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,因数和倍数(一),二因数与倍数,RJ五年级下册,获取更多课件资源可加QQ：213582480,作业习题,1.理解因数和倍数的意义以及两者之间相互依存的关系2.“因数”与“倍数”的区别,4下面的4组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？(1)39和13(2)9和45(3)7和91(4)24和6,13是39的因数39是13的倍数,9是45的因数45是9的倍数,7是91的因数91是7的倍数,6是24的因数24是6的倍数,5选择。(1)如果abc(a，b，c都是不等于0的自然数)，那么()。Aa是b的因数Bb是a的倍数Ca和b都是c的倍数Db是c的因数(2)下面各数中，不是36的因数的是()。A1B8C12D36(3)10以内，只有1和它本身两个不同因数的数有()个。A3B4C5D6(4)能表示因数和倍数关系的等式是()。A40.251B3721C500D80.420,D,B,B,B,6六(1)班有32根跳绳，要平均分给6个小组。至少拿走几根，正好分完？至少再买来几根，也正好分完？,3265(根)2(根)624(根)答：至少拿走2根，正好分完。至少再买来4根，也正好分完。,Thankyou!,
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