山西省运城市临猗中学2020年高考政治知识要点VIP

山西省运城市临猗中学2020年高考政治知识要点 单元课次考点考频第一单元生活与消费第一课神奇的货币1. 商品的基本属性低频2. 货币的产生与本质中频3. 货币的基本职能中频4. 金属货币与纸币低频5. 货币与财富低频6. 结算与信用工具低频7. 外汇和汇率中频第二课多变的价格8. 价值与价格中频9. 价值决定价格高频10. 价值规律及其表现形式中频11. 供给与需求中频12. 影响（均衡）价格的因素中频13. 价格变动对消费者的影响高频14. 价格变动对生产的影响中频15. 价格变动对需求量的影响高频第三课多彩的消费16. 影响消费的因素高频17. 消费类型低频18. 消费结构中频19. 消费心理低频20. 消费行为中频第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度21. 生产决定消费中频22. 消费对生产的反作用中频23.公有制为主体中频24. 国有经济及其主导作用中频25. 多种所有制经济共同发展中频26. 发展生产的意义低频第五课企业与劳动者27. 现代企业的组织形式低频28. 公司的类型低频29. 公司的组织形式低频30. 公司经营与公司发展高频31. 企业兼并与企业破产低频32. 劳动光荣低频33. 树立正确的择业观念高频34. 维护劳动者的权益中频第六课投资理财的选择35. 利息、利率与本金低频36. 储蓄存款低频37. 中国商业银行体系低频38. 商业银行的业务中频39. 投资收益与投资风险高频40.股票中频41. 债券低频42. 商业保险低频43. 融资低频第三单元收入与分配第七课个人收入的分配44. 生产决定分配低频45. 按劳分配及其作用中频46. 我国多种分配方式并存中频47. 收入分配方式对效率、公平的影响中频48. 提高效率，促进公平高频第八课财政与税收49. 财政收入的构成低频50. 税收与财政的关系低频51. 影响财政收入的因素低频52. 财政支出低频53. 财政支出的构成低频54. 财政支出平衡低频55. 财政与基础设施的关系低频56. 财政与宏观调控高频57. 财政与人民生活保障高频58. 税收低频59. 税收的基本特征中频60. 税收的种类中频61. 税收的作用高频62. 纳税人低频63. 负税人低频64. 依法纳税中频第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济65. 市场与计划低频66. 市场调节及其弊端高频67. 市场配置资源中频68. 市场秩序中频69. 社会主义市场经济的基本特征低频70.宏观调控高频第十课科学发展观和小康社会的经济建设71. 小康社会低频72. 经济建设的要求低频73. 科学发展观中频74. 经济持续协调发展高频第十一课经济全球化与对外开放75. 经济全球化及其表现低频76. 跨国公司低频77. 经济全球化的影响中频78.对外开放低频79. 国际经济组织低频80. 国际经济合作高频81. “引进来”和“走出去”相结合的战略中频第五单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家82. 宪法对我国国家性质的规定低频83. 人民民主专政的本质与特点低频84. 人民民主的广泛性和真实性中频85. 人民民主专政是正义的事情低频86. 我国政府关于人权问题的观点中频87. 我国公民享有的政治权利低频88. 我国公民必须履行的政治义务低频89. 我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容中频第二课我国公民的政治参与90. 我国的选举制度及选举方式低频91. 公民参与民主决策的多种方式低频92. 公民直接参与民主决策的意义低频93. 我国的村民自治与城市居民自治及其意义高频94. 我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道中频95. 公民要负责地行使民主监督权力中频第六单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府96. 我国政府的主要职能高频97. 我国政府的作用中频98. 我国政府的宗旨和政府工作的基本原则高频第四课我国政府受人民的监督99. 政府依法行政的意义和要求中频100. 提高政府依法行政的水平低频101. 对政府权力进行制约和监督的意义中频102. 我国行政监督体系低频综合探究103. 政府的权威及其体现低频104. 我国政府权威的来源和树立低频第七单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度105. 人民代表大会及其常设机关的法律地位中频106. 人民代表大会的职权高频107. 人民代表的产生低频108. 人民代表的职责高频109. 人民代表大会制度的基本内容中频110. 人民代表大会与其他国家机关的关系中频第六课我国的政党制度111. 中国共产党领导和执政地位的确立低频112. 中国共产党的性质、宗旨和指导思想高频113. 