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文档简介
语文学习的自我评价,2020/6/3,1,授课人：梁锐,学习目标：,1.反思自己语文学习的途径、内容、习惯和方式。2.发现自己语文学习的优势，并运用这种优势去学习、创新。,2020/6/3,2,学习重、难点,2020/6/3,3,通过自我评价调整自己的学习。,学习自我评价,指学习者依据一定的评价标准，对自己的学习作出分析和判断，并对自身的学习进行反馈和自我调节的活动。,2020/6/3,4,诊断卡,1.你喜欢语文学科吗？（A.特别喜欢B.不喜欢C.喜欢）2.特别喜欢（喜欢、不喜欢）的原因是什么？3.你是通过哪些途径来学习语文的？（A.课外阅读B.课堂学习C.参加语文活动，如朗诵比赛、作文竞赛D.经常关注新闻节目和文化栏目）4.你认为参加语文活动对语文学习有哪些帮助？5.在语文学习中，我的优点主要表现在哪里？6.具备这些优点的原因是什么？7.我还有哪些需要改进或克服的问题？8.最后，我想对自己说点什么？,2020/6/3,5,语文学习自我评价的功能,1.自我检查诊断的功能：了解自己语文学习的现状，发现优、缺点。2.自我反馈甄别的功能：调整自己的学习态度、学习计划，找到更适合自己的学习方法。3.自我激励发展的功能：产生动力，增强自信，激发学习热情。,2020/6/3,6,小法宝,1.大量阅读（名著），写读书笔记2.背诵经典3.勤写日记4.建立错题集5.学会反思,2020/6/3,7,收集名人学习语文
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