鄂教版九年级语文中考模拟试卷(练习)

鄂教版九年级语文试卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选题(共两题)共四分1. (2分钟) (2019桐梓模拟)以下字形和下划线字的发音全部正确的项目是()a .慰问药(j )腹泻不通过磊(l瀑布I )b .窗棂(ln )宏编巨制步骤(zu )依然妖娆c .波茨(d横足)呼唤着无雨丝绸绯捻子的巧妙命令色d .酒店(s )终南快捷行李箱(qi )怀古伤今2. (2分) (2019月肖邦月考)关于下一个文化、文学常识的表达正确的项目是()a .“唐宋八大家”的作品至今仍受到称赞。 例如柳宗元的醉翁亭记、欧阳修的小石潭记、范仲淹的岳阳楼记等。b .“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中“社稷”是国家的代名词。 “桑梓”指农事，“庙堂”指朝廷，“汗青”指历史书。c .冰心和穆丹是现代诗人，代表作分别为繁星和我爱这土地。d .古人称山北、水南岸为“阴”，山南、水北岸为“阳”。 “阴阳割昏晓”的“阴”指泰山的北面。 “冀州南，河阳北”的“河阳”指黄河北岸。二、语言表达(共一题)共九分3. (9分钟) (2019八下肖邦入学考试)读下面的文字，完成下面的题目。我们说：“他一辈子什么也干不了。 “今天什么也没做”也可以说，你不是生活过吗这不仅是最基本的活动，也是我们各项活动中最闪耀的。我们的责任不是做书，而是调整生活习惯不是战争，而是让我们的行动有秩序，扩张领土。 我们最豪爽，最光荣的事业是生活的写实，其他的事情都是统治、财富、建设产业，至多只是这个事业的装饰和从属品。(1)句子中划线的词语是不恰当的用法之一()a .我什么也做不了b .协调c .井井有条d .写意(2)文章中划线的标点符号，使用错误的是()A . B . C . D . 三、文默写(共一题)共六分4. (6分钟) (2019杭州模拟)古诗文填空。(1) _ _ _ _ _ _ _，人迹板桥霜。 (温庭筠商山早行 )树木是秋天的颜色。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (王成绩野望 )(3). (常设题破山寺后禅院 )(4) 木兰诗中最能象征战地艰苦生活的诗句是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)读苏轼定风波_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，就能看出作者面对风雨，并且能感受到精致的氛围，比如诸葛亮诫子书、“_”这样的话，就能明白淡泊而安静的意思。四、读现代文(共二题)共二十一分)5. (11分钟) (2018上宁波期)阅读以下内容，回答问题满是战壕季明当时，退伍军人还是十七岁的新兵。到了部队，挖战壕，这项工作很辛苦。 老手浑身是血，起泡，磨，复活，最后结茧。 对此，老手非常有意见，士兵只要练枪就行了。 他是来杀日本鬼子的，不是拼命挖“渠道”。 因此，老手开始消极怠慢。挖战壕后，连长必须检查。 连长是东北人，黝黑，两手不得放在后面，握着小工兵的铁锹，上下摇摆着。 老手见连长来了，急忙抬头，挺起胸膛，直立，直立在自己挖的壕沟旁。连长看着老手设法挖出来的战壕。退伍军人戴着头盔，工兵铁锹在上面拍，头不痛，但是那“咣”的声音，两耳嗡嗡作响。 退伍军人不服，大声说：“长官，我是来杀鬼子的，不是来挖水道的！ 他说“你是来杀鬼子的？ 没有生命，怎么杀人？ 连长抓住老手的耳朵，指着战壕，说：战壕保护生命，记住，那是你的生命，重复！ 我叫道退伍军人一直站立，“战壕，是我的生命！ 大吼之后，老手认真地挖战壕挖掘战壕后，只能挖防炮击的洞。与鬼子战斗后，老手发现连长的话是真理。 当天，鬼子开始进攻，中队长观察，声嘶力竭地喊着“防炮炮”。连长吼叫声中，士兵们抱着头潜逃，陆续进入防空洞。 一瞬间，鬼子的子弹铺上天盖打来，接连爆炸，暂时摇晃山峰，火冒天。 