4.1物质的构成.ppt

4.1物质的构成,学生剪纸比赛,1、构成甘蔗结构和功能的基本单位是什么？,2、甘蔗汁中主要含有哪些物质？,3、蔗糖和水等物质又是由什么构成的呢？,细胞,蔗糖和水等,思考,物质的构成,实验一,1.用放大镜观察一块方糖，看到了什么？,看到小颗粒,物质的构成,实验一,2.将方糖碾碎，再用放大镜观察，又看到了什么？,看到蔗糖的细小颗粒,物质的构成,实验一,3.将碾碎的方糖溶入水中，用放大镜观察，还能看到蔗糖吗？,看不到蔗糖的小颗粒了,蔗糖在水中消失了吗？,思考,既然蔗糖还在水里，为什么看不到了呢？,蔗糖以一种更小的微粒溶解在水中了。,怎样证明？,用放大镜看到的蔗糖小颗粒是构成蔗糖的最小微粒吗？,思考,这些小颗粒在水中可以被分成更小的微粒，即使用显微镜也看不到，我们把这些微粒叫做分子。,蔗糖分子,酒精分子,水分子,尝试与归纳,不同的物质是由不同的分子构成的，,酒精分子结构示意图,水分子结构示意图,水分子直径0.4纳米,酒精分子直径1纳米,不同的物质构成的分子大小也不一样,蔗糖分子,分子是构成物质的一种的微粒,酒精分子,水分子,尝试与归纳,以后的学习将知道有些物质不是由分子构成的，而是由原子或离子构成的。,不同的物质是由不同的分子构成的，且分子大小也不一样,据估算，一滴水中含有水分子数大约是1000000000000000000000（共21个零）。这些分子如果让人去数，每秒钟数1个，需要数几十万亿年。,如果把水分子放大到乒乓球那么大，按相同比例，乒乓球将有地球那么大,结论：分子很小,科学探究:,水是由水分子构成的，酒精是由酒精分子构成的，,那么构成物质的分子是紧密无间地挤在一起还是彼此间存在一定的空隙？,混合后总体积_黄豆和沙子体积之和,活动：,沙子,黄豆,1、往量筒内放入近半的黄豆，再缓慢放入沙子并铺平至量筒50ml刻度线处。,2、用手指封住量筒口，将量筒反复颠覆几次，使黄豆和沙子充分混合，观察混合后的总体积。,实验二,1.往量筒1内注入清水，读数：,2.往量筒2内注入酒精，读数：,3.将清水注入酒精中，立即读数：充分搅拌后，再次读数：,计算：清水和酒精的体积之和是多少？,比较：,混合液体积_水和酒精体积之和,液体分子之间固体分子之间。(水除外）,常见物体内部分子排列图（三态）,分子与分子间相距越远，分子空隙就越大,用下列仪器设计实验证明气体分子之间空隙液体分子之间空隙,2个针筒，若干水,4人一个小组讨论：,趣味活动：,气体分子之间的空隙,液体分子之间的空隙,1、用针筒吸入20毫升的空气，堵住出口，用力压活塞，空气被压缩了毫升。,2、用针筒吸入同体积的水，堵住出口，用力压活塞，空气被压缩了毫升。,分子,分子是构成物质的一种微粒,分子之间有空隙,说一说,很小,不同物质分子大小不同,如果你是分子，你会如何向大家介绍自己？,这节课学了什么？,1.物质的构成一._是构成物质的_粒子二.分子的大小:_三.分子的性质:1.分子之间存在_；并且气体分子之间固、液体分子之间,分子,一种,很小,空隙,1、水、水蒸气、冰都是由（）构成的；蔗糖是由（）构成的。不同的物质是由（）的分子构成的。,水分子,蔗糖分子,不同,想一想！,3、物质在三态（固、液、气）变化（如碘晶体变为碘蒸气）过程中，发生的变化是（）,D,A、分子本身B、分子大小C、分子的质量D、分子间的距离,想一想！,4、冰融化成水，体积变小，这说明冰分子之间的空隙比水中的要_.,大,A,5、由分子构成的物质的三种状态中，分子间距离最大的是（），A、气态B、液态C、固态D、视具体物质判断,想一想！,2判断题(1)分子是构成物质的一种微粒()(2)物质能有三态变化，是由于分子间有一定的空隙。()(3)由分子构成了一切物质。(),想一想！,挑战记忆巩固练习,1、水由（）构成，氧气由（）构成，酒精由（）构成。判断：物质都是由分子构成的。（）将50毫升水和50亳升酒精混合，混合液的总体积将（）100毫升。这说明分子之间存在一定的（）。