人教版（新课程标准）八年级下学期期末考试生物试题

人教版（新课程标准）八年级下学期期末考试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲型流感病毒（Influenza A virus），又称A型流感病毒，是最易发生变异的，可以导致世界范围内的流感大流行。在甲型流感病毒中HA和NA的抗原性会发生变化，这是区分病毒毒株亚型的依据，也就是我们常说的HXNX。以下关于流感病毒的说法中不正确的是A流感病毒没有细胞结构B流感病毒的感染过程没有非特异性免疫参与C每年接种流感疫苗是因为病毒有变异D从预防传染病的角度来看，隔离感染者属于控制传染源2 . 如图为果蝇细胞内染色体组成示意图（E、e表示基因），分析错误的是（ ）A该果蝇为雄性果蝇B该细胞是果蝇的体细胞C基因E、e控制一对相对性状D正常情况下，在该果蝇的一个生殖细胞中可同时找到E、e基因3 . 某同学将12只蝌蚪随机分为两组，实验组用大网箱罩住（如图），适宜环境下用蛋黄末喂养一个月后，发现实验组的蝌蚪不能完成变态发育。你猜测最可能的原因是（ ）A实验组的蝌蚪不能获得食物B实验组的蝌蚪长出后肢后不能获得空气C实验组的蝌蚪不能自由游动D实验组的蝌蚪发育过程中不能获得氧气4 . 法国一科学家在研究牲口炭疽病时，将供试验用的健康绵羊20只均分为甲乙两组进行了如下实验：甲组绵羊乙组绵羊用毒性已削弱的炭疽病细菌注射未进行任何处理10天后，注射毒性很强的炭疽病细菌10天后，注射毒性极强的炭疽病细菌全部正常生活全部死亡请根据实验判断下列叙述中，不正确的是（ ）A甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病细菌，它进入羊体作为抗原起作用B甲组绵羊在第二次注射后没有发病，参与免疫的是人体防御病原体的第三道防线C乙组绵羊在实验中起到了对照的作用D甲组正常生活的原因是体内已经产生了针对所有病原体的抗体5 . 下列各组性状，属于相对性状的是A绵羊的白毛和山羊的直毛B人的身高和体重C小刚的有耳垂和小丽的有耳垂D小明的O型血和小萌的AB型血6 . 2016年5月1日起，我国室内公共场所禁止吸烟从人类健康角度分析，下列有关吸烟的说法错误的是（ ）A吸烟是引发心血管疾病的因素之一B吸烟会诱发肺癌C香烟烟雾中的一氧化碳会使人中毒D吸烟是时尚的表现7 . 李俊同学一直未生过麻疹，也没注射麻疹疫苗，他对于麻疹来说是（ ）A传染源B易感人群C传播媒介D病原体8 . 鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（ ）A卵白B卵黄C卵黄膜D胚盘9 . 日常生活中，下列预防传染病的做法和措施中，不合理的是（ ）A对所有传染源都进行隔离治疗B接种疫苗提高人体对特定传染病的抵抗力C搞好个人卫生和环境卫生D加强体育锻炼10 . 下列生物繁殖过程中，属于无性生殖的是（ ）。椒草的叶片长出新植株；蛙的受精卵发育成蝌蚪；玉米种子种下长出玉米幼苗；马铃薯的块茎发芽生根；代孕母羊产下克隆羊多莉；蚕蛾产下受精卵发育成蚕ABCD11 . 下列关于生命的起源与进化的说法，不确切的是（ ）A米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实C原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖D生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据12 . 下列关于生物变异的叙述，不正确的是（ ）A相对性状是通过变异产生的B单纯由环境改变引起、没有影晌到遗传物质的变异，是不会遗传给后代的C只有通过杂交的方法才能获得能遗传的变异D同种生物之间存在的各种各样的差异，都源于生物的变异13 . 我国古代有“亲上加亲，亲缘不断“的陋习，它违反了计划生育哪条具体要求（ ）A晚婚B晚育C少生D优生14 . 下列关于安全用药的常识和做法，正确的是A中药是纯天然草药，对人体没有副作用B药吃得越多，病好得越快C运动员不容易发生药物不良反应D无论是处方药还是非处方药，使用前都必须仔细阅读药品说明书15 . 