南京市2020年八年级上学期期末考试生物试题D卷

南京2020级八年级上学期期末生物试卷D卷名字：班级：成就：一、单项选题1.生物的结构总是与功能相容的，比如人体的运动依赖于一定的结构基础。如图所示，人体运动器官的一部分，下面相关的叙述错误是()A.图a中的接头由1、5和3组成。B.3滑液和4可以使关节灵活。每块完整的骨骼肌都是一个器官D.当产生图c的动作时，图b显示了6个松弛和7个收缩。2.干净的衣服不容易发霉，而脏衣服容易发霉，因为()A.洗过的衣服已经消毒了脏衣服含有霉菌生长和繁殖的有机物。脏衣服比干净衣服有更适合霉菌生长和繁殖的温度D.这三个都是真的3.以下食品生产过程中，使用的微生物发酵技术是()面包橙汁花生油米酒酸奶A.B.C.D.4.以下属于分子生物学阶段的生物学研究是()来自美国、德国、法国、英国、日本和中等国家的科学家已经初步阐明了人类基因组图谱哈维用实验方法研究了血液流动的方向，发现了血液循环达尔文建立了“进化论”，动摇了创造论林奈创立了分类理论，使每种生物都有自己的分类地位。5.下面的语句，错误是()蜥蜴用肺完全呼吸，这是它对陆地生活的适应。海龟、海龟和青蛙可以生活在水和陆地上，所以它们是两栖动物。蜥蜴的身体表面覆盖着角质鳞片，这更适合陆地战斗。与蛙卵相比，蜥蜴卵外面有坚硬的蛋壳，这也是对陆地生活的一种适应。6.食物在正常环境中很快会腐烂，而且食物会在冰箱中保存很长时间，主要原因是在冰箱环境中()A.没有细菌B.很少细菌C.细菌冻死了低温不利于细菌的生长和繁殖7.神经系统结构和功能的基本单位是()A.神经中枢B.神经元C.神经纤维D.神经中枢8.以下关于科学探究的陈述是正确的()A.调查的内容必须是每个人发现和提出的问题B.实验探究是唯一有效的方法C.查询结果需要通过反复实验来验证。D.合理的实验设计会产生预期的结果9.大雨过后，蚯蚓经常爬到地上移动，因为()A.洞穴被淹没B.山洞里没有食物。C.洞穴里温度过高D.土壤中缺少空气10.当蚂蚁移动时，分工是明确的。工人和蚊子负责搬运货物，士兵负责来回巡逻。此行为属于()A.社会行为B.学习行为C.防御行为D.进食行为11.下图显示了先天行为和学习行为之间的异同，阴影部分表示相同的点。可以填入阴影部分的是()A.与生俱来B.随着环境的变化而变化C.神经系统和内分泌系统的调节D.从生活经历和学习中获得12.以下对贻贝的描述是错误的()A.钝的前端和略尖的后端B.柔软的身体裹着斗篷。C.即使受到干扰也能移动D.生活在河流、湖泊和池塘的底部13.克隆羊多莉于1996年在英国出生。这项研究不仅对胚胎学、发育遗传学和医学具有重要意义，而且具有巨大的经济潜力。克隆羊多莉看起来像A.供体母羊B.产蛋母羊C.代孕母羊D.公羊14.下面关于鱼的描述，是不正确的()A.鱼应该生活在水中鱼不一定有纺锤形。例如，海马也是一种鱼，但它不是纺锤形。鱼用鳍游泳。背鳍和臀鳍保持身体平衡“四条大鱼”是鲱鱼、草鱼、鳙鱼和鲢鱼15.动物对生态系统非常重要，因为()A.动物可以为生态系统生产有机物质B.动物吸收二氧化碳并释放氧气动物可以促进生态系统的物质循环D.没有动物生态系统，就不可能运作。16.关于鸟类和飞行的下列特征，叙述错误的是()A.前肢到翅膀B.双重呼吸C.突出的胸骨和发达的胸肌D.无牙的嘴，消化缓慢17.下列动物行为，属于学习行为的是()A.这匹老马知道自己的路。B.饲养幼鸟C.吃桑叶D.婴儿吮吸18.以下关于真菌的描述，错误是()A.异形核B.细胞壁C.营养需要现成的有机物D.单细胞生物19.下列有社会行为的是()A.母鸡和小鸡一起进食大量食草动物生活在草原上。C.池塘里的一群小鱼D.蜂王由工蜂喂养20.蚂蚁传递信息的主要方式是什么A.声音B.气味C.舞蹈D.铭记21.