不断完善中国共产党的领导方式和执政方式中频114. 中国特色的政党制度高频第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策115. 我国是统一的多民族国家低频116. 我国处理民族关系的基本原则中频117. 我国的民族区域自治制度中频118. 我国民族区域自治制度的优越性中频119. 我国的宗教政策中频第八单元当代国际社会第八课走进国际社会120. 主权国家中频121. 国际组织低频122. 联合国中频123. 国际关系及其决定因素高频124.维护我国的国家利益低频第九课维护世界和平促进共同发展125. 时代的主题中频126. 世界多极化在曲折中发展中频127. 中国政府关于建立国际新秩序的主张低频128. 我国外交政策的基本目标、宗旨和立场中频129. 我国对外关系的基本准则中频130. 我国的外交成就及其原因低频131. 我国的和平发展道路低频第九单元文化与生活第一课文化与社会132. 文化的内涵与特点中频133. 文化的形式低频134. 文化的社会作用中频135. 文化与经济、政治的关系中频136. 文化与综合国力中频第二课文化对人的影响137. 文化对人影响的表现低频138. 文化对人影响的特点高频139. 丰富精神世界，促进全面发展中频第十单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播140.世界文化多样性的表现中频141. 民族文化与世界文化的关系中频142. 尊重文化多样性的意义中频143. 文化传播的主要途径低频144. 现代文化传播手段的特点低频145. 推动文化交流的意义中频第四课文化的继承性与文化发展146. 传统文化的表现、特点和影响中频147. 对待传统文化的正确态度中频148. 影响文化发展的主要因素低频149. 文化继承与发展的关系中频第五课文化创新150. 文化创新的源泉和动力高频151. 文化创新的意义中频152. 创新与继承的关系中频153. 创新与借鉴、融合的关系中频154. 坚持文化创新的正确方向低频第十一单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化155. 中华文化源远流长、博大精深高频156. 中华文化的包容性高频157. 中国各民族对中华文化的贡献低频第七课我们的民族精神158. 中华民族精神的基本内涵中频159. 中华民族精神的核心低频160. 民族精神的时代特征低频161. 弘扬和培育民族精神的途径和意义低频第十二单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活162. 文化市场对文化的影响低频163. 文化建设的必然要求中频164. 如何看待落后文化和腐朽文化低频第九课推动社会主义文化大发展大繁荣165. 如何看待传统文化和外来文化低频166. 发展先进文化的指导思想和要求中频167. 建设社会主义核心价值体系低频168. 建设和谐文化，培养文明风尚中频169. 社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容中频第十课文化发展的中心环节170. 思想道德建设在文明建设中的地位中频171. 社会主义思想道德建设的主要内容低频172. 社会主义荣辱观与公民道德基本规范低频173. 思想道德修养与科学文化修养中频第十三单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导174. 哲学与世界观和方法论低频175. 哲学与其他学科的关系低频176. 哲学与时代精神低频177. 哲学的作用低频第二课百舸争流的思想178. 哲学基本问题的内容低频179. 思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据低频180. 古代朴素唯物主义的特点低频181. 近代形而上学唯物主义的特点低频182. 辩证唯物主义与历史唯物主义的特点低频183. 主观唯心主义低频184. 客观唯心主义低频第三课时代精神的精华185. 马克思主义哲学产生的历史条件低频186.马克思主义哲学的基本特征低频187. 马克思主义中国化的理论成果低频第十四单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质188. 自然界的物质性低频189. 人类社会的物质性低频190. 运动与物质的关系低频191. 绝对运动与相对静止中频192. 规律的概念低频193. 规律的客观性和普遍性中频第五课把握思维的奥妙194. 意识的起源低频195. 意识的生理基础低频196. 意识的内容与形式低频197. 意识能动性的特点低频198. 意识能动性的表现高频199. 尊重客观规律与发挥主观能动性中频200. 一切从实际出发，实事求是中频第六课求索真理的历程201. 实践的概念、特点中频202. 实践是认识的基础高频203. 真理的客观性、具体性、条件性中频204. 真理和谬误低频205. 