教导处范文之春季学校教学工作计划

教导所范文的春季学校教育工作计划一、指导思想本学期我校教育工作将继续以“促进学生生命成长，实现教师职业追求，实现学校可持续发展”总体教育理念为中心，以提高教学质量为工作重点，以课堂教学改革为突破口，切实落实教学各项工作。 推进教学精细化管理，完善落实教学环节的监督制约细则。 随机推进课堂教学，加大过程监督力度，构建有效课堂、有效课堂。 继续开展新教材的研究和培训，提高教师使用班通等现代教育手段的能力，推进现代化教育，提高教师的教育水平。 继续做“课内比教育，课外访问万家”的工作。 做保镖的工作。 保障学生运动时间，加强学生体质监测。 整顿课堂，充分上课，加强素质教育。 完善和优化质量评价体系和激励机制。二、工作要点：1、多种措施推进教学精细化管理，完善教学环节监督制约细则，实现精密、细密、真实。2、抓好科研和教学研究工作，提高研究水平，开展近期教师展示课和小组讨论课等活动。3、抓好学校特色工作，挖掘校内资源，加强二十一天练习和经典阅读管理。4、以活动促进发展，全面提高学生综合素质，开展符合学生特点的竞赛活动。5 .加强科研课题管理，在“数学教育的有效性研究”、“写字教学”等方面牢牢抓住校本研究。6 .把握“班通”的运用，最大限度发挥设备效益，提高训练和使用能力。七要搞好学校文化建设，体现学校文化堆积，明确特色定位，注重动态发展，确立师生主体，立足感悟实践。8、加强资料采集和档案整理力度，搞好教师成长档案建设，完善优化质量评价体系。三、具体措施(1)均衡学科发展，有效运行，进一步细化教学常规。1、重视学科平衡，依法教学，严格执行课程，按规定充分教学各类课程，坚决实现学生、教师、教室、教室课程的一致性。 教室空着，不要随便调整课程。 本学期除教室人员不定期检查课程计划执行情况外，以学生问卷的形式监控教学全过程，加强教师执行课程计划的法规意识，采取自觉行动，以规章制度确保各学科均衡发展。2、本学期我们将加强对“备、教、批、补、审、思”六项正常工作的管理和监督，教室工作人员每天上午下午两次巡回和认真记录，发现情况及时处理，教学秩序井然，教学工作有效运行，教学例行程序更加细致。3、在教育常规管理方面强调“五个环节”，加强“三个研究”，严格“一个关门”。 “五个环节”是准备课、课、作业、指导和测试。 加强“三个研究”是加强教师准备和教案编制实效性的研究，加强课堂教学有效性的研究科学配置工作和负插件研究。 将三项研究内容与课题研究有机整合。 “一个关门”加强教育普通检查，进一步健全普通检查制度，实现严格检查、认真记录和及时反馈。4 .制定和执行巡回课、随机听课制度。 巡回演出主要由学校班和教务室、教科执行。 教育管理人员每天至少巡回两次，主要检查教师是否在等课的教师类教育行为是否规范，课堂教育组织是否有序等现象。 巡回演员认真制作巡回演出记录，教育校长立即总结了反馈。5、随机听课在学校的指导部、教室实施，每学期随机听课在20节以上，以推门听课和适当的事前通知相结合的形式进行。 通过检查性随机听课，指导性随机听课，把握学校常态下教学的亮点和不足，从中找出共性现象和问题进行研究和解决。6 .加强毕业班的管理。 毕业班的工作要抓得快，抓得牢，抓得牢。 毕业班领导班子深入领导，加强管理，统一思想，统一岗位，共同提高。 学校要正确把握情况，及时反馈，及时指导。 制定复习计划，做好复习工作，重视各学科成绩的实质提高。(二)抓好校本训练，组建学习型教师队伍；教育成败的关键在于教师，课堂如何发展的关键在于教师，因此牢牢把握教师队伍建设，提高全校教师的整体素质非常重要。1、本校实际上坚持“中坚伙伴互助、自我反省、自主发展”的战略，促进教师专业化发展。2、加强中坚教师自学，以多读书、勤奋反省、多学笔等形式提高教师自身教师的修养、理论水平和业务能力，促进教师自主发展。3、坚持业务提升与骨干教师示范、指导与辐射作用紧密结合的原则，以课堂教学、课题研究、教学探讨、网站建设为主要载体开展教学研究活动，促进教师专业化成长4 .我们以同班异性为中心开展教育探讨活动。 各学年语言数学科的教师在本期教材内共同选定一个教学内容进行“同一课”的同课异同活动。 加强对“潜在”课题、“教室有效性”、“练习课题”等相关课题的研究，突出教育特色。5、“班通”、信息技术教育、学科整合是支撑现代技术的事业，我们不断寻求探索和完善，在“班通”建设、教师培训、设备使用等方面进行探索。 充分利用“班班通”、微机房、图书室、实验室等信息技术教育资源，以学生发展为基本理念，以教师发展推动学生发展，以学生发展促进教师提升。6、加强声音、身体、美、科学、英语、信息技术等学校弱点的指导。 认真执行体育工作条例，落实体育和健康课标，落实“阳光体育”精神，保证学生每天活动一小时，做好“三体操一课一活动”。7 .充分发挥实验仪器设备使用效率，加强实验教学工作，加强实验教学在科学教学中的地位，提高科学教师实验教学水平和学生实际工作能力。(3)抓好学校特色工作，建设本香校园、活力校园1 .开展阅评活动，建设本香校园开始读书评价活动，由教导所组织，语文教育小组协助，班主任全员和语文教师全员参加。 刚入学的教室提出了阅读评价活动的要求，教研小组协助各年级的阅读目录的制作，各班积极参加，组织了全校的阅读评价活动。 学校还配合阅读评价活动，切实开展师生共同阅读活动、阅读比赛、班级书架评价、阅读故事评价活动等课前阅读。2、开展写字比赛活动，进一步提高学生写字水平，探索语文教师指导二十一天练习和写字课的模式。实行二十分之一天练习，加强训练能力。营造校园墨香氛围，开展优秀书法、小书家展评活动的各班每月开展一次写字展评活动，配置在各班教室风采展板上。举办学校写字比赛。实施毛笔书法高级指导计划。3 .通过活动促进特色。(四)加强科研课题管理，切实把握校本研究。加强课题研究。 教科要组织课题研究和校本行动研究，着重制定和执行课题组的课题研究实施计划，着力于课题研究的过程管理和指导，提倡教师之间的合作。 努力达到“四个结合”的要求：课题研究