二年级语文下册 课堂作业设计练习（无答案） 鄂教版

二年级语文下册 课堂作业设计练习班级_姓名_分数_ 11.蝙蝠与雷达读拼音，写词语。bin f bzhub ki mn ru()( ) () () wn ziln dnzhn i ji ki() () () ( )二、形近字组词。绳（ ）揭（ ） 莹（ ） 幅（ ）蝇（ ）竭（ ）荧（ ） 蝠（ ）三、用修改符号修改下面的病句。 1. 迅速抓起十多只幼龟，放进帽子里，向海边奔去。 2. 我特别爱看电视剧和音乐。 3. 这几个英文单词，我基本都会读了。 四、读蝙蝠与雷达片段，回答问题。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。1、“碍”的音节是（ ），“荧”的部首是（ ）2、从文中找出下列词的近义词仿照（ ） 重复（ ） 阻碍（ ） 打开（ ）3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（ ），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）。（3分）4、蝙蝠在夜里是这样飞行的 5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的： 五、 阅读短文，再按要求做。提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。 你想捉住它吗？可没那么容易。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。 萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。 1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“” 漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来 （3）没有限制，没有约束 试图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划（3）希望得到，谋取 2. 用“”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。3. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？ 4. 萤火虫给了科学家怎样的启示？ 15一个中国孩子的呼声读拼音，写词语。zhu yu chn jn ki xun wi h () ()( ) () 二、形近字组词。执（ ）维（ ）浸（ ）枢（ ） 腕（ ）势（ ）唯（） 侵（ ）柩（ ） 碗（ ）三、多音字组词。 j( ) （ ）济j（ ） 恶 w（ ）四、选择关联词语填空。A、虽然却B、因为所以C、虽然但是（1）我们（ ）没有见过面，我和妈妈（ ）接到过您的问候。（2）（ ）爸爸是为维护世界和平而牺牲的，（ ）他的死是光荣的。（3）今天，我们中国孩子（ ）生活在和平环境中，（ ）世界并不太平。五、给下列句子加上标点。