医学生廉洁文化教育的

中国权威论文发表平台，我们为您提供专业的论文发表咨询和论文发表咨询！医学生廉洁文化教育“四载体”建设研究周亚东蔡德清增容宇干净的文化教育可以提高医学工作者抵抗社会歪风侵蚀的能力，是提高医疗工作者诚信的重要措施。医学生在廉洁政府文化教育中探索由媒体、环境、课堂、活动构成的“四个载体”，通过“四个载体”使廉洁政府文化教育活动更接近医学生的生活学习，使大多数医学生在当今社会环境下更好地理解现代廉洁文化的精神实质，达到建设廉洁文化的目的。关键词医学生；干净的文化教育；四个载体；构建清廉是中华民族的传统美德，也是当代医学生应具备的政治修养和德圣。医学生是医疗事业的预备军和接班人，医学生将直接影响到专业技术、诚信、职业精神对医疗事业的健康发展。医学院校是高等医学人才培养的重要基地，对医学生实施高等医学教育，廉洁文化教育是重要组成部分。医学生廉洁文化教育利用廉洁文化的思想论述，对医学生进行有目的、有计划、有组织的教育，引导医学生不断提高对廉洁自律的意识，增强拒绝腐败的能力。通过干净的文化教育培养医学生正确的职业价值，牢固树立“选择医学，选择奉献”的概念，地位和待遇，吃苦幸福，奉献和索取1。医学生是医疗保健领域未来的重要力量，对他们进行干净教育的实质是一种职业道德教育。在医患关系紧张，国民医疗保障水平仍需要大幅度提高的背景下，对医学生进行清洁文化教育，医学生充分认识到医疗腐败的征兆、原因、其巨大危害，在意识上树立正确的荣辱观，规范日常生活行为，抵制医疗腐败行为。对医学生进行廉洁文化教育是医学生职业道德教育和培养社会主义合格医疗人才的前提。只有正确把握医学生廉洁文化教育的内在要求，不断扩大思考、丰富内容、创新载体，才能在医学生职业道德早期教育中进行有益的探索，萌发医疗腐败。但是任何文化都要使用载体，干净的政府文化也不例外。医学生是诚信文化教育载体，是通过高医学生进行有意识、有目的的各种活动，将诚信文化教育的内容嵌套在各种活动中，在各种活动过程中教育医学生，使医学生形成正确的生活学习习惯、干净的人格品质、高尚的职业道德。将医学生和廉洁政府文化教育的内容和要求自然渗透到媒体、环境、教室、活动中而形成的“四个载体”融合在一起，互相宣传。通过积极引导，使医学生愉快、容易接受，配合潜在化、保湿无声的影响渗透，引导和影响医学生，建立尊崇廉洁、积极向上的思想道德情操。第一，使用媒体作为载体，向各个方向渗透干净文化教育的目的是影响医学生一生的行为，这种干净意识的影响有多深，与他们接受干净文化教育时形成的感动强弱密不可分。要结合年轻人的特点，选择能给予生活亲近、容易接受、强烈共鸣的形式和手段，进行干净的文化教育。充分重视利用新媒体进行教育，新媒体具有“内容分段”的特点和资源丰富、信息容量、广泛范围、交互性等优点，能很好地适应干净文化教育系统所具有的知识量和阶段性推进的特点。利用医学生经常接触的微博、威信、论坛、QQ组等平台，组织内容丰富、形式多样的干净教育资料，提高干净文化教育的魅力2。学校可以依靠网络、报纸、广播、电视等三维媒体营造廉洁的教育氛围。以学校广播站、校园网、校报、板等为载体，定期播出干净人物的故事，大力营造干净文化的气势，为医学生创造全面的教育环境。组织医学生观看反腐教育电影，进行廉洁教育。校园窗口，班级黑板“校园干净的政府文化”专栏可以打开；还可以利用网络阵地，在学校网站学生工作公告栏上添加医学生诚信教育内容，充分利用网站清洁的箴言、廉洁的故事、警告教育视频等，教育医学生，使网络成为医学生将来诚信工作者的“护廉网”。第二，以环境为载体，进行定期影响。