，业广惟勤”；一定要练就过硬本领，“学如弓弩，才如箭镞（ ）”；一定要勇于创新创造，“苟（ ）日新，日日新，又日新”；一定要矢志艰苦奋斗，“宝剑锋从磨l（ ）出，梅花香自苦寒来”；一定要锤lin（ ）高尚品格，要牢记“从善如登，从恶如崩”的道理。习近平在同各界优秀青年代表座谈时的谈话三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。儒者之豪迈徐百柯蒙文通一生治经史之学，著作颇丰，但他曾说自己学问最深处，恰恰是不著一字的宋明理学。蒙先生指导研究生，上来先是两句话。第一句引陆象山言：“我这里纵不识一个字，亦须还我堂堂地做个人。”第二句是他自己的信条：“一个心术不正的人，做学问不可能有什么大成就。”蒙文通以教书为业，却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬。一次是上世纪30年代在北京大学。他在历史系任教年余，却始终未去院长家拜访过一次，因而被同事称为“此亦稀有之事也”。据说此事弄得院长非常难堪，以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾，也不再续聘蒙文通，而蒙文通也处之泰然，仍我行我素。后转至天津一女师任教，与“领导”交往依然如故。另一次是上世纪40年代在四川大学，由于学阀玩弄手腕，蒙文通未被文学院续聘。但一干学生倾倒于他的学识，请求他继续授课。他说：“我可以不拿钱，但我是四川人，不能不教四川子弟。”于是让愿意上课的学生到自己家里，继续传授。曾经有川大学生回忆蒙先生：“先生身材不高，体态丰盈，美髯垂胸，两眼炯炯有神，持一根二尺来长的叶子烟杆，满面笑容，从容潇洒地走上讲台，大有学者、长者、尊者之风。”他讲课有两个特点，第一是不带讲稿，有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上，但从来不看，遇风吹走了也不管；第二是不理会下课钟，听而不闻，照讲不误，每每等到下堂课的教师到了教室门口，才哈哈大笑而去。他的考试也颇有趣味，不是先生出题考学生，而是由学生出题问先生，往往考生的题目一出口，先生就能知道学生的学识程度。如学生的题目出得好，蒙先生总是大笑不已，然后点燃叶子烟猛吸一口，才开始详加评论。考场不在教室，而在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里，学生按指定分组去品茗应试，由蒙先生掏钱招待吃茶。蒙文通曾对儿子蒙默讲，自己对问学者一向是知无不言，就像钟，“大叩之则大鸣，小叩之则小鸣”。他的学生常晚上登门问学，他总是热情接待，有问必答，侃侃而谈。夜深，学生告辞，他常不准走，非等他燃过两根抽水烟的纸捻后才放行。他的学生吴天墀说：“先生豁达大度，不拘小节，行乎自然，喜交朋友，社会上三教九流，一视同仁，所以有不少和尚、道士跟他有交情。喜欢上街坐茶馆，和人作海阔天空的闲谈，也爱邀熟人上餐馆小吃一顿。”另一位学生隗瀛涛回忆说，一次，遇见蒙先生坐三轮车去学校。蒙先生一眼看见他后高声喊道：“隗先生（对他的戏称），我家有四川近代史资料，你快来看了写文章。我的文章发表了可以上耀华餐厅（成都著名的西餐厅），你的发表了也可以吃一顿回锅肉嘛！”许多学者都曾慕名到成都拜访蒙文通，交往过后，他们往往发出这样的感叹：“读先生的书，以为只是一个恂恂儒者，没想到先生还这么豪迈。”（注释）恂恂：恭谨温顺的样子。5 . 从蒙先生做人的角度看，你认为他两次未被续聘的根本原因分别是什么？6 . 蒙先生曾表示对问学者一向是“大叩之则大鸣，小叩之则小鸣”。请用直白的语言解释这句话在语境中的含义。7 . 蒙先生的考试方法好不好？请说出你的理由。8 . 蒙先生的“豪迈”具体表现在哪些方面？请任选两个方面举例说明。9 . 积累链接：请你默写出论语中强调“学”“思”结合的读书方法的句子。阅读下文，完成下列小题。把妈妈画在眼睛里儿子7岁那年，已经成为名画家的丈夫和我离了婚。我夜夜咬着被角吞咽泪水。每次儿子从梦中惊醒，都会缩在我的臂湾，抽泣着说：“妈妈，别哭，爸爸不要你，我要你。”