七年级下学期第二次检测道德与法治试题

七年级下学期第二次检测道德与法治试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 周一升国旗时，受到同学们国旗下坚定宣誓的感染和熏陶，小诗也情不自禁地热血沸腾，在心里默默地下定决心，努力学习，报效祖国。这说明A小诗是一时的心血来潮，没有任何意义 。B“润物细无声”，集体生活可以逐步培养我们负责任的态度。C每个人来自不同的家庭 ，有不同的生活经历和个性特点。D我们应积极关心和维护集体利益。2 . 集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。这说明集体建设（ ）有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动需要我们自主建设、自我管理 需要我们自觉维护集体荣誉需要我们在尊重不同意见的基础上，选择自己喜欢的同学当班干部ABCD3 . 在社会生活中，维护公共利益是所有社会成员的共同责任，大至社会组织，小到每一个人，都有维护公共利益的责任。公共利益不能自动实现，它的实现需要道德的约束法律的调节制度的保障自己的自觉ABCD4 . 民主制定规则和自觉遵守规则是相辅相成的关系。下列关于二者的表述正确的是（ ）民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要我们的“自治”精神民主制定规则和自觉遵守规则只需要存在于美好集体中ABCD5 . 班级氛围的营造是班级管理的重中之重，有了良好的班级氛围班级就会进入良性循环，班级就会有生命力战斗力，就会逐渐成为优秀集体，成为学生健康成长的乐园，良好的班集体氛围包括 （ ）良好的人际关系 健康的舆论氛围 积极的精神气息 共同的规则和制度ABCD6 . 当集体取得成绩和荣誉时，以下体验正确的是（ ）可以体验到集体荣誉感 会感到骄傲，自豪，体验到集体的温暖和力量会受到激励，不断前进 会自傲自负，自以为是ABCD7 . 古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话告诉我们在集体生活中A人人都要和那些与自己有共同点的人交往B要避免与朋友发生意见分歧C“君子”喜欢友好相处，而“小人”容易发生分歧D包容他人的不同，学习他人的优点8 . 公共场所和公共设施为人们正常生活和交往提供了基本的物质条件。下列组合搭配一致的是（ ）博物馆、商场、公交车、电线公园、剧院、光缆、邮筒剧院、车站、贸易市场、码头公路、光缆、邮筒、公用电话ABCD9 . 在某校，每个学生都有一个“小岗位”，比如：擦黑板、倒垃圾、关灯、整理图书、开门。小明选择了开门的“小岗位”，每天第一个到班级来为同学们服务，他感到自豪、高兴，可是小明爸爸认为屈才，提出要换岗位。此时，小明采取最合适做法是A不理会爸爸的意见，继续做好开门的工作B指责爸爸具有只顾自己、不顾他人的极端个人主义C告诉爸爸，选择任何岗位都是在为集体做贡献D顺从爸爸的意见，换一个体现自身价值的岗位10 . 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。对此认识正确的是要维护集体的荣誉就不能顾及个人的尊严维护自己的尊严与维护集体的荣誉同样重要个人的尊严高于一切认真对待集体的事务就是在维护集体的荣誉ABCD11 . “新时代好少年”周丹彤开展“树轮里的秘密”项目研究，在她的带动下，班级形成了浓厚的研究氛围。近3年来，班里有十几个环保研究项目在各类比赛中获奖。对此，下列认识你认同的有（ ）个人的力量总是比集体的力量更强大集体成员相互帮助有利于不断完善自我集体成员坚持小团体主义更能增长才干建设美好集体需要善于合作和相互激励ABCD12 . 下边漫画中的丙同学、 （ ）没有做到平等待人，尊重他人不能积极融入新的同学中去没有树立主人翁意识没有主动、热情、真诚地对待同学ABCD13 . “十佳公安民警”王元顺，从事刑侦工作12年以来，风里来、雨里去，加班加点是家常便饭，舍小家为大家，书写着新时期人民警察的时代赞歌。“舍小家为大家”就A个人利益和集体利益发生矛盾时，要自觉服从集体利益B个人利益和集体利益无法保持一致，始终都会产生冲突C要想维护集体利益，我们就要毫不犹豫地抛弃个人利益D集体是个人生存的依靠，个人的成长和发展离不开集体二、多选题14 . “谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。”奥斯特洛夫斯基这句话是告诉我们（ ）A个人离不开集体B集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响并改变一个人C集体可以帮我们实现一切D集体可以让我们扩大视野，获得成长三、分析说明题15 . 阅读下列材料，运用七年级道德与法治下册有关知识回答问题。材料：某校七（1）班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解，请你参与班会讨论并发表评论。甲说：“我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”乙说：“我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。”丙说：“建设美好集体需要我们共同行动!”（1）甲的话说明了美好集体的作用是什么？（2）乙的话说明了美好集体的什么特点？美好集体还有哪些特点？（3）丙的话启示我们，每个人在共建美好集体中如何尽责？16 . 材料一：小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊奇地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声她最终成功地进行了演出。材料二：如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时尽力做好自己。材料三：学习过集体生活是青春成长的必经之路，是我们走向社会的“必修课”。梁启超说“人者固非可孤立生存于世界也，