以下四种动物及其在进化树中的位置对应于正确的()动物名称代码身体对称性身体分割消化器官的分化对称没有分段有嘴没有肛门两侧对称没有分段有嘴没有肛门两侧对称没有分段有一张嘴和一个肛门两侧对称分割有一张嘴和一个肛门A.a3354 (1)B.b (2)C.c D.d. 422.以下关于制作泡菜和米酒的比较是错误的()A.不同的品种被用来制作泡菜和米酒B.所有菌株都用于转化原料中的糖类C.发酵在厌氧条件下进行。D.所有使用的菌株都可以进行出芽繁殖。23.关于真菌，以下说法是错误的()A.所有细胞都有细胞核B.所有单细胞C.细胞中没有叶绿体。D.用现成的有机材料生活24.下列属于胎生哺乳动物的一组是()A.鸵鸟、骆驼B.大象，河豚C.鲸鱼，海豚D.猩猩，企鹅25.关于动物的生活环境和进食方式，正确的是()A.软体动物生活在水中，依靠进水管和出水管获取水中的食物颗粒节肢动物生活在陆地上，用口器获取食物。腔肠动物生活在水中，用棘细胞捕捉食物寄生虫一生都生活在宿主的表面或身体上，并从宿主那里获取营养以生存。26.下面关于运动能量的陈述，右边是()鸟类飞行所需的能量来自空气萤火虫发光不需要消耗能量。C.电鳗需要消耗能量来放电马不需要能量来奔跑。27.冬虫夏草是一种滋补药物。下列哪一种生物负责“冬虫夏草”的形成？()A.细菌B.真菌C.蝙蝠蛾幼虫D.植物28.下列动物中，学习能力最强的是()A.蚯蚓B.大山雀C.袋鼠D.黑猩猩29.以下关于流感病毒、草履虫和青霉菌的陈述是正确的A.这三个人都可以独立生活B.营养是异养的。C.都形成了原子核D.生态系统中的分解者30.以下对动物行为的描述是不正确的：A.先天行为是动物天生的，由遗传因素决定动物大脑皮层越发达，学习能力越强动物的复杂行为需要由神经系统和内分泌系统来协调动物的学习行为一旦形成，就不会改变。31.下列几种动物行为，属于学习行为的是()A.猴子可以执行程序B.乌鸦筑巢C.蜘蛛网D.这只鸟雏鸟喂养金鱼。32.有些动物有社会行为，描述动物的社会行为，错误是()A.团体通常形成特定的组织B.这个团体的成员分工明确。一些团体也组成队伍。所有通过“语言”交流的动物都有社交行为33.在下图中，表示骨骼、关节、骨骼肌的连接方式是正确的()A.B.C.D.34.以下对水螅和涡虫的描述是正确的()A.辐射对称性B.所有人都有嘴，但没有肛门C.首都营地的寄生生活D.身体背部和腹部平坦。35.当你遇到一只受伤的不会飞的鸟时，你认为最好的方法是什么A.立即把它放回大自然B.带回家繁殖和观赏。C.抓住它，卖给小商人D.治疗和饲养它，并在受伤后把它放回大自然36.兔子的眼睛在头的两边，猫的眼睛在头的前面，这反映了()生物的存在取决于特定的环境B.有机体的生存和发展不断适应环境C.生物体的形态结构适应生活环境D.生物影响和环境变化37.下列动物属于无脊椎动物的是()A.爬行动物B.腔肠动物C.两栖动物D.哺乳动物38.以下关于环境保护的陈述是正确的保护臭氧层的主要措施是控制和减少二氧化碳和其他气体的排放水污染防治应坚持“预防为主，防治结合，综合治理”的原则C.外来物种不仅对本地物种无害，而且可以丰富本地物种。控制和停止使用氟利昂和减少含氮气体的排放是减少温室效应的关键39.假设你手上有100个细菌，每20分钟繁殖一次。2小时后，你手上的细菌数量是()A.1000B.3200C.6400D.12，80040.流感流行期间，班上许多学生生病了。为了防止其他学生被感染，老师把生病的学生送回家治疗。本规程属于传染病预防措施()A.控制传染源B.切断传输路线C.保护弱势群体D.以上都不是真的41.以下食物，可以吃的是()学生在田野里采集的蘑菇B.不卫生的猪肉C.发芽马铃薯D.浸泡在清水中的水果42.在下面对动物行为的描述中，错误是动物的行为与其生活环境密切相关B.动物天生的行为是天生的动物行为在个体动物的生存和他们种族的延续中起着重要的作用。蜘蛛织网是一种学习行为43.以下四种生物，在细胞结构组成上不同于其他种类的是()A.B.C.D.44.下列特征与鸟类飞行没有直接关系()A.