五年级语文下册 奇异的激光学案（无答案） 北师大版

奇异的激光（ ）班小组：姓名：编号：课题： 奇异的激光总课时：两课时分课时：第一课时课型：自学展示学习目标1、能有感情的朗我能认识生字，理解“迎刃而解、众所周知、衰弱、领域、目眩、切割、锋利、灵敏、误差、存储、浏览”等词语的意思。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。3、 我能了解激光的特点和用途，感受激光的神奇。学习重点目标1学习难点目标2、3时间预设自主学习（10分钟） 交流协作（10分钟）展示激励（15分钟） 达标测评（5分钟）学案 导案学习流程【学习流程】一、自主学习：1、我用自己喜欢的方式读熟课文，一边读一边画出不认识的生字、词语。2、我把圈出来的生字读几遍，然后组词。_3、我把生字工整地抄两遍。 _4、我能理解字词的意思：迎刃而解：_ 众所周知：_ 切割：_ 锋利：_ 误差;_ 二、交流协作：对学： 1、互相学习生字2、合作读课文，互相纠正错字群学：了解激光的特点和用途，感受激光的神奇。三、激励展示：1、 小组展示：“自主学习”1、2、3、42、 全班展示：我能从文中找到激光的用途和神奇之处。四、达标测评1、 我会看词语写拼音 （ ） （ ）（ ） （ ）目眩 凹凸 切割 钻石 ( ) ( ) ( )刀刃 差距 吊车2、 我能把成语补充完整 （ ）刃而（ ） 、众（ ）周（ ） 3、激光有哪些特点？4、激光有哪些用途?知识链接：激光的应用，按照激光探头是否与激光作用的物质接触，分为接触式和非接触式两种工作模式。激光应用的领域，主要有工业、医疗、商业、科研、信息和军事六个领域。工业应用中，主要有材料加工和测量控制；医疗应用，有治疗和诊断；商业应用。独立自主完成，把基本功打扎实！比一比谁读书最认真！合作的力量是无穷的！做题要认真 仔细！ （ ）班小组：姓名：编号：课题：奇异的激光 总课时：两课时分课时：第二课时课型：展示课学习目标1、 我能了解本课的说明方法，体会说明文语言的严密平实。2、 我能体会分号的作用。3、 我能通过读课文，激发我对科学技术的热爱，培养学生的探究精神和创新精神。学习重点目标1、2学习难点目标1、2、3时间预设自主学习（10分钟） 展示激励（10分钟）展示激励（15分钟） 达标测评（5分钟）学习流程【学习流程】一、预习检测：听写词语二、自主学习1、为什么说激光是奇异的？从文中划出相关句子。.2、为什么说激光是世界上最快的刀?最亮的光？最准的尺？分别有什么用途？3、从文中分别找出举例子、作比较、列数字等说明方法的句子，并划出来。三、交流协作：群学： 1、为什么说激光是世界上最快的刀?最亮的光？最准的尺？分别有什么用途？ 2 从文中分别找出举例子、作比较、列数字等说明方法的句子，并划出来。 四、激励展示1、小组内展示（自主学习1、）2、全班展示 群学1、2、五、达标测评1、 我会将下列词语填写完整。 光（ ）大道 光彩（ ）目 （ ）光短（ ）（ ）光满（ ） （ ）（ ）无光 光阴（ ）（ ） 湖光（ ）色 光芒（ ）（ ） 流光（ ）（ ）2、 辨别下列各句话运用了什么说明方法。 1由于方向集中，激光就特别亮，最亮时，比太阳还要亮100亿倍。 （ ） 2众所周知，光是一个飞毛腿，一秒钟可以跑30万千米。 （ ）3现在激光刀已经大量用于切割肿瘤和赘物。 （ ）4我们的眼睛对着电灯看，会感到刺眼；看太阳，会瞬间目眩；