大班综合活动活动《春天》_第1页
大班综合活动活动《春天》_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班综合活动设计： 春天一、活动目标：1、用语言大胆的讲述春天的景色和春天的活动。2、尝试用绘画的形式记录并表现春天。3、激发对大自然的热爱，并体验帮助他人的快乐。活动重点：用语言描述春天的不同场景。活动难点：用绘画的形式记录表现春天。二、活动准备：1、彩纸（8开）各组一张、勾线笔人手各一、自制大信封一个。2、郊游、放风筝、春耕播种、植树等图片。三、活动过程：1、读小佳妮的来信，导入活动，引出春天的话题。教师提问：小佳妮的愿望是什么？2、谈话活动：说说美丽的春天。教师引导幼儿迁移生活经验，回忆春天。(1)说一说：春天的气候、动植物等自然变化。(2)说一说:春天的小朋友们可以做些什么？ 如：小朋友可以郊游、放风筝、养蝌蚪(3)说一说:春天的大人们会做什么？ 如：农民春耕、人们植树、医生春季为小朋友接种疫苗(4)教师小结。3、为小佳妮写回信告诉我们的春天。请幼儿以绘画的方式回忆记录有关春天的一切，并分组完成回信内容。完成后请每组的代表讲述本组的回信内容，各组互相交流。4、将幼儿绘画的回信展示在大信封上，组成一封完整的回信，幼儿一起看图讲述。四、活动延伸：体验游戏：为小佳妮去寄信。师生一起装信封，贴邮票，写地址，体验如何寄信。附：故事小佳妮的来信 我是一名住在靠近北极的爱斯基摩小女孩，我的名字叫小佳妮。由于我的家乡住在北极附近，所以一年的冬季很漫长，直到三四月还特别寒冷，还要需穿着厚厚的棉衣远方的小朋友，你们生活的地方三四月是什么季节？可以向我说说是
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论