在人眼睛的颜色中，棕褐色是由显性基因F控制的，黑色是由隐性基因f控制的，小玉的眼睛是黑色的，而她的爸爸、妈妈都是棕褐色的。据分析，小玉、小玉爸爸、小玉妈妈的眼睛颜色的基因组成分别为AFF Ff ffBff Ff Ff CFF Ff FfDFf Ff Ff16 . 下列有关基因的叙述错误的是（ ）A基因是包含遗传信息的DNA分子片段B基因在体细胞中是成对存在的C基因通过指导蛋白质合成表达遗传信息D生物的基因组成相同，则性状表现一定相同17 . 下列方法中，不能得到可遗传变异的是（ ）A进行品种间杂交，之后进行选育B用搭载过太空飞船的种子进行繁殖C用药物处理植物种子，之后进行选育D选育水肥充足条件下生长健壮的农作物18 . 家蚕的发育经过四个时期，正确的顺序应该是（ ） ABCD19 . 下列植物在地球上出现的先后顺序是（ ）A蕨类苔藓藻类裸子被子B藻类苔藓蕨类裸子被子C藻类蕨类苔藓裸子被子D苔藓藻类蕨类被子裸子20 . 下列属于相对性状的是A兔的白毛和粗毛B人的有耳垂和无耳垂C豌豆的高茎和圆粒D苹果的红果和番茄的黄果二、综合题21 . 如图为部分生物的生殖发育示意图，请据用分析回答：（1）图A所示方式成功的关键是a和b的_紧密结合，新形成的植物体将表现_的性状。（2）图B中青蛙的生殖和发育是在水中完成的。青蛙的受精作用发生在_（填“体内”或“体外”） 发育的方式是_。（3）图C中胚胎是由_经过不断的分裂和分化形成的。胚胎发育初期所需要的营养物质来自_，胎儿通过胎盘与母体进行物质交换。（4）对比图A、图B和图C的生殖方式，图A属于_生殖。22 . 在非洲南部的一些地方，人们常会在乱石丛中看到一些灰黑色的“鹅卵石”。有时，这些“鹅卵石”上竟会开出美丽的鲜花。原来，这并不是鹅卵石，而是一种植物！这种植物生长在石头丛中，只有几片着地而生的肥厚叶子。它的叶子无论是颜色还是形状上都活象鹅卵石，人们就给它起了个名字叫生石花，意思是生长在石头上的花朵。（1）用达尔文的观点解释，生石花出现上述性状是_的结果。（2）上述现象在生物学上叫做拟态，你能举出生物拟态的例子吗？_23 . 1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。80年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面。（1）抗生素药物必须凭处方购买，它属于“OTC”吗？_。（2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体_（填写选项名称）功能的体现。A呼吸 B排泄 C消化 D免疫（3）细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代。因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的_学说解释。（4）关于抗生素的使用，以下哪些做法是正确的（_）A定时服用抗生素以预防疾病B一发烧就自行服用抗生素C为了尽快治好病，加大服用剂量D在医生的指导下正确使用（5）请你写一句有关“反对滥用抗生素”的宣传标语。_。24 . 下图是家蚕和蝗虫两种昆虫的发育过程。请据图回答：（1）属于完全变态发育的是_图昆虫，属于不完全变态发育的是_图昆虫。蝗虫与家蚕发育过程相比没有_期。与甲图家蚕发育过程相似的昆虫还有_，与乙图蝗虫发育过程相似的昆虫还有_。（4）甲图中和发育阶段的名称分别是_和_。请你用数字和箭头表示甲图昆虫发育的过程：_（5）养蚕是为了获得蚕丝，要使蚕丝产量提高，应该设法延长家蚕发育的_时期。（6）昆虫发育过程中一般有蜕皮现象，原因是_。（7）乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，消灭的最佳时期是_（若虫或成虫）25 . 一定的基因控制一定的相对性状而人类的双眼皮由显性基因（大写字母A表示）控制，单眼皮由隐性基因（小写字母a表示）控制，根据下面遗传图解中的提示，分析回答：（1）单眼皮和双眼皮在遗传学上被称为一对_；（2）后代子女的基因组成为aa的表现性状为_；（3）这个案例中，父亲该性状的基因组成是_；（4）