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文档简介

学习目标：1.熟悉水的物理性质。2.知道水是由氢元素和氧元素组成的。3.知道水分子是由氢原子和氧原子构成的。4.知道水电解时电极上的产物及它们的体积比，并能解释为什么实验中氢氧气体积比大于2：1。5.知道氢气的可燃性和氧气的助燃性。,第二节水的组成,水的电解,如图连接电路,氧气,氢气,观察实验，完成表格的1、2部分,大量气泡,水通直流电后产生大量气体,阴极与阳极上方气体体积比约为：2:1,多,少,使带火星的木条复燃,燃烧，并发出淡蓝色的火焰,氢气,氧气,水是由什么构成的？氢气是由什么构成的？氧气是由什么构成的？,水的电解实验说明了什么？,水分子,水分子,氧原子,氢原子,氧分子,氢分子,电解水实验结论：,（1）水分子是由氢、氧两种原子构成的。（2）1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成。（3）水是由氢（元素）和氧（元素）组成的。,判断下列说法是否正确,水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。()水可以蒸发成为氢气和氧气。()水电解时水分子被破坏。()水在电解前后，氢和氧的存在形态发生了变化。(),根据电解水的示意图，回答下列问题(1)写出带标号仪器的名称：A；C。(2)在电解水的实验中，与电源负极相连的试管内得到，用点燃的火柴靠近这种气体，发现它会，产生的火焰。在正极产生的气体是，它可以使。（3）电解一段时间后，A,B两管水位均下降，其中A管水位下降快，其原因是：。(4)通过该实验能得到的结论是：。,试管,水槽,氢气,燃烧,淡蓝色,氧气,带火星木条复燃,产生氢气的体积是氧气体积的两倍,水是由氢、氧组成的,-,+,小兰通过测量知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比是2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比却略大于2：1。对这个实验结果，你认为下列做法中不可取的是（）A.反复多次实验查找原因B.所得数据与理论值差不多，可认为实验已经成功C.大胆提出假设；氧气比氢气易溶于水D.查找实验装置是否漏气,B,水的物理性质,无色,无气味,无味道,1.0g/m3,4.2103J/
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