认识的反复性、无限性中频第十五单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观206. 唯物辩证法的总特征、实质与核心低频207. 联系的普遍性、客观性、多样性高频208. 整体和部分的关系中频209. 系统优化方法低频第八课唯物辩证法的发展观210. 发展的概念低频211. 发展的前进性和曲折性中频212. 发展的量变与质变状态中频第九课唯物辩证法的实质与核心213. 矛盾的统一性和斗争性中频214. 矛盾的普遍性和特殊性中频215. 主要矛盾和次要矛盾的关系高频216. 矛盾的主要方面和次要方面的关系中频217. 具体问题的具体分析高频218. 马克思主义普遍原理与中国实际相结合低频第十课创新意识与社会进步219. 辩证否定中频220. 形而上学的否定观低频221. 辩证法的革命批判精神与创新精神中频222. 创新的社会作用低频第十六单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛223. 社会存在决定社会意识高频224. 社会意识的相对独立性中频225. 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础低频226. 生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 低频227. 经济基础与上层建筑的相互作用极其矛盾运动 低频228. 社会发展的实现方式低频229. 社会主义社会的基本矛盾的特点 低频230. 人民群众的概念低频231. 人民群众创造历史的作用高频232. 群众观点和群众路线中频第十二课实现人生价值233. 价值和价值观低频234. 价值观的导向作用中频235. 价值判断与价值选择的客观依据低频236. 价值判断与价值选择的社会历史性低频237. 价值判断与价值选择的阶级性低频238. 价值冲突及评价标准中频239. 价值的实现方式中频240. 个人价值与社会价值的统一 中频2020高考热点与考点每年政治高考都会以时事热点为背景材料，甚至成为答案的组成部分（如十八届三中全会公报的新语言有可能成为答案）。因此，时事热点是每年政治必考内容！我们必须把时事热点与考点结合起来，推断出政治高考的出题方向。下面来预测一下2020年政治高考时事热点，根据时事热点预测热门考点。希望对各位有所帮助！、一、 中国梦材料一党的十八大以来，习近平同志提出并深刻阐述了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦生动形象表达了全体中国人民的共同理想追求，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景，为坚持和发展中国特色社会主义注入新的内涵和时代精神。中国梦已经成为凝聚党心民心、激励中华儿女为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神力量。 材料二外交部部长王毅指出，坚定不移走和平发展道路，为实现中华民族伟大复兴营造良好的国际环境。 1、用文化生活的相关知识分析材料一 答案要点：民族精神与时代精神的内容和意义 文化传承与创新 2、用政治生活的相关知识分析材料二 答案要点：我国坚持独立自主的和平外交政策 3、另外，可以用经济生活收入与分配；全面建成小康社会；促进国民经济又好又快发展，生活与哲学群众史观的内容分析中国梦。 二、二胎新政策 材料一十八届三中全会明确指出，中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定明确：坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，逐步调整完善生育政策，促进人口长期均衡发展。二胎政策的实施是我国改善民生的一大举措。 材料二十八大报告具体论述了教育、就业、收入、社保、医疗这五个与人民群众关系最直接、最密切的现实问题，强调要“努力办好人民满意的教育”“推动实现更高质量的就业”“千方百计增加居民收入”“统筹推进城乡社会保障体系建设”“提高人民健康水平”。 1、结合相关知识分析上述材料 答案要点： 经济生活：效率与公平；国家的宏观调控；全面建成小康社会；促进国民经济又好又快发展 政治生活：政府的职能、原则、权威；党的性质、宗旨、执政方式 生活与哲学：矛盾的普遍性；两点论与重点论；社会存在决定社会意识； 人民群众是历史的主体；价值观判断与价值选择；价值观的导向作用 三、党的群众路线教育实践活动 材料二党的群众路线是党的生命线和根本工作路线，是我们党取得革命、建设和改革胜利的一大法宝。党的群众路线集中体现了唯物史观的基本观点。只有深刻理解和准确把握唯物史观与党的群众路线的关系，才能更加自觉坚定地贯彻党的群众路线，提高做好新形势下群众工作的能力，真正做到一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。 1、用生活与哲学的相关知识分析上述材料 答案要点： 人民群众创造历史的作用 群众观点和群众路线 价值观的导向作用 价值判断与价值选