二年级语文下册 沉香救母（一） 2教案 苏教版

沉香救母（一）教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的10个生字，两条绿线内的10个字只识不写，理解由生字组成的词语，认识“一就”的句式。3.理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。教学重点难点1.结合课文词句，通过朗读、想象，体会沉香为了解救母亲，不怕吃苦，顽强学艺的可贵品格。2.学会本课的生字词，并能正确地书写。教学准备课件生字卡片教学时间2课时第一课时课时目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。2.认识本课的生字，正确书写三个。教学过程一、听歌曲，导入新课1.（放歌曲）这首歌曲好听吗？知道是哪部动画片里的插曲吗？请学生讲讲宝莲灯的故事。2.板书课题，读好课题。二、初读课文1.下面请大家打开书，用自己喜欢的方式朗读故事。2.检查生字新词。三、学习第一、二段1.指读第一段。2.听了他的朗读，小朋友有什么问题要问老师呢？3.自由读读第二段课文，相信你们一定会找到答案！（1）指读，沉香怎么没有妈妈呢？请学生交流。（2）投影句子：原来，沉香的妈妈是个美丽善良的女神，因为向往人间美好的生活，被二郎神压在了华山脚下。（3）这个真实的情况是谁告诉沉香的？4.（板书：了解真情）听到了这个真情，沉香有什么表现呢？（1）投影：沉香听了又难过又气愤，恨不得马上就去解救妈妈。（2）指读，齐读。5.俗话说的好“知子莫如父”，沉香的爸爸看出了儿子的心思，他又说：（1）投影：二郎神心狠手辣（2）小声读读爸爸的话。（3）想想看，爸爸说这话时是带着怎样的心情说的？6.听着爸爸的分析，望着苍老的爸爸，沉香要解救*决心有没有动摇？对，沉香默默地攥紧了拳头。此时，沉香心里会想什么呢？（1）板书：决心救母（2）小结。四、学习第三段1.沉香后来又是怎么做的呢？看看图上画了谁在干什么？（1）板书：拜师学艺2.那么，沉香又是怎么刻苦练功的呢？自己读读第四自然段，读完后，把令你感动的句子划下来。3.讨论：A.不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑（1）说说你令感动的原因。（2）点出三个词语，理解意思。（3）朗读练习。B.有时累的腰酸背疼，但是只要（1）说说令你感动的原因。（2）一个小小年纪的孩子，他为什么能吃这么大的苦呢？（3）点出：一就（4）小结。板书：刻苦练功（5）此时，小朋友，你们想对沉香说什么呢？（6）功夫不负有有心人。几年的过去了，沉香终于练就了一身高强的武艺。（7）让我们带着对沉香的敬佩，一起把第四段来读读。（8）小沉香又是怎样去救母亲的呢？下节课再学习五、学习生字1.出示：叹泪付2.学生交流识字方法。3.描红，临写。第二课时教学目标1.巩固课文，练习朗读。2.学习生字，练习书写。3.完成书后练习。教学过程一、复习检查1.说说沉香为什么要去解救妈妈？2.沉香是怎么刻苦练功的？3.分段朗读课文，评议。二、学习生字1.出示剩余的生字，交流识字方法。2.指导描红，临写。三、完成书后练习1.朗读词语。2.在生活中，小朋友肯定有很多自己喜欢做的事，那你们是怎么做的呢？（1）说话练习：我一看到动画片，就_。我