四年级下学期中队活动记录

四年级下学期重大活动记录活动时间：星期四活动场所：盖扎伊大道参与者：我是队员活动主题：环境保护，从小事开始主人：班主任活动目标：为学生保护环境，珍惜生命，遵守社会公共道德，从小做起，促进环境保护，增强群众的环境意识。活动流程：首先，主持人动员演讲：同学们，我们都想生活在陕西米苏、新花、空气的新鲜环境中。那么，要保护花草树木、虫子、鸟兽，不乱扔垃圾。今天我们要做清洁工，在街头巷尾捡垃圾。分工：1，2分队，捡废纸塑料袋，3，4分队，捡废电池，铜烂铁，5，6分队，乱拆的广告，7，8分队，制作珍惜花草树木的品牌，让公众知道环保知识第二，各队工作结束后回到了校园。第三，各队报告。第四，队长对垃圾进行分类处理。第五，总结：我们的收益不小。你们，清洁工真是太棒了。希望各中队继续。活动效果：让学生理解，要保护环境，珍惜生命，遵守社会公共道德，从小事做起。5年级上学期重大活动记录事件时间：星期三活动场所：刘阿姨家主持人：连长活动主题：请帮助刘大嫂打扫卫生活动流程：1、少先队员站队，孤老刘姨家唱歌。2、来到刘阿姨家，向刘阿姨问好。请听刘大嫂对革命前辈的英雄故事。4、说出自己的感受：昌玉文这样说。“真的很感人。他们太强了，挖了自己的眼睛，什么都不说。他们值得称为“英雄”。5、少先队员们为王爷爷演出了节目。节目有素描、唱歌、跳舞和诗歌朗诵。帮王爷爷打扫卫生。也有分小组进行，扫地，擦玻璃，修整庭院的情况。7、部门摘要：通过同学们、奶妈的故事，更深刻地认识到我们今天的幸福生活变成了革命先烈们的鲜血，他们为祖国献出了宝贵的生命，我们更为他们的家庭贡献了一份力量，献出了爱。8、历代回校。活动效果：实践活动体验到学生应该关心老年人，给老年人送去爱。4年级下学期在雷锋学习活动记录。活动时间：星期二地点：教室参与者：所有学生主持人：班主任活动主题：了解雷锋的事迹，提倡学生用实际行动学习雷锋精神。活动流程：首先，讲述雷锋的故事。其次，齐读了雷锋著名的名言。三、所有合唱歌曲学习雷锋好榜样第四，班级分成几组，进行了激烈的雷锋精神讨论，代表发了言。1、团结友爱，诚实守信，谦虚奋斗的风格。助人为乐，见义勇为，树立远大的理想。制作不会生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上努力工作。五、活动摘要学习雷锋活动，让学生在心里树立雷锋助人的好形象，继承革命英雄的光荣传统，建设优秀文明的和谐校园。六、活动效果；通过这次活动，达到了这次活动的目的。雷锋团结、友爱、助人的形象铭刻在学生的心中，效果很好。5年级上学期在雷锋学习了活动记录。活动时间：星期二地点：王爷爷家参与者：所有学生和班主任主持人：班主任活动主题：慰问老人，发爱心活动流程：一、指南安慰老人是我们学校的传统活动，已经熬过了二十多年。搬迁活动通常由学校少先队统一组织，现在以上课为单位自主活动，每年有几个班级积极报名，继续这一传统的敬老服务活动。第二，发行“向雷锋学习”竞选提案。所有少先队员：“向雷锋学习”是中华民族的优良传统，也是我们学校22年来所追求的，为了让这种传统美德在我们年轻前辈中发扬光大，请所有少先队员迅速行动。为此，我们特别提出了以下倡议：接待周围的老人，给他们笑脸。尊敬家里的长辈，做实事。照顾孤独的老人，参加一次服务活动。真心路径，热心爱老人，用实际行动帮助老人。让我们的社会充满温暖，让老年人的生活充满阳光。三、秀张景如学生负责收集和准备学生做的小游戏、手工艺品，主要根据“班级财务”情况购买一些礼物。文艺演出团，负责节目策划，组织和调整班级动机的节目。服务组主要做可以做的家务活动，进行对话。四、部门摘要：同学们，老年人最害怕的不是物质生活的好坏，而是他们最需要的是亲情、关怀和温暖！老年人多么受我们欢迎。我们的活动是有意义的，我们的付出是有意义的。五、活动效果通过这次敬老爱活动，达到了该活动的目的。让同学们理解“爱老人的途径”是中华民族的优良传统，在我们这一代继续发扬光大。4年级下学期对国旗敬礼活动的记录事件时间：星期三地点：教室参与者：所有学生和班主任主持人：班主任活动主题：向国旗敬礼，成为道德人活动流程：一、启动活动开始活动的时候，在黑板上贴上中国地图，播放歌曲中国人，欣赏歌曲谈话，带回来了2、谈谈吧，刺激感情，首先播放奥运会开幕式的精彩画面，让学生感受到兴奋的瞬间。看完后，让学生谈谈自己的感想。第二，理解上帝7，回顾上帝6。让学生们猜猜最近中国还有什么激动人心的消息。2、教师介绍上帝7的重要性，创造情况，并介绍当上帝6和7飞翔时激动人心的场面。第三，了解国力，回顾50年的大庆阅兵式1、影像再生阅兵式。2.说出学生们看到后的感受，怎样才能使祖国长盛不衰呢第四，创立剧本播放未开化的漫画。2、在这些照片中，我们已经可以说是平凡、陌生、甚至麻木了，但是这些事情应该告诉我们对文明，以及事后有什么想法。(学生自由发言)3、学生们这种不文明、不道德的行为给我们带来了很多不便和巨大的危害。所以我们要告别非文明，告别非伦理，但告别非文明需要谁的参与？五、实用升华情感1.在充满诚意的歌曲我的中国心中，学生将自己的话写在心形卡片上。2、齐声喊口号，为自己加油。全体起立，面向国旗敬礼！4、指导学生如何在线签名。5、安排学生回家和家长一起在网上签名。活动效果：班级聚会的形式丰富多样，享受了学生们看到的乐趣，满足了他们的知识欲望，增加了才智。5年级上学期向国旗敬礼活动记录活动时间：星期一地点：教室参与者：所有学生主持人：班主任成为活动主题道德的人活动流程：1、在教室里播放歌颂祖国，营造气氛2、今天我们齐聚一堂，祝福伟大的祖国，我宣布：“向国旗敬礼，成为道德的人。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。”3、学生们这种不文明、不道德的行为给我们带来了很多不便和巨大的危害。所以我们告别非文明，告别非伦理，但告别非文明需要大家的参与。文明就在文明身边，文明只差一点点，有的只是举手的劳动，我们只要迈出一小步就可以了。教师摘要；谈