水平二《三、四年级体育教案全集》

第一周(室内课程)1:引导课、体育常识、户外运动实施方法第二周1、队列形成；2，游戏：通过小树林第三周1、三级跳远安装；2，游戏：障碍赛跑第四周1、传输继电器；2，游戏：改变目标第五周1、快速运行：303353450米；2，游戏：守护红旗第六周1、扔沙袋远；2，游戏：单跳中继第七周1、小篮球；2，游戏：打底裤继电器第八周1、负重练习；2，游戏：挑战第九周1、技术：仰卧起坐；2，游戏：快跑第十周1、节奏运动；2，游戏：单跳中继第11周团体游戏课：千足虫，大家一起跳第12周1、跳跃跳跃跳跃高度；2，游戏：攻击第13周1、座椅前屈曲；2、游戏：障碍赛跑；第14周1、技术：支架支持；2，游戏：打底裤赛跑第15周1，跳绳2，游戏：电话赛跑第16周1、执行：步行交替；2，游戏：跳进去拍人第十七周1、评价：跳远安装；2、评估中等体育课教学计划时间第一周上课型第二节课内容(室内课程)1:引导课、体育常识、户外运动实施方法目的1、课程和方法目标：通过本课的学习，让学生知道如何进行户外活动，认真做好体育课。2、知识和技能目标：对学生身体的正确姿势和发展基本活动的能力。3、态度、感情、价值目标：培养学生的各种优秀品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大打开始作俑者财富分店歌曲：老师和学生问好：发表本课的内容和课题：地名；地名。教室1、教师的语言要明确。2、说明教室要求。学生们坐在教室里，坐在自己的座位上。110小尺寸低音本财富分店第一，说明本学期体育教学要求和作业内容。第二，如何进行户外运动完全可以锻炼身体。1、可以玩使大脑灵活的游戏。和同学们一起活动。做日光浴。教室1、教室要把语言解释清楚。2、要求：学生们认真遵守纪律。培养坐立不安的正确姿势。有意识地逃学，迟到，请假的事。学生们坐在教室里，坐在自己的座位上。120小尺寸低音本财富分店可以调解精神疲劳的游戏。重点：对游戏优势的理解和理解。第二，游戏：(抓住手指)规则：1、把手放平。2、食指尖必须支撑手掌心。听到老师的密码，才抓住了手指。教室1、教师讲解游戏的方法和规则。老师示范。3、学生练习和游戏。1、学生们注意听游戏方法和规则。2、学生练习。学生们在玩游戏。3/46小尺寸结束财富分店第一，总结本课的情况。第一，下课。教室老师总结了这次的情况。学生们按照教室的座位坐得很好。14小尺寸第二个第二次准备上课教学学习后退球体中等体育课教学计划时间第二周上课型第二节课内容1、队列形成；2，游戏：通过小树林目的1、课程和方法目标：通过这次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法和技巧。2、知识和技术目标：培养学生遵守课堂纪律、服从指挥的习惯，明确个人和团体的关系。3、态度、感情、价值观目标：培养学生的脱离能力，克服困难的精神。顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大准准备财富分店一、班级常规：1、体位全体团队，教师和学生人事，人员报告，服装检查。2、发表课程的内容和作业。二、筹备活动：1、小游戏；“抓人”2、小徒手运动。3、特别准备活动。组织：四列横队，体操队1、教师的语言要明确。2、教师讲解课堂要求和作业。老师带领学生们一起玩游戏。4、教师说明徒手运动的行为和要求。5、老师和学生一起练习。1、学生们排成4列横队。学生和老师一起玩游戏。学生们为了看演示，仔细地听。充满学生精神。112110小尺寸低音本财富分店一、队列形成：1、集中连接；(有效和无效)2、快点集合；3、休息、笔直、向右对齐；5、地层变形；1、教师说动作方法和要领。老师做了正确的示范。教师个人指导。找好学生演出。1、学生善于听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。动作一致，精神饱满。3-418中焦点：动作自然，枯萎的准确度。困难：重心前后稳定，节奏相同。第二，游戏：穿过小树林；规则：只有在起跑线上拍手，才能出发。不能遇到下一棵树。站起来就能跑了。1、教师讲解游戏方法和规则。老师做了正确的示范。老师正确地评价结果。1、学生们善于听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。分组赛。2-310中结束财富分店第一，冷静；二、摘要；第三，下课老师总结了这次课的情况。下课了。充满了仔细聆听的感情。下课了。