老手从来没有见过这阵子，抱着头缩回防炮洞，哆嗦着。炮声一停，连长就跳出来，放声大喊：“上战壕！ 玩弄生命！ 老兵不出去，抱着头缩回防炮洞，颤抖成群。鬼子的攻击被击退，连长蜂拥而至，带着老手，挥舞着工兵铁锹，在他头上怒吼着“王八子子”。 好长一段时间，终于喘着粗气停下了手。退伍军人摇摇晃晃地站起来，连长抓住他的耳朵，指着战壕，喊道：“这里不是龟壳，那是大人们的救命之处，重复。” 退伍军人一直站立，“战壕是大人们玩弄生命的地方！ 在怒吼的数战中战斗，老手记住了中队长的话，战壕不仅保住了生命，也是男人拼命的地方。 所以，他在中队长的“防止炮击”的呼声中，进入了防炮洞的“战壕！ 豁出性命！ 咆哮着，和鬼子拼了命。战壕，一条一条挖的战斗，在会场战斗的周围的兄弟陆续倒下，新兵们陆续补充过来。 和鬼子一起战斗的话，天南之北到处都是老手挖的战壕几年后，九十多岁的退伍军人靠孙子的手来到了战场的遗迹。 拨开荒草，退伍军人下战壕时，突然发现有防炮洞。 他弯下腰，进入困难，静静地坐着，流着眼泪，想起了中队长。连长在这里的战场上牺牲了。 那天鬼子炮击开始时，几个新兵吓得站不住脚，连长冲了过去，子弹一枪就落在他脚下。爆炸声中连长消失了，只是那把工兵铁锹飞向空中，翻转得像车轮一样，然后掉下来，一直插在地上多年来，那把工兵铁锹在老兵的脑袋里飞来飞去。老手走出战壕，站在斜坡上眺望远方，发呆的时候，枪声响彻耳边，硝烟和那翻倒的工兵铁锹浮现在眼前。 于是，他紧握拳头，深呼吸，学习了中队长的样子，喊了“防炮炮”。四周的群山回响着“防炮炮”(1)请填写与下述横线相关的内容。连长第一次用铁锹敲老手是在.连长第二次用铲子敲打老手是.(2)小说的语言很有表现力，请观赏。战壕，一条一条挖的战斗，在会场战斗的周围的兄弟陆续倒下，新兵们陆续补充过来。在爆炸声中连长消失了，只有工兵向空中飞去，翻转得像车轮一样，然后掉下来直插在地上(3)请简要概括中队长这个人物形象。(4)“四方的群山引起反响”，加深了小说结尾的意思，请分析一下。6. (10分钟) (2018七上宁波期)阅读下文，回答问题。秋天的怀念史铁生两条腿瘫痪后，我的脾气反复无常。 望着回到天北的雁列，我听着李谷的甜美歌声突然打碎眼前的玻璃，我突然把手边的东西扔到周围的墙上。 母亲悄悄地躲起来，在我看不见的地方偷偷地听着我的动作。 当一切都恢复沉默的时候，她静静地走进来，眼睛通红，看着我。 “听说北海的花开了，我推着你去散步。 她总是这么说。 妈妈喜欢花，但自从我腿瘫痪后，她得到的花就死了。 “不，我不去！ “我用力拍打这双可恶的脚，说：“我活着什么呢！ 母亲抓住我的手，忍住哭声说：“我们母子在一起，精神地活着，精神地活着”但是，我不知道她的病已经到了那块田地。 后来妹妹说，她总是胆子疼，整晚翻来复去睡不着。那天，我又一个人坐在房间里，看着窗外的树叶“滴答滴答”地落下来。 母亲走了进来，在窗前打扰道：“北海的菊花开了，推推看吧。” 她憔悴的脸上露出恳求的神色。 “什么时候？ “如果你愿意的话，明天？ 她说，“我不知道。 我的回答已经使她高兴了。 “是的，明天见。 ”我说。 她高兴地坐下，立刻站了起来。 “那我马上准备好。 “啊，你不烦我吗？ 几步路程，有什么准备！ 她也笑了笑，坐在我身边，说：“看完菊花，我们就去“仿造膳”。 我小时候特别喜欢吃那里的豌豆。 你还记得那个时候我带你去北海道吗，那杨树花是毛毛虫，跑着，踩坏了脚她突然没说。 对于“跑”和“踩”等词语来说。 她比我敏感。 她又偷偷地出去了。她出去了，但已经不回来了。邻居们让她上车时，她还在吐血。 没想到她病了。 看到三轮车渐渐远去，没想到那是永别。邻居的年轻人背着我去看她时，她痛苦地呼吸着，好像她一生的艰苦生活。 昏迷前的最后一句话是“生病的儿子和未成年的女儿”。又是秋天，妹妹带我去北海道看菊花。 黄花清爽，白花高洁，紫色花热深，泼水，秋风盛开。 我知道妈妈没有说完。 妹妹也懂。 我们要在一起，好好活下去(1)文中的母亲为了让儿子“活得好”做了什么努力？ 请根据全文进行摘要。