胸肌发育良好，收缩有力。B.颈部肌肉和后肢肌肉发达除了喙和脚，全身都长满了羽毛。D.口腔中的牙齿退化，出现发音困难。45.气囊最重要的功能是()A.辅助肺完成呼吸功能B.气体交换C.适应飞行生活D.大量气体的储存46.动物以多种方式运动，表现出对_ _ _ _ _ _的适应。A.生存环境B.呼吸率C.肤色D.生殖47.落红是一件无情的事，把它变成春泥更能保护花朵.将落花变成春泥的生物在生态系统中()A.分解者B.顾客C.生产者D.非生物成分48.以下描述蛔虫、钩虫、蛲虫等。是不正确的()A.表面有角质层的细长身体B.锻炼是通过肌肉和鬃毛的协调来完成的身体是圆柱形的，有嘴和肛门。D.消化道结构简单，生殖器官发达49.生物物种的多样性本质上是()A.生态系统的多样性B.遗传多样性C.物种多样性D.多样性50.以下关于生殖发育的陈述是正确的()。A.在适当的外部条件下，完整的鸡蛋可以孵出小鸡试管婴儿和克隆羊多莉是通过有性生殖实现的真菌的每个孢子都能在环境中发育成新的个体爬行动物的繁殖和发育不依赖水。第二，填空51.该图显示了接头结构模式。请根据图回答。(1)写下图中字母代表的结构名称。甲_乙_ _ _ _ _ _ _ _丙_ _ _ _ _ _ _ _丁_ _ _ _ _ _ _ _戊_ _ _ _ _ _ _ _己_ _ _ _ _ _ _ _丙_ _ _ _ _ _ _ _ .(2)D属于_ _ _ _ _ _组织，它牢固地连接着两块相邻的骨头。(3)E包含_ _ _ _ _ _，其功能是_ _ _ _ _ _。三。综合问题52.仔细观察图片并回答问题：(1)在生物C的结构图中，1为_ _ _ _ _ _ _ _，与生物B相比，共同的结构为_ _ _ _ _ _ _ _(填写生物C图中的序号)。(2)丁通过繁殖后代，该生物的营养方式为(填写“自养”或“het”(3)上图中的四种生物与下图中的(1)、(2)、(3)和(4)的位置相匹配，其中(1)为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、(4)为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。53.这幅画展示了一些常见的动物。请根据图片回答问题：(1)牡蛎是软体动物。当它的_ _ _ _ _受到沙粒等异物的刺激时，它会分泌大量的_ _ _ _ _并将异物包裹起来，最终形成珍珠。(2)鱿鱼表面无壳，但内部有退化的壳，称为_ _ _ _ _，可入药。(3)图中的蝉“脱壳”，其_ _ _ _ _被取下。“不打壳”的原因是结构将_ _ _ _ _。54.图1是一些细菌的结构示意图。图2显示了不同细菌在培养基上的生长。根据图，答案是：(1)细菌也是细胞。与真菌细胞相比，细菌的结构中没有_ _ _ _ _ _ _。与植物细胞相比，有2细胞壁、3细胞膜和4细胞壁，但细菌没有_ _ _ _ _ _，因此大多数细菌具有异养营养。(2)在图2中，我们用肉眼看到的不是一个接一个的细菌，而是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)5 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作用。(4)细菌通常由_ _ _ _ _ _繁殖。(5)根瘤菌与豆科植物的种间关系为_ _ _ _ _ _。(6)在图1中()_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是细菌细胞控制物质进出的结构。(7)在图1中，1是_ _ _ _ _ _ _，它对细菌有一定的保护作用；是能让细菌在水中移动。(8)大多数细菌属于生态系统中的_ _ _ _ _ _，并参与自然的_ _ _ _ _ _循环。一方面，细菌也对人