浙教版七年级下册同步练习：1.5 植物生殖方式的多样性科学试卷

浙江教育版7年级第2卷同时练习：1.5植物生殖方式的多样性科学论文名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.山茶花是金华市的诗画，下次对茶花的叙述不对。()A.那是披萨植物B.那种花是营养器官C.嫁接繁殖优良山茶品种属于无性繁殖D.细胞是山茶植物结构和功能的基本单位2.比丑角更甜，最近的明星水果“satsma”。吃过吗？下一段对萨茨玛的叙述是正确的()A.温州蜜柑种子是在胚胎中开发的B.温州蜜柑是营养器官C.温州蜜汁来自细胞膜D.温州树是被子植物3.图为研究组在探索水果发育中体积变化的同时绘制的a，b两种黄瓜雌花生长发育中水果体积变化的曲线。以下叙述与曲线不一致()A.曲线a是卵巢发育的结果B.曲线b可能是因为没有水分C.花冠，花萼等逐渐脱落D.受精卵从a发育成黄瓜的种子4.科学家们将人的精子和卵子放在试管里，形成受精卵，受精卵发育成早期胚胎，然后将其移植到子宫内，以后再生试管婴儿。这种受精和生殖方式()A.体外受精和卵生B.体内受精和胎生C.体内受精和卵生D.体外受精与胎生5.玉米穗经常缺乏谷粒，以下原因不正确()A.水分不足引起的B.开花时雨季持续，影响水分C.开花时雨大，风大，气温低，昆虫不能活动，会影响水分D.花粉不落到柱头上，卵巢就结不出果实以下关于生物繁殖的解释是正确的。A.通过无性生殖而出生的后代具有父母的遗传特性B.通过性生殖产生的后代必须保持亲代的优秀特性C.土豆块茎芽从无性生殖到出芽生殖D.橙色的真菌主要依靠菌丝体顶部生成的孢子繁殖7.以下生物的新个体中，哪些属于无性生殖()？椒盐叶生长新植物。青蛙的受精卵发育成蝌蚪。水母通过分裂产生新的个体。玉米种子中玉米幼苗生长。马铃薯块茎发芽根；代理母羊生产克隆羊多利。蚕蛾制作受精卵，开发成蚕。A.B.C.D.8.通过将铁皮石斛植物的组织在无菌状态下放入包含综合营养成分的培养基中培养，培育出许多基本相同的新个体。上述栽培技术A.这是转基因技术，可以大大提高后代的特性B.其优点是后代保持父母的优秀特性，繁殖快C.这两种繁殖方式与克隆技术相比完全不同D.是组织培养技术，能为后代提供比亲本更好的刑质9.“如果决心种花，就会开花，柳不愿意遮阴。”在这句谚语中，柳树繁殖的方式是A.切割B.嫩芽C.茄子D.压条二、填空10.植物的生殖方式可分为生殖和生殖两类。被子植物的性生殖过程有开花、发育、水果和种子的形成。11.(6分钟)现在阳台菜园已成为一种家庭时尚。回答相关问题：(1)选择和改善土壤的方法：选择壤土类土壤有助于大多数植物。因为这种土壤；把鱼的内脏埋在土壤里，过了一会儿翻开土，鱼的内脏就消失了，土壤变得肥沃。鱼内脏消失的原因是。(2)要栽培黄瓜，必须先发芽，促进种子发芽。(。将种子浸泡1 2小时，在宗庙盆景中铺几层纱布，将浸泡过的种子浸泡在28 30 后，在通风环境中放置1 5天左右。催芽促进种子发芽的原因是。(3)空菜的一种方法：去菜场买空蔬菜，去掉叶子，切掉有三四节的茎段，放进土里，过几天就可以长成一种空菜，这是这种生殖方式的优点。(4)种南瓜的话，有些花可以形成大南瓜，南瓜的南瓜种子是在花里发育的。(。12.用温水轻轻浸泡大豆种子，去除果皮后，可以看到里面有乳白色的“额叶”。大豆种子的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(子叶)大豆种子是由卵巢的_ _ _ _ _ _发育的。13.“没有根的坪”是附生植物，可以结出果实，用种子繁殖后代。但是主要繁殖的方法是在植物的一端长出小嫩芽，小嫩芽成熟后离开母体，长成新的个体。(1)在植物分类中，“无根坪”属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _植物。(2)以下对“没有根的坪”的叙述是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.不生产生殖细胞B.果实在卵子里发育C.用种子繁殖属于有性生殖D.主要繁殖方法属于无性繁殖第三，探讨问题14.周末小明发现爷爷果园里的苹果树、梨树和桃树都开花了。小明发现很多蜜蜂在忙着采蜜，好奇地追踪一只蜜蜂，从苹果花飞向一朵桃花，过了一会儿飞向梨花。小明想：这样苹果树上结了桃子，桃树上不会有梨吗？但事实并非如此。因此，他怀疑植物上的水果和种子是否必须授予同一物种的花粉。(1)如果他想用实验解决自己的疑问，需要提出的假设是。(2)实验过程中，小明选择了尚未完全开放的苹果花，将这些花平均分成a，b切除了两组，还有这花的手术。他这样做的目的是。小明分别收集了苹果花花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在a组花的柱头上，将桃花花粉涂在b组花的柱头上。根据假说，可以结果的组，可以期待设计另一个组的意思。(4)这种实验不能只用两朵花做，也不能只做一次实验。也不能仅限于用一种植物做实验。其中科学原理是。15.往杯子里倒热水，在这段时间里热水变成热水，学生们实验性地研究热水在自然冷却的情况下温度变化的规律，过程如下。将半杯开水倒在玻璃杯里，将杯子放在室内的桌面上，自然冷却水，每5分钟用温度计测量水温，直到水温降到室温，并记录不同时间水的温度值。结果表：时间(分钟)05101520253035404550温度(c)9070554538322825232323(1)根据表格中记录的资料，使用铅笔在插图上绘制点，并使用平滑曲线连接点建立影像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _您认为实验时的室内温度是_ _ _ _ _ _ _(3)根据图像判断，你认为热水自