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小学语文版第七册,6秋的原野,秋天的原野,秋天的原野,秋天的原野,秋天的原野,秋天的原野,6秋的原野,w梧,tng桐,w悟,x徐,hng哼,yn焰,fn泛,g割,chu炊,梧桐凝视恍然领悟徐徐舒畅贪婪哼出擦拭芦苇寂寞火焰炊烟悠扬挥舞绿莹莹天真烂漫缕缕炊烟暮色苍茫,写字,芦,享,苇,纹,稻,割,排,骑,1、想一想，课文描写了哪里的景色?2、课文写了哪些景物？在文中找出这些景物，并用横线画出来。,我会学习我会思考,课文写的是秋天郊外原野的景色，描写了天空、小塘、芦苇、白鹅、枫叶、稻田、晚霞、炊烟、大雁等景物。,我会学习我会思考,我会学习我会思考,课文写了郊外原野的许多景物，在这些景物中你觉得哪些景物写得好，用“”画出来，再读一读，并说说你读懂了什么？,天空,稻田,大雁,枫叶,炊烟,白鹅,天空被秋风擦拭得干净而明亮，像一块蓝宝石。,天空被秋风擦拭得干净而明亮，像一块蓝宝石。,这句话是一个（）句，把（）比作（），写出了（）特点，也写出了作者（）之情。,山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，红得像一团火焰似的。,山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，红得像一团火焰似的。,这句话作者运用了()和（）的写法，写出了（）特点。,比喻,拟人,枫叶非常红,半空中飞过一队“人”字形的大雁。孩子们举起手来，向它们挥舞。大雁们咿咿呀呀，好像在说：“明年见，孩子们！”飞呀，飞呀，大雁们继续向暮色苍茫的天边飞去。,村外的那个小塘，也睁着绿莹莹的眼睛，凝望这美,好的天色。那开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，悠闲的游着，在水面上荡起一圈圈波纹；它俩显得天真烂漫，或许是嫌这儿稍微有点寂寞吧，于是伸长脖子有节奏地哦哦地叫着，为宁静的大自然平添了不少生气。,村前村后，等待收割的稻田，好似一片金色的大海。一阵微风吹过，泛起一排排金色的波浪。稻禾深处，不时传来村民的阵阵笑声。,当天边出现美丽的晚霞时，村里各家屋顶上也升起了缕缕炊烟。骑在牛背上回家的牧童，吹起了短笛，悠扬的笛声在晚风里飘得很远，很远,配乐朗
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