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)文章中有几个小故事，请模仿例子，找出另一个小故事写在横线上，说出文章中的具体作用。译文：后来妹妹说，她总是胆子疼，整夜翻身睡不着觉。角色：补充说明母亲的病具体来到了哪个阶段的田地，母亲所做的超常的努力，表现出母亲对“我”的爱。(3)文章中划过横线的3处句子用“偷偷”这个词来描述母亲的行为，能够读出母亲的什么样的心理呢？(4)文本写了三次“看花”，结果各不相同，“我”的态度的变化，让儿子对母亲实现了“希望母亲健康地生活”的期待吗？ 说说你的想法。五、读文言文(共一题)共十三分7. (13分) (2016八下桂西末)读以下内容，回答问题。轮椅歌曲早上去公园的次数变多了，在园内发现早上运动的人、唱歌的人、跳舞的人、坐轮椅的人很多。 这些人很少，但在晨光中构成了独特的风景。和他认识的是坡道，当天从公园的大门出来，发现在旁边的坡道上有个男人推着轮椅被夹在拐角处。 我想要你帮忙，他用眼睛盯着我。 我看到他的身体柔软地靠在轮椅上，双手握住车把，双眼盯着坡面，双脚走动，颤抖，一寸一寸地向前移动，额头上的青筋微微颤抖。 经过大约20分钟以上的艰难推进，轮椅终于转弯了，他松了一口气，露出了胜利者的笑容。 和他在一起的妻子告诉我每天要多次通过这样的“谜题”。 抱着这种精神，他病卧床不起，经过半年的锻炼，推着轮椅，每天早上来公园散步。 我从他的微笑中看到了生命的坚韧。公园的鸟居区位于河边的竹林旁，长长的队伍连接在一起，每天早上都挤满了各种鸟笼，激动人心的鸟鸣声在小河上空盘旋。 我在公园周围行走，每次经过这里，在鸟群中数他的笑声是最快乐的。 有一次我问过他，是什么让他每天都这么幸福？他笑了，鸟儿让我很幸福！ 在手指处，圆圆的大鸟笼中美丽的小鸟上下飞跃，欢快地叫着，坐在电动轮椅上的他有时与鸟相呼应。 鸟友们悄悄地对我说，他是高位截瘫者，十年前的交通事故留下后遗症，带着错过鸟的妻子去散步。 他的人生哲学，笑也是一天，哭也是一天，心里充满了喜悦，痛苦无法进入！ 生活给了他黑暗的地方，他的脸却充满了阳光。 每次看到他笑着离开的背影，我都感到人生的喜悦。当天，轮椅从林间小路出来，穿过小森林旁边，一位中年女性乘坐着，车子是一位白发苍苍地走着的老太太。 我是说，中年女人对白发老太说：“阿姆，这么辛苦吗？ 我和你交换。 请坐下来按。 老太说：“我很开心。 一点也不费力气。 这时，后面的中年男子对我说。 老太太是个母亲，患有严重的骨质疏松症，医生说要多散散步，沐浴阳光，老太太却说不想出去。 他们夫妇对奶奶说。 根据町内委员会的要求，家人一起去公园玩，每个星期天对老太太说“上当了”。 我不知道他们具体用了什么方法，但是从中年夫妇凝视着老太太的眼睛里感受到了爱和孝心。生活是一首色彩鲜艳的曲子，坐在轮椅上的特别人们，对自己人生的坚持，对自己人生的喜悦，对自己家人的爱，唱轮椅歌，为生活曲奏出独特而感人的旋律。(1)简述“我”在公园的晨光中发现的“独特的风景”。(2)段落中下划线的语句使用了什么描写方法？ 有什么样的表现效果？(3)让我们来谈谈你对“生活对他暗淡，但他的脸充满了阳光”这句话的理解。(4)从结构上看，选文最后一段的作用是什么？(5)实际联系，说说“轮椅之歌”给了你怎样的人生感觉。六、诗歌鉴赏(共一题)共六分)8. (6分钟) (2019滨州)阅读下列唐诗，完成小题。泷上秋居马戴(唐朝)决定了原风雨，晚上看雁行频率。落叶异乡的树木，寒光独自过夜。空园白露滴，孤立的野僧毗邻。222222222卡卡卡卡卡卡卡卡6【注】灞(b )上：又称“霸上”。 古代的地名，因为现在位于陕西西安东，位于灿陵高原而得名，是作者来京后的寄宿所。 郊外之门：郊外。 献身于国君。(1)首连通过描绘_和_的氛围。(2)尾联表达了诗人的什么思想感情？七、小作文(共一题)共五分)9. (5分钟) (2016年9月崇仁期)读下文，完成“讲述永远的风流人物”活动。在这次活动中，学生们讨论“关于风流”的讨论活动，想象你要发言，请参考以下资料