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文档简介

幼儿园缝了一百个教案阅读蒙伊教案故事：缝布袋仔细观察图片，感受故事的乐趣。我有一定程度的阅读兴趣。懂得用正确的方法做一件事。1、准备知识经验的孩子，对圆柱有初步的认识。2、材料准备挂图、乐队、故事阅读器1卷、头饰(熊妈妈、熊宝宝)、布。活动流程：老师和小朋友们互相问候，排队。2，游戏布袋游戏。教师准备了包含各种物品的麻袋，从中自由取出不同的物品，让幼儿观察和交谈。老师：刚才我们玩了魔术包游戏，真不好玩！小家伙还想玩！但我只有一个魔术袋，怎么办？今天啊！贝尔凯迪帮了我们。我在学缝包，看！它缝好了。教师提出壁纸图，小孩子们观察。老师：凯蒂出了什么问题？“孩子们想回答”老师：到底怎么了？一起听故事缝布袋吧。老师讲故事，孩子们欣赏。(提醒孩子们注意听)1、老师和孩子们一起读故事图1到图4。老师用问题引导年幼的孩子说出故事内容。(1)熊凯迪在干什么？妈妈说要缝成什么样才漂亮？_ _被缝成圆柱形了吗？如果是你，你会怎么办？熊凯迪是怎么做的？用什么方法缝袋子？(3)这个方法正确吗？提醒孩子们把袋子缝在柱子上是不能采取的方法是不对的。2、老师和孩子们一起读故事图5 图8。老师：熊妈妈在做什么？她是怎么缝袋子的，结果怎么样了？这个方法可以吗？指导孩子们凭猜测读故事。3，讨论：使用正确的方法缝包的方法。幼儿根据自己的生活经验回答。如果婴儿不能回答，老师就让婴儿回家，让父母找出答案。老师摘要：要做好工作，必须学会思考，选择正确的方法。1、老师带领年幼的孩子完整地朗读故事。2、老师和孩子分别戴上熊妈妈和熊宝宝的头饰，以布为道具进行故事秀。活动延期：教师发行书，播放故事带，孩子们读书，读故事。活动反映：缝布袋这个故事教孩子们没有什
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