语文版八年级上学期语文期中考试试卷精编

语文版八年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 字词书写 (共1题；共1分)1. （1分） (2017九上江海期末) 根据拼音写出相应的词语跟着我去踩田圃的泥土将rn r yu o_。将全副精力集中到这事上头，一点不 pn w_，便是敬。第三，职业性质，常常要和同业的人比较pin jn_，好像赛球一般。因为这样， w zh zh_的真正意义便背埋没了。二、 句子默写 (共1题；共5分)2. （5分） 古诗文名句默写。军听了军愁，民听了民怕。_?(王磐朝天子咏喇叭)_，_，日长飞絮轻。(晏殊破阵子)孤不度德量力，_，而智术浅短，_，至于今日。(陈寿隆中对)苏轼的江城子.密州出猎中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：_，_， _三、 课内阅读 (共1题；共4分)3. （4分） (2018德州) 阅读文言文，回答问题惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”（1） 下列与“搜于国中三日三夜”一句中“国”字意义相同的一项是（ ） A . （荆州）此用武之国B . 等死，死国可乎C . 登斯楼也，则有去国怀乡D . 荆国有余于地而不足于民（2） 根据本文，用一个四字词语概括庄子的思想，并从正反两面进行分析。 四、 综合性学习 (共1题；共5分)4. （5分） 给下列新闻拟写标题最恰当的一项是（ ） 本报讯（实习记者 唐剑），端午节当日，记者在西宁市街头看到，各种颜色鲜艳、做工精美的手工香包，颇受市民的青睐。30日上午8点，记者在西宁市城中区南川东路看到，许多市民围着一个老奶奶的香包摊，争相购买各色香包，元宝、口袋、莲花等多种造型的香包非常吸引人的眼球。“这种是元宝香包，有招财的意思；这是福袋香包，有带福的意思！”在老奶奶的讲解宣传下，一位中年女性一下就买了10个。在采访中，很多市民表示，端午节是我国传统节日，虽然很多传统习俗已慢慢变淡，但我们西宁人的端午节依然要过得古香古色：粽子要吃，尤其是手工香包一定要戴。所以，端午节这天老奶奶手工香包的生意格外好。（西宁晚报2017.5.31，有改动）A . 端午节手工香包颇受市民青睐。B . 手工香包颇受市民青睐。C . 西宁手工香包颇受青睐。D . 端午节手工香包颇受青睐。五、 名著阅读 (共1题；共2分)5. （2分） (2018八下江津期中) 名著导读 （1） _是我国著名的翻译家、评论家，他翻译的作品达34部，从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。 （2） 傅雷信中首先强调的，是一个年轻人_、_的问题。 （3） 傅雷家书凝聚着对_、_深厚的爱。 六、 现代文阅读 (共2题；共28分)6. （16分） 阅读下文，回答问题。 人生的意义在于承担梁晓声我曾多次被问到“人生有什么意义？”往往，“人生”之后还要加上“究竟”二字。古今中外，解答可谓千般万种，形形色色。我也回答过这一问题，可每次的回答都不尽相同，每次的回答自己都不满意。一般而言，儿童和少年不太会问“人生有什么意义”的话，他们倒是相信人生总归是有些意义的，专等他们长大了去体会。老年人也不会问“人生有什么意义”的话，问谁呢？中年人常问“人生有什么意义”，相互问一问，或自说自话一句，一切都似乎不言而明，于是相互获得某种心理的支持和安慰。因为他们是有压力的，压力常常使他们对人生的意义保持格外的清醒。人生的意义在他们那儿的解释是责任。是的，责任即意义。责任几乎成了大多数寻常百姓的中年人之人生的最大意义。对上一辈的责任，对儿女的责任，对家庭的责任，对单位对职业的责任。人只有到了中年时，才恍然大悟，原来从小盼着快长大好好地追求和体会一番的人生的意义，除了种种的责任和义务，留给自己的即纯粹属于自己的另外的人生的意义，实在是并不太多了。他、们老了以后，甚至会继续以所尽之责任和义务尽得究竟怎样，来掂量自己的人生意义。而在一些年轻人眼中，人生的意义就是享受，他们还没有受什么苦，也没有经历大的波折磨难，在他们看来，世界是美好的，人生要享受眼前的美好。如果他们经历了点什么困难，他们更有理由了一人活在这个世界这么苦，不好好享受对不起自己。其实，这是大错特错的。我有种结论，所谓“人生的意义”，它至少是由三部分组成的：一部分是纯粹自我的感受；一部分是爱自己和被自己所爱的人的感受；还有一部分是社会和更多一有时甚至是千千万万别人的感受。当一个青年听到一个他渴望娶其为妻的姑娘说“我愿意”时，当一个姑娘听到一个她渴望嫁其为夫的青年问道“你愿意嫁给我吗？”时，他或她由此顿觉人生饱满、有意义了，那么这是纯粹自我的感受。爱迪生之人生的意义，体现在享受电灯、电话等发明成果的全世界人身上；林肯之人生的意义，体现在当时美国获得解放的黑奴们身上；而我们国家的人民，一定会将温家宝总理之人生的意义，书写在中华民族的历史上。权力、财富、地位、高贵得无与伦比的生活方式，这其中任何一种都不能单一地构成人生的意义。而勇于担当的人，即使卑微，对于爱我们也被我们所爱的人而言，其人生意义可谓大矣！