田径类运动的特点与价值 (2).ppt

田径运动概述，第1节，田径运动的概念和功能，第1节，田径运动的概念：田径运动是人们在比赛和健身中用来行走、奔跑、跳跃和投掷的体育运动。对“田径”田径项目、公路比赛、竞走比赛和越野比赛的不同解释和理解统称为“田径项目”。田径项目不仅包括步行、跑步、跳跃和投掷，还包括非田径项目的步行、跑步、跳跃和投掷。(P4)什么样的日常行为也属于田径？2.田径运动的功能。健身功能健身也是社会文化不可或缺的一部分。田径健身活动大多在户外进行，不受条件限制，便于广泛开展。田径项目(包括非竞争性内容)经常用于锻炼身体，可以改善人体的基本活动，如行走、跑步、跳跃和投掷。能促进人体的正常生长发育和各种器官及系统功能的发育；在阳光和空气等自然条件下多锻炼可以提高人们对外部环境变化的适应能力。能够充分发展身体素质，如力量、速度和耐力。增强体质，提高健康水平。因此，它不仅是我国国家体育锻炼标准和大中小学体育合格标准的主要项目，也是各级各类学校体育教学的主要内容。(2)竞技功能(1)为田径运动员赢得世界(2)促进田径运动的普及(3)加强国内和国际交流，提高民族声望和激发民族精神(4)观看时发挥娱乐、娱乐和教育的作用，这是一种美的享受(5)对田径运动产业化模式的运作产生积极影响(3)基本功能(1)没有健康的身体就没有更好的劳动资本(2)田径运动是许多运动的基础。首先，许多运动不能与跑步、跳跃和投掷等运动分开。其次，由于田径项目众多且全面，只要合理组合，就能有效增强体质，全面发展体质，体质整体发展水平的提高为专项运动成绩的提高奠定了坚实的基础，对促进各种竞技运动的技术发展和成绩提高起着基础性作用。因此，许多竞技体育项目选择田径相关项目作为体育锻炼的重要手段，成为其他体育项目的基础。在田径健身教育、体育锻炼、田径竞技教育和比赛中，教育功能始终离不开心理素质的培养和思想道德教育。在田径运动和田径健身中，许多心理和道德问题会随时出现。这是开展心理素质和思想道德教育的好时机。因此，无论是田径健身教育与锻炼，还是田径竞技教育与竞赛，都是进行心理素质培养和思想道德教育的手段。它不仅能在爱国主义、集体主义等方面教育学生和运动员，还能培养学生和运动员勇敢、顽强、吃苦耐劳、克服困难、组织、纪律和竞争意识等优秀品质。第二节，田径运动的分类，田径运动旨在“跑得更快，跳得更高或更远，扔得更远”，旨在不断提高运动技术，最大限度地发展专项素质，挑战人体运动的极限。田径运动旨在保持健康，旨在合理、适度、持续地开展田径健身运动，促进健康，增强体质。33，354个田径健身项目，2。健身项目的分类，健身散步、健身跑步、健身跳跃、健身投掷，第三节，田径项目的产生和发展概况，田径项目是人类在长期的社会实践过程中逐渐产生和发展起来的，是社会文化的重要组成部分。首先，原始社会是田径运动的形成时期起初运动会只有一个项目(距离192.27米)。后来，长跑、跳远、掷铁饼、掷标枪等项目逐渐增加。这是田径比赛的初始阶段。然而，人们仍然使用步行、跳跃、投掷和其他体育锻炼作为强身健体的手段，并进行体育和军事训练。春秋战国及以后的朝代，统治者把步行、跑步、跳跃和投掷作为选拔和训练士兵的重要内容。显然，健身的目的非常明确。你想变得坚强吗？快跑。你想变得健康吗？快跑。你想变聪明吗？快跑。第三、十九和二十世纪是现代田径运动形成和发展的时期。1896年，法国人皮埃尔德顾拜旦提议恢复并举办第一届现代奥运会。1912年，国际业余田径联合会成立。1928年，女子五项被列为奥运会项目。各种事件相继出现。科学技术发展迅速。第四季度，中国田径运动发展迅速。解放前的19世纪末，中国以传教的形式进入中国。现代田径运动在我国得到了初步发展。1910年，首届全运会在南京举行。在国民党统治下，中国的田径运动处于非常落后的状态。新中国解放后，体育产业发展迅速。“发展体育，增