那时，我在一家超市上班，每天早出晚归，没多少时间照顾他，反倒是他常替我洗衣、做饭。发现儿子郁郁寡欢，是在他上小学三年级的时候。有几天，他回家后都闷声不响，像大人似的沉思。我忍住房问他：“你是哪里不舒服，还是受了同学的欺负？”他摇摇头说没事。有一天，一向讨厌画画儿的他竟然说：“妈妈，我想学画画儿，长大后，我想当一名画家。”说完，他竟哭了起来。看着他委屈的样子，我也不禁泪流满面。我说：“阿木，我的好儿子，不论你想做什么，妈妈都支持你！”他抹干眼泪笑了，重重地点了点头。每次放学回来，他一做完作业就沉浸在习画中。只是他的表情依然不快乐，常常对着画册发呆，更奇怪的是他老是对着画册上的一幅眼睛临摹。儿子画眼睛很吃力，往往画了又撕，撕了再画，一副痛苦的表情。一天夜里，见他又撕下好多废纸，我忍不住问他：“阿木，那么多好画的你不画，为什么偏偏画眼睛呢？”“因为”他欲言又止，末了才吞吞吐吐地问我：“妈妈，眼睛是人体最重要的部位，你说是不是？”放假了，儿子说：“我不想画眼睛了，我要画真实的人物，妈妈就是我最理想的模特儿。”我微笑着问他：“阿木，长大后，你以后真的想当一名画家？”他点点头，静静地注视着我，似有满腹心事的样子。这次画画儿时，我发现儿子的眼睛距画纸太近，有时脸几乎全部贴在画纸上，好像看不清楚的样子。整个假期，儿子都一直待在家中，吃过饭就开始画画，每次都很投入，不满意就撕掉重画。只不过他每次看我的表情都很忧郁，而且老是改不了距画纸太近的毛病，气得我摇头。有一天晚上，他莫名其妙地问我：“如果要想医好一个瞎子，是不是要花好多好多钱呢？”我想起他老是不爱惜眼睛伏在画纸上的情景，就说：“是的，医治眼睛是很贵的，而有的眼病搞不好就会成为瞎子，所以保护眼睛十分重要。”儿子沉默了。开学后，班主任家访时说儿子近来总是神情恍惚，常常对着窗外发呆。儿子回到家，我问他：“阿木，你到底有什么事儿瞒着妈妈？说出来让妈妈帮你。”“妈妈，给我当最后一次模特儿吧，然后我再告诉你。”他自顾自地摸出画笔。这次，他没有直接对我描摹，而是画了一双眼睛。那双眼睛好大好大，几乎占满整张画纸。看得出，那是一双孩子的眼睛，天真并充满稚气。儿子说：“这是我的眼睛，妈妈别动，现在我把妈妈画在我的眼睛里。”在“儿子的眼睛”里，画上“妈妈”的影子，真有创意啊！作画时，他的神情一如既往地专注，只是画着画着，儿子的表情越来越凝重，眼神中充满了无尽的依恋。终于画完了，他用画笔歪歪扭扭地写上标题妈妈永远在我眼中。写着写着，儿子的双眼渐渐湿润，突然间，他伏在桌上号啕大哭起来。我吃惊地望着儿子，他将那副画捂在胸口，声泪俱下地说：“妈妈，阿木就快成为瞎子了，阿木就快看不见妈妈了，阿木只能把妈妈画在我的眼中”第二天，我带他去看了医生。医生说：“他只是有点弱视，需要慢慢矫正，医疗费也不太高。”回家的路上，看到儿子可怜兮兮的样子，我哽咽着问他：“你这小傻瓜，眼睛有了问题，为啥不跟妈妈说”“妈妈那么辛苦，家里又没钱我怕告诉妈妈，妈妈会很伤心我不想看到妈妈伤心的样子”他的小肩一下一下地抽动着，委屈的泪水盈满眼眶。（节选自读者）10 . 本文以“把妈妈画在眼睛里”为题目，有何作用？11 . 妈妈为什么没有及时觉察到孩子的眼睛有问题？联系文章内容具体分析。12 . 第段写阿木“近来总是神情恍惚，常常对着窗外发呆”。联系上下文，揣摩阿木当时的心理活动，用第一人称描写出来。13 . 品读第段中画横线的句子，从描写方法上进行赏析。14 . 文中多次写到阿木满腹心事、郁郁寡欢，这在写法上有什么作用？四、句子默写15 . 在下面的横线上填写出相应的句子。（1）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作（其二）（2）_，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词（其一）（3）我国古文中，有许多劝诫人们修身养性的佳句。孔子在论语中用“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。_，_”表明粗茶淡饭却乐在其中的高洁志趣；诸葛亮在诫子书中用“夫君子之行，_，_”表明静心、节俭对德行修养的重要性。