,水分子,氧气分子,酒精分子,X,小于,空隙,第二课时,4.1物质的构成,二、分子之间存在空隙,（2）一般来说,气体分子之间空隙最大,固体分子之间空隙最小(水除外),思考:分子是固定不动的还是不断运动的?,（1）当大小不同的两种分子混合时,两种分子彼此进入对方分子的空隙中，使总体积减小；,一、物质由分子构成,分子处于不停的运动之中,构成物质的分子是否静止不动固定在同一个位置?P141气体扩散实验：打开香水瓶盖一段时间后，你可以闻到_你站起来，能闻到这种气味吗？_你蹲下去，能闻到这种气味吗？_,香水的香味,能,能,香水中的分子从瓶内跑到周围的空气中，进入我们的鼻子。,2.如图4-7，两只分别装有空气和二氧化氮气体的玻璃瓶瓶口相对，中间用玻璃板隔开。抽去玻璃板，使两个瓶口相互贴紧，将会看到_。,由于分子的运动而使物质从一处进入另一处的现象，叫做扩散。,气体会扩散:说明气体分子处于不停的运动之中,思考：气体会发生扩散，液体和固体是否也会发生扩散？扩散的速度与什么因素有关?,两只烧杯中分别装入热水和冷水，按图4-8所示的方式用注射器慢慢地将红墨水注入两杯水的底部。一段时间后，将会看到什么现象？两杯水中发生的现象有什么不同？_。,扩散的速度与什么因素有关?,探究：对于同一种物质，其扩散速度与什么因素有关呢？,提出问题：建立假设：设计实验方案：得出结论：,扩散的速度可能跟温度有关温度越高，扩散速度越快,控制变量法,探究分子运动快慢与温度之间的关系,热水,冷水,要控制的变量：同样规格的烧杯，等量的水等量的红墨水（少），同样的注入速度（慢），同样的注入高度（针头要放入烧杯底部）同时将红墨水注入烧杯中,实验结论：液体分子也在不停的运动。分子的运动快慢与温度有关，物体的温度越高，分子运动越剧烈。,扩散在固体中也能发生,讨论：比较气体、液体、固体中扩散的快慢。,气体液体固体,扩散现象说明了哪些问题？,思考,1）一切物质的分子都在不停的做无规则运动,2）分子之间有空隙,从上面的例子中你能总结出,事实证明：气体、液体和固体都能发生扩散现象,且温度越高,扩散越快试举例？,由于分子运动与温度有关，所以把分子的无规则运动叫分子的热运动,判断：1）100的水中的分子会运动吗？40的冰中的分子会运动吗？2）100水分子与40的水分子谁运动快？,阅读,P127,分子性质之3:分子都在不停的做无规则运动。,2、一堆煤堆放在墙角，一段时间煤运走了墙的里面都有黑色了，为什么？这是一种_现象，此现象说明了分子_、同时也说明固体分子之间存在_。,1、,扩散,不停地做无规则运动,空隙,思考：扫地时，太阳光柱里看到大量尘埃的无规则运动，能否说明分子的运动或扩散呢？,不能,练习：P128下列事例中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A.春天，柳絮飞扬B.夏天，荷花飘香C.秋天，黄沙扑面D.冬天，雪花飘飘,B,4.1物质的构成,二、分子之间存在空隙,三、分子处于不停的运动之中,1、扩散现象,2、分子的热运动,一、物质由分子构成,3、固体、液体、气体分子的排列和运动,思考：既然物质是由大量做无规则运动的分子构成，那么这些分子为什么能够聚集在一起，构成各种各样的物体，而不会分散开来呢？,1、构成物质的分子之间虽然彼此相互隔开，却存在着相互作用的引力。,既然物质是由大量做无规则运动的分子构成，那么这些分子为什么能够聚集在一起，构成各种各样的物体，而不会分散开来呢？,取两块铅柱，将它们的端面锉平后，用力将它们压在一起。把它们悬挂起来，并在下方铅柱上挂一个重物，看重物能否将两块铅块拉开。,该实验中，正是两块铅柱接触面上分子之间的引力，使两块铅柱粘合在一起。,既然固体、液体和气体的分子间都存在空隙，但为什么很难将固体和液体的体积压缩呢？,思考：,既然固体、液体和气体的分子间都存在空隙，但为什么很难将固体和液体的体积压缩呢？,思考：,2、物质内部的分子之间不但存在引力，同时也存在斥力。,固体和液体较难被压缩，这说明_,间接说明_,思考:,固体、液体分子间存在空隙,分子间存在斥力,同样，固体和液体较难被拉伸，这说明_。,分子间存在相互作用的引力,分子性质之4:分子间存在相互作用的引力和斥力,小结,通过本节课的学习，你对分子有哪些认识？