五年级语文上册 第三组 10松鼠导学案（无答案） 新人教版(通用)_第1页
五年级语文上册 第三组 10松鼠导学案（无答案） 新人教版(通用)_第2页
五年级语文上册 第三组 10松鼠导学案（无答案） 新人教版(通用)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

10*松鼠学习目标：知道1，11个生字。“正确地阅读好行为、温顺、清秀、有力、流畅、绝妙、隐藏、追逐、强烈、溪流、警戒、感动、尖锐、肮脏、狭窄、勉强、隐藏等词语。”2、阅读课文，了解松鼠的习惯特征。激发学生热爱自然、保护动物的人文情感。3、感受文本的准确说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。可以用更准确、更生动的文字说明某些动物的特性。学习焦点：阅读课文，了解松鼠的习惯特征。激发学生热爱自然、保护动物的人文情感。可以用更准确、更生动的文字说明某些动物的特性。知识链接：脊椎动物，哺乳，啮齿动物，松鼠和。体重约380克，体长20-28厘米，尾巴蓬松，长度16-24厘米，身体长度超过一半，密生棕色毛。体毛灰色。也叫松鼠，也有暗褐色或红褐色。蒙面是白色的。自主、合作、探索：1、制作剧本，介绍课文。2、整体认识，明确的目标。自由地阅读课文，注意正确的发音。2，阅读提示，想想：这篇文章需要我们学到什么？3、探索合作1、松鼠的特征可以用一句话或几个词来概括吗？2、小组讨论：(1)作者从哪些方面介绍了松鼠？(2)请想想课文的内容跟鲸有什么不同。(。你喜欢松鼠吗？松鼠在什么方面很可爱，请按照介绍课文的顺序说？分组讨论后，还有什么没有解决的吗？说吧，我们一起解决吧。(互相提问和怀疑)我入侵1、我会填空。漂亮的身体，外，脸圆肢绝妙的眼(成语)眼(成语)2、完成表格。正文的内容描述角度表达方法语言鲸鱼松鼠收获学习：知识扩展：学完这篇文章后，你觉得怎样才能更好地介
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论