五、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两段文字，完成小题（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）16 . 解释下列划线词在文中的意思。（1）下车引之引：（2）不逾矩逾：（3）三省吾身省：（4）去后乃至乃：17 . 下列句子翻译不正确的一项是（ ）A与人期行，相委而去。翻译：和别人相约同行，却丢下别人自己离开了。”B过中不至，太丘舍去，去后乃至。翻译：过了正午朋友还没有到，陈太丘还是舍不得离开，（担心）离开后朋友来到。C有朋自远方来，不亦乐乎？翻译：有志同道合的人从远道而来，不也是很快乐的事吗？D知之者不如好之者。翻译：懂得某种学问的人不如喜爱它的人。18 . 下列对选文的理解和分析不正确的一项是（ ）A“温故而知新”一章强调在复习旧知识时要有新的收获。B“吾十有五而志于学”一章讲循序渐进，进德修业的发展过程。C陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，友人致歉后，陈元方特别高兴，头也不回走进屋内。D“怒”与“惭”写友人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明友人是一个知错能改的人。19 . 元方斥责“友人”无信，令你想起乙文中的哪句话？（ ）A为人谋而不忠乎B与朋友交而不信乎C传不习乎D人不知而不愠六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答下列小题。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。20 . “东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用？21 . 谈谈你对千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的理解。七、语言表达22 . 下面是同学手抄报中评价书法家颜真卿的一段话，有两个句子表达不得当，请你找出来并把句子序号写在下面。颜真卿以极高的造诣，为后世树立了一种书法美的典型。他端庄严整，结体方正，大气磅礴，打破了东晋之后几乎一直为“二王”书风所笼罩的局面。富于创造性的颜体奠 定了颜真卿在唐代书坛的领袖，影响了以后一千余年的书法发展。颜真卿书法的杰出成就， 同他孜孜以求的钻研精神是分不开的；同时，他立身刚正，忠贞义烈，这正是他书法艺术的精神基础。句子：_， _。八、综合性学习一座城市的感情温度，影响着人们的幸福感。某班将开展以“天津市城市温度”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，回答20-21题。（材料一）为保证广大市民温暖过冬，天津市连续三年在冬季来临和春寒料峭时节，根据天气情况提前和延长供暖。2019年年初依据天气情况，又将供暖延续到3月31日。（材料二）天津市大幅增加优质幼儿园供给。随着“全面二孩”政策的实施，学龄前儿童入园需求不断增加。天津市加大普惠性幼儿园建设，加强小区配套幼儿园建设，确保小区配建幼儿园全覆盖。这一普惠举措提升了众多家庭的幸福感。（材料三）天津市注重暖心职业操守建设，2019年大年初一，天津市532路一位公交驾驶员看到马路对面招手示意乘车的老大娘，这位司机一边说，“您别着急，慢点过马路，我等您”，一边停车多等了一分钟，使老大娘赶上了这趟公交车。一分钟的等候，在数九寒冬温暖了乘客的心。（材料四）天津市2018年居民消费价格月度同比涨幅1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月1.22.51.81.51.91.92.02.22.32.22.01.823 . 上面四则材料中与“天津市城市温度”这个主题无关的一则是_。24 . 根据上面相关材料，概括天津市的“城市温度”体现在哪些方面。九、作文25 . 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实