因为他尽到了自己的责任，他承担起了属于自己的义务。这样的人，尽管平凡渺小，但值得钦佩。（文章有改动）（1） 在作者看来，人生的意义在于承担起什么？ （2） 第一段在文章中有什么作用？ （3） 第二段中说只有中年人常问“人生有什么意义”，他们这样问的原因是什么？ （4） 文章第六段列举三位名人事例所要论证的观点是什么？ 7. （12分） (2019九上萧山月考) 阅读下文，回答问题。 生命的声音那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。他知道自己这一次是在劫难逃了。一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待，还不如早些死了，早些解脱。黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。但没有，一点儿也没有，连一块坷垃滚动的声音都不再有。迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。嗡分明是蚊子的声音。他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。他如老僧入定一般，静静地躺在那里，一动不动。蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。这一刻，他的心宁静极了。他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。【注】透水：指地下矿井或地下隧道等因地下水渗透过多而被淹，有时还导致矿井、隧道等塌方而堵塞通道。入定：佛教徒的一种修行方法，闭着眼睛静坐，控制身心各种活动。（1） 本文标题“生命的声音”有哪几层含义？ （2） 从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化？请填补下面的变化过程（每空限24字），并简要说说引起整个心理变化的主要原因。 心理变化：孤独绝望悚然一惊_百感交集变化原因：_。（3） 结合文章内容推断“相濡以沫”这个成语的意思，并探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的？ （4） 简析文中画线句的表达效果。 （5） 本文向我们传达了一种怎样的人生态度？当身处顺境，过得平平安安的时候，我们又该持怎样的人生态度？ 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)8. （6分） (2019八下铜仁期中) 阅读关雎，按要求回答问题。 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。（1） 统领关雎全篇的诗句是_。 （2） 诗经的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，关雎这首诗主要运用了什么手法？哪些诗句运用这种手法，举例分析。 八、 对比阅读 (共1题；共11分)9. （11分） (2019九上东莞月考) 阅读文言文，回答问题。 蛛与蚕蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬 ， 黄口灿然 ， 固之自裹。蚕妇操汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥躯。然则其巧也适以自杀不亦愚乎！”蚕答蛛曰：“我固自杀，我所吐者，遂为文章 ， 天子衮龙 ， 百官绂绣 ， 孰非我为？汝乃枵腹而营口 ， 吐经纬织成网罗，坐伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。巧则巧矣，何其忍也！”蛛曰：“为人谋则为汝自谋，宁为我！”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫！【注】经纬：纺织品中直线为经，横线为纬。此指所吐之丝。黄口灿然：即言蚕黄色的嘴金光灿灿。厥（ju）：作代词用，意为“其”，“他（它）”。文章：带花纹的织品。衮龙：衮（gn），衮龙，古帝王之礼服。绂绣：绂（f），绂秀，祭祀时穿的礼服。枵腹而营口：枵（xio），枵腹，空腹。营，经营，此为“寻找”意；营口，即寻找食物糊口。（1） 下列划线文言词语的意义和用法相同的一项是（ ） A . 尔饱食终日以至于老/食马者不知其能千里而食也B . 固之自裹/汝心之固C . 世之为蚕不为蛛者寡矣夫！/寡不敌众D . 蚕妇操汝入于沸汤/汤熨之所及也（2） 用“/”给文中画线的句子断句。 然 则 其 巧 也 适 以 自 杀 不 亦 愚 乎（3） 蚕答蛛的话运用了什么写作手法，表现了蚕怎样的感情？ 九、 作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2018九上杭州月考) 阅读下面的文字，按要求作文。 据钱江晚报报道，62岁的潘夏皓，十多年前工厂倒闭后应聘做了衢州学院的门卫，因为偶然的机会，对蛋雕艺术产生了浓厚的兴趣，于是他利用工作之余的时间自学蛋雕，现在不仅成了衢州学