,物质是由分子构成,分子的特点,其他微粒,分子很小,分子间有空隙,分子处于不停无规则运动中（扩散现象解释）,分子之间存在相互作用力：引力和斥力,4.1物质的构成,“体小质微有隙永动有力”,分子在不停地做无规则运动1）扩散：由于分子的运动而使物质从一处进入另一处的现象气体、液体和固体中都会扩散扩散实验说明：分子处于不停地运动之中；分子之间有空隙2）分子的运动快慢与温度有关；物体的温度越高，分子运动越剧烈。,物质的构成,分子是构成物质的一种微粒。,分子之间有空隙。,分子在不停的运动。,（不同物质的分子大小不同）,（分子运动的快慢与温度有关）,（扩散可以在固体、液体、气体中进行，气体扩散速度最快）,分子很小,知识大挑战,1、“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”这是南宋诗人陆游村居书喜中的两句诗，从科学角度讲，花气袭人是由于（）A.分子是有一定质量的B.分子间有空隙C.分子在不断地运动D.分子是可分的,C,2、下列叙述中不正确的是（）A.蔗糖放到水中不见了，说明蔗糖以肉眼看不见的微粒分散到了水中。B.从远处就能闻到醋的气味，是因为醋分子运动到空气中去了。C.冰熔化成水后，体积会变小，这说明冰中分子之间的空隙比水中的要小。D.气体比液体、固体容易压缩是因为气体分子之间的空隙大,C,1.关于分子的表述，正确的说法是A分子是构成物质的唯一微粒B分子是构成物质的一种微粒2.关于扩散现象，下面说法中正确的是A.固体和液体之间不能发生扩散B.固体、液体、气体之间不能发生扩散C.扩散快慢和温度高低无关D.扩散现象说明分子在不断的运动,B,D,巩固练习,3、扩散现象可以说明()A、分子是在不停的运动;B、分子间有空隙;C、温度越高，分子无规则运动越快;D、分子间存在作用力,AB,由于分子运动而使物质从一处进入另一处的现象，叫做（）。,4、一个物体温度升高，则（）A、物体的体积增大B、分子运动加快C、分子间隙变小D、物体的质量增大,B,5、下列现象中，不能说明分子在做无规则运动的是（）A、蜡烛熔化B、扫地时灰尘满天飞C、把大白菜放入盐水中，白菜细胞会失水D、气体比固体容易压缩,B,6、酒精和水混合后的总体积会变小，这个实验说明（）A、分子再永不停息地做无规则运动；B、分子间存在引力；C、分子是构成物质的一种微粒；D、分子间有间隙。,D,7、把10毫升清水与10毫升红色的水相混合均匀，总体积（）A、20毫升D、无法确定,8、关于水分子的说明中正确的是（）A、看不见的微粒一定是水分子B、一滴水中的水分子数目大约只有23个C、冰和水混合液中只含一种水分子D、这么小的水分子间就没有空隙了,C,B,9、下列现象中，能表明分子在不停地运动的是（）、烟雾缭绕、花香怡人雪花飘飘尘土飞扬,B,10、下列微粒中，只有用扫描隧道显微镜才能观察到的是（）A、细胞B、小颗粒C、分子D、粉末,C,11、物质在不同条件下的三态变化，主要是由于（）A、分子的大小发生了变化B、分子的质量发生了变化C、分子之间的间隔发生了变化D、分子总是在不停地运动,C,12、把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，整个房间里就能闻到驱蚊片的气味，这种科学现象是现象；如果驱蚊片不加热，在房间里就很难闻到驱蚊片的气味，可见，越高，这种现象就越明显。,扩散,温度,13、由于的运动而使物质从一处进入另一处的现象，叫做扩散。扩散现象不但说明了，同时也说明了。气体、液体和固体都能发生扩散，温度越高，扩散。9、“花气袭人知骤暖，雀声穿树喜新晴”，这是诗人陆游村居书喜中的两句诗，对于前一句，从物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子加快，说明当时周边的气温忽然。,分子,分子在不停地运动,分子之间有空隙,越快,升高,扩散,14、推压针筒活塞会使针筒内气体分子产生变化的是（）A、分子间相互吸引；B、分子的数量迅速减少；C、分子间的间隙减少；D、分子的体积减少。15、下列情况下的物质分子扩散最快的是（）A、00C的冰B、200C的冰C、200C的冰D、