我们可以根据校园文化建设的目标，净化、美化校园环境，激励大多数医科学生制定远大的目标；墙上挂着名人名言、学校理念、干净的警句，随时给老师和学生启迪，创造持续有益的人生联想，激励老师和学生的人生过程；定期招聘、选择教师和学生格言，创造点缀在校园和教室上的宣传口号，使校园文化接近现实，提高校园的文化品味；以干净教育为主题，充分发掘起到干净教育隐藏作用的校园环境，墙上画，名人的格言，游乐场温暖的教学，大家为医学生营造虔诚干净的文化氛围3。将校园文化与校园环境建设紧密结合，可以认真规划校园布局，依靠秀美的校园景观，融合园林文化和廉洁的政府文化，形成风格迥异的美丽、干净的政府文化教育花园。例如，建设干净的政府文化长廊，制作干净的政府句子警告标志，加强渗透性和干净的政府文化传播的监督性，渗透到教师和学生的闲暇中，使人们在流动的场景中感受到干净的政府文化的影响，道德教育；经常举行干净的政府文化摄影展，展示干净的政府、勤俭及正直的教育挂图。在校园人文中心、宣传窗口、文化广场设置宣扬优雅艺术和清廉文化的作品；在办公室、会议室里放置干净的书画，美化环境，潜移默化，涵养情绪。第三，以教室为载体，发挥主要位置作用作为实施廉洁教育的主要渠道，坚持课堂教学，把廉洁教育渗透到课堂教学的全过程中。一是以大学生廉洁正直的政府文化建设为基础。将诚信教育纳入新生入学教育内容，进行诚实可靠的法律法规教育。将廉洁教育纳入党校培训内容，制作课件，教育廉洁政府文化的意义。包括情境政策课内容，实行有中国特色的社会主义理论体系和理想信念、道德修养、价值观念、生活情感教育。包括毕业指导课内容，实施行为规范和诚信实践教育，使医学生在思想上成为诚实守信的人，确立了守法工作的廉洁价值观，奠定了廉洁务实的思想道德基础。诚信教育应纳入“思想政治理论课”教育计划，通过课堂教学形式，贯穿“思想政治理论课”教学内容。从实践来看，在大学思想政治教育的内容中添加诚信教育是非常必要和非常紧迫的。通过对学校学生进行清廉系列教育，确立正确的世界观、人生观、价值观，增强颓废思想的侵蚀力，增强反腐意识。与此同时，通过卫生法学、医学伦理学等课程，让医学生相信美德是医生的灵魂，诚信是人的根本，因此，相关人文教育也可以进行干净的教育。法律是工作的“底线”，是生存的保障4。第四，以活动为载体，努力创新发展。开展主题明确、内容丰富、品位高尚、形式新颖的诚信文化教育活动，加强对医学生的诚信教育，充分发挥廉洁文化的教育和指导作用。例如，每年在新生入学教育中，学习历史廉洁的人物，弘扬医学品德，牢记医学生廉洁守则等，加强指导和启示，加强医学生廉洁意识。举行传统的学生宣誓仪式，举办特纲，以清廉报告会、演讲比赛、知识竞赛、知识竞赛、清廉建设为主要内容的征文大会和文艺晚会、书画展、素描比赛等，加强清廉文化教育的艺术性和趣味性，不断扩大其影响力和号召力5。组织医学生志愿者们将所学的医学专业知识运用到社会各界，特别是到偏远地区为穷人义诊，在社会活动中感受到医学职业的崇高伟大。通过清廉冶炼会、学生干部招募活动、入党积极分子训练、修改党员对话等，进行清廉教育。实习生即将举行单位实习前的医学生宣誓仪式。在实习过程中进行丰富多彩的主题活动，进一步深化实习生对清廉的认识和认识，提高对清廉自律的认识。通过毕业典礼、毕业生党员座谈会、毕业班廉洁教育主题班的方式，进行毕业生廉洁文化教育6。总之，医学生接受廉洁文化教育，不断提高自我修养，发扬廉洁医疗的职业精神，是个人成长的要求，也是大学医学院医学院校教育的要求。廉洁的文化教育对医学生思想成熟、视野开阔、思维能力增强都起着重要作用。对医学生进行清洁文化教育，可以有效预防和遏制未来医务人员的医疗腐败行为，有助于医疗事业朝着健康方向发展，构建社会主义和谐社会。参考资料1黄建勇。医学生廉洁教育的探索与思考J。温州医学院学报，2014年，(9)。2关昌峰等。新媒体条件下的大学生诚信教育J。北京教育(道德教育)，2013，(3)。3加油。医学生廉洁教育与医学专业精神的培养J。医学和哲学，2012