主题班会教案之主题队会方案：礼仪之花处处开

主题班会教学计划主题班会计划：礼仪之花遍地开花一、活动目的：通过开展一系列以“礼仪之花遍地开花”为主题的教育实践活动，让学生了解“文明礼仪”的重要性，引导学生从自身做起，从现在开始，一点一滴，自觉规范自己的言行，努力成为“礼仪排头兵”，形成人与人之间相互尊重、相互帮助的和谐关系，自觉弘扬新时代的民族精神。二。活动准备：1、布置教室。2.选举主持人。3.排练节目。三、活动过程：答：礼仪是一个国家和民族精神文明的象征。它是一个人道德品质的外在表现。答：讲礼仪是中华民族的传统美德。这是中国古代文化的精髓。答：我们是跨世纪的一代。他是21世纪社会主义事业的接班人和建设者。答：我们都应该努力成为“礼仪标兵”第一(6)中队的“礼仪之花无处不在”主题小组会议现在开始！全体起立，起立，敬礼唱儿童团团歌仪式结束后请坐下。三句半文明礼仪歌主题小组会议今天开始。我们四个人走了过来，老师和学生的领导来看，努力工作！让我们谈论三个半句子。老师和同学都喜欢看。说这个节目好不好，请看！班级荣誉第一，老师和学生团结一致，同心协力。将来怎么做呢？试试看。现在绿色环境很美。每个人都在微笑。和谐社会取决于你我太好了！互助、关怀和文明，我甚至不能骂人和打架，班上的纪律更好。坚持住。我们的新一代青少年，理想是伟大的，雄心是遥远的。实现这个目标并不难。努力工作！今天的班会有很多节目。我们不要在这里说太多，努力展望未来，再见今天我们再来谈谈礼仪。它不再像以前那样奇怪了。因为礼仪就在我们身边，在我们的每一个行动中。答：礼仪应该在家庭和校园生活中教授。今天，让我们了解一下校园生活中的一些礼仪要求。我希望学生们能通过今天的小组会议提高他们的礼仪意识，纠正他们的行为。请听诗歌朗诵讲文明懂礼貌。爷爷常说中国是一个古老的文明。(女)母亲经常说我们国家是礼仪之邦。当舒达利还是个孩子的时候，老师就告诉我们了。我告诉自己应该提倡文明礼貌。(男)学习礼仪，善于沟通，团结同学，尊重老师。(女性)主动帮助老人、弱者和残疾人。孝敬长辈，要求温暖和寒冷。认真学习礼仪，从小养成良好的习惯。慷慨、热情、礼貌，言行一致。你知道生活中最常见的交叉礼貌用语指的是什么吗？我当然知道。你好。谢谢你。抱歉。再见然而，有时候不注意场合和用法就使用这些礼貌用语是错误的。听着，这孩子是这样的。(动画)那么，平时我们应该如何使用礼貌用语呢？请看懂礼貌的小白兔(玩卡通)小白兔的这些文明用语就像春风，可以化解人与人之间的冰霜。但是许多人认为礼仪很简单。他们只是互相问候并说再见。这个想法确实是错误的。请听“礼仪类型”。礼仪通常分为三类：第一类是日常生活礼仪：包括会议礼仪、会议礼仪、谈话礼仪、宴会礼仪、会议礼仪、舞蹈礼仪、礼物礼仪和拜访礼仪。第二类是节日礼仪：包括春节礼仪、清明节礼仪、端午节礼仪、重阳节礼仪、中秋节礼仪和婚姻礼仪、葬礼礼仪和生日礼仪。第三类是商务礼仪：包括会议礼仪、谈判礼仪、问候和告别礼仪以及谈判禁忌知识。还有其他公共关系礼仪、官方礼仪、家庭礼仪和求职礼仪等。听完介绍后，你一定有了新的理解！让我们来看看我们熟悉的尊敬老师的礼仪。P2.我们应该像师洋一样是一个热爱教师的好学生。3.为了不打扰老师的休息，师洋宁愿在雪门外等。真的很感人。你认为尊敬老师的表现是什么？哪个不是？为什么？我们在学校生活中应该注意什么礼仪？(按姓名回答)(用餐礼仪、休息礼仪、称谓礼仪、问候礼仪、学习礼仪等。)我们在学校吃饭的时候应该做什么？这是一个好观点。我会对每个人进行检查。在十分钟的休息时间里我们应该做什么？小学生在课堂上应该遵循什么常规？(按姓名回答)让我们听听几个同学带来的快板：程门立雪我是一名小学生。我牢记学习的常规。铃声一响，他就走进教室，静静地等待老师的到来。站起来，站着别动。坐直并倾听。在课堂上不要做其他事情；专注于学习和思考。说话前别忘了举手。回答问题时要大方。遵守纪律和良好的秩序，学习进步是向上的，向上的你好，王，你是哪国人？中华人民共和国。什么是国旗？五星红旗。你为什么问我这么简单的问题？你不是也是中国人吗？是的，我是中国人。但是我想说，作为一个中国人，每当你看到国旗，你应该认为我是中国人，我热爱我的祖国。你说得对！我们学校每天都有升旗仪式，所以升旗时我们应该做什么？别担心，我今天带了一些朋友来，这样他们可以告诉我们的同学在升旗的时候要注意什么。朋友们，请上来！(大家好，我们都是小主人的朋友。今天我们带来了一首儿歌。记住它，你就会知道升起国旗时该做什么。)全组童谣说：要升国旗，必须站直，头挺直，腰挺直。把手和脚伸直。小眼睛，看着国旗，一点一点升起。热爱祖国，尊重国旗，每个人都努力做一名好学生。甲：怎么样？这些朋友是对的，不是吗？嗯，很好。我真的想感谢你的朋友们。他们不仅告诉我们升国旗时该怎么做，还编了一首儿歌让我们更清楚地记住它。让我们试一试！让老师来测试一下！全体起立，面向国旗敬礼！仪式结束了！让我们做个评论。我们班有哪些礼仪标兵？1、我选择* *作为礼仪小标兵。因为他可以主动向老师和同学问好。2、我选择* *作为礼仪小标兵。因为他能遵守课堂常规，课后能有一个文明的休息，并且还评价了行为标准示范者。3、我选择* *作为礼仪小标兵。因为他每顿饭都很安静，不浪费食物，不挑食。4、我选择* *作为礼仪小标兵。因为每次他举起国旗，他都站得很直，眼睛盯着国旗，非常尊敬它。5、我选择* *作为礼仪小标兵。因为每当铃声响起，马上进入教室，等待老师来上课。(请老师在我们的礼仪标兵上放一个光荣的标志)看他们有多开心！我们的孩子应该向他们学习！没有得到它的孩子会继续努力，记住！我们每月选择一次！来吧。你记得我们唱的歌曲学习常规吗？让我们一起唱。礼仪之歌无处不在。文明的行为应该被记住