12小尺寸第二个第二次准备上课教学学习后退球体中等体育课教学计划时间第三周上课型第二节课内容1、三级跳远安装；2，游戏：障碍赛跑目的1、课程和方法的目标：通过这次课的学习，培养学生进一步巩固和飞跃的技能，培养学生的机敏和灵活性调整等能力，培养学生克服困难等优秀品质。2、知识和技术目标：通过实践，可以开发身体的灵活性，调整感觉和协调的平衡等素质。3、态度、感情、价值目标培养学生的团结合作和集体主义精神，顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大准准备财富分店一、班级常规：1、体位全体团队，教师和学生人事，人员报告，服装检查。2、发表课程的内容和作业。二、筹备活动：1、排队：直走、休息、收集、解散。2、无线电运动。3、特别准备活动。组织：四列横队，体操队1、教师的语言要明确。2、教师讲解课堂要求和作业。3、说明队列练习要求。4.老师和学生一起练习。1、学生站4列横队。2、学生们注意听，注意检查。3、指挥下的集中力。4、学生充分活动每个关节。11210小尺寸低音本财富分店一、技术：从前面滚起来接球焦点：踏板，起飞，空。困难：一致的动作，调整。老师说明动作方法和要领。教师演示分解和完整的行动。老师个别指导学生。学生们仔细地听取了动作方法和要领。学生们集体练习。学生分组练习。4X818中低音本财富分店第二，游戏：(障碍赛跑)规则：玩家必须完成游戏中指定的动作。由小裁判评价动作是否正确。每个队员的比赛数相同。寻找学生演出。教师解释游戏要求和规则。学生们练习比赛。教师正确评价胜负。装满鞋的动作又轻又整齐学生们仔细听了游戏规则。学生们练习比赛。分组赛。三分之二9中结束财富分店第一，冷静；二、摘要；第三，下课总结这次课的情况。下课了。仔细听，精神饱满。下课了。13小尺寸第二个第二次准备上课教学学习后退球体中等体育课教学计划时间第四周上课型第二节课内容1、传输继电器；2，游戏：改变目标目的1、过程和方法目标：通过这次课程的学习，学习与他人合作，发展人体不同部位。1、知识和技能目标：对培养学生良好的身体姿势和集体精神风格有很好的作用。2、态度、感情、价值目标：培养学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体意识。顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大准准备财富分店一、班级常规：1、体位全体团队，教师和学生人事，人员报告，服装检查。2、发表课程的内容和作业。二、筹备活动：1、排队练习；2、小徒手运动；3、特别准备活动；组织：四列横队，体操队1、教师的语言要明确。2、教师讲解课堂要求和作业。3、教师说明徒手运动的行为和要求。4.老师和学生一起练习。1、学生们排成4列横队。2、学生们认真倾听队列的要求。4.老师和学生一起练习。动作一致，精神饱满。112110小尺寸低音本财富分店一、徒手运动焦点：拆卸时动作干净利落。困难：动作一致。1、教师说明行动要求和方法。2、教师进行完整正确的示范。教师个人指导。找好学生演出。1、学生们注意听动作要领和方法学生练习。2、小组练习。动作一致，精神饱满。3-418中低音本财富分店困难：动作的准确度、美丽、大方。第二，游戏(重新定位)规则：奇斯能拍人，不能堆人，不能拉人。逃亡者说：“隐蔽必须站在前场后面或侧面。1、教师讲解游戏的方法和规则。老师做了正确的示范。老师正确地评价结果。学生们认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。分组赛。2-310中结束财富分店第一，冷静；二、摘要；第三，下课老师总结了这次课的情况。下课了。充满了仔细聆听的感情。下课了。12小尺寸第二个第二次准备上课教学学习后退球体中等体育课教学计划时间第五周上课型第二节课内容1、快速运行：303353450米；2，游戏：守护红旗目的1、过程和方法目标：通过本课的学习，进一步掌握跑步的动作要领，促进身体各器官的发育。2、知识和技术目标：培养学生的集体主义精神，发展学生的快速行动和跑步能力。3、态度、感情、价值目标：培养学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体意识。顺序讲课内容字段教师活动学生活动数字时间强大准准备财富分店一、班级常规：1、体位全体团队，教师和学生人事，人员报告，服装检查。2、发表课程的内容和作业。二